<p class="ql-block"> 为进一步落实新冠病毒疫情的防控工作,提高全校师生对新冠变异病毒——德尔塔毒株的预防能力和处置能力,提升突发公共卫生事件的应对水平,科学有效预防疫情在校园发生,确保师生安全,8月27日上午,职教中心结合疫情防控的应急预案,举行了2021年秋季开学前新冠肺炎疫情应急处置演练。</p> <p class="ql-block"> 演练前,我校疫情防控领导小组召开会议,全面策划组织并制定了演练方案和演练流程,明确责任与分工,确保每个环节做实做细。演练过程中,我校教师、校医、安保进行真实模拟了入校时、课堂上出现发热、咳嗽等情况的应急处理。</p> 入校场景 <p class="ql-block"> 教师、学生入校时依次走过测温区,工作人员对师生进行体温检测,检测器显示体温异常,值日教师用测温枪进行复测,发现对异常情况做好记录。体温异常(37.3℃以上)的学生由专人带至隔离室,由校医再次用水银温度计进行检测。</p> <p class="ql-block"> 校医复测体温依然异常,及时通知家长。询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确认、疑似病例接触史。无疫情重点地区旅居史、途经史或有确认、疑似病例接触史,通知家属回家并及时就医,医务人员登记晨检。必要时送往富裕县人民医院发热门诊处进行诊治。</p> 教室场景 <p class="ql-block"> 班主任或科任老师在晨检或其他时段,发现学生有发烧(体温超过37.3度)、咳嗽等症状,马上送到医务室,并通知其家长。</p> <p class="ql-block"> 校医复测体温异常,询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确认、疑似病例接触史。向学校疫情防控领导小组汇报,及时拨打120,请求转运病例到富裕县人民医院发热门诊处置。如有有疫情重点地区旅居史、途经史或有确认、疑似病例接触史。同时,该班学生马上转移到备用教室。学校启动应急预案,配合疾控机构进行新冠肺炎流行病学调查。心理教师对本班学生进行心理疏导。并立即对病例接触过的场所进行专业消毒。</p> 学校午餐管理 <p class="ql-block"> 学生就餐采取分批次用餐,各年级采取不同的时间餐。在用餐前,学生排队间隔一米以上距离,值日教师需对每位进入食堂就餐的学生进行体温检测,体温正常方可就餐。如若出现体温异常的情况,则先到观察室进行观察。</p> 学校宿舍管理 <p class="ql-block"> 宿舍由消毒人员进行专门消毒,住宿生在进入宿舍前由教师对住宿学生进行体温检测,如有异常,班主任或宿管老师带至临时隔离室,并通知校医。</p> <p class="ql-block"> 演练结束,安全副校长对本次演练进行点评,通过此次实战演练,能够促进了我校疫情防控和救治工作的科学化、标准化、程序化,为全面做好疫情防控和新学期开学工作提供了坚实保障。</p>