<p class="ql-block"> 2021年8月17日,接三门峡市教育局教师培训科通知,转河南省教育厅办公室关于开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》省级培训的通知(教师函 513),我校安排思政课教师全员18日完成注册,19-20号参加线上培训。</p><p class="ql-block"> 由于暑假期间,老师们居家办公,在张珺霞校长的领导安排下,教科室第一时间建群通知到每一位教师,老师们也迅速地填报注册信息,等待培训。兰汀老师作为思政老师代表到教育局参会,其余老师在家认真观看培训讲座。</p> <p class="ql-block"> 通过学习,老师们表示:一要持续推进党的创新理论进教材、进课堂、进头脑,这是落实立德树人根本任务,二要聚焦学好、用好、讲好《学生读本》,在深学深悟上下功夫, 突出政治导向,提升历史定力,厚植理论素养,更加自觉地把党的创新理论学习成果转化为教书育人的生动实践;三要始终坚持融会贯通,在笃用笃行上下功夫,统筹教师教材教法,充分发挥思政课主课堂、主阵地、主渠道作用,确保思政教育有深度、有力度、有温度,教育引导青少年学生听党话、跟党走,立志做担当民族复兴大任的时代新人。</p> <p class="ql-block"> 2021年8月26日,三门峡市第二实验小学全体教师参加了“双减新形势下的名师培训会”。</p><p class="ql-block"> 新政策背景下,面对我们即将迎来“双减”政策落地的第一个学期,为做好校内教学减负增效,加强教师教学技能,提升课堂教学质量效率,培训会特邀请王永春、曹培英、俞正强、华应龙四位名师开展“新形势教学”系列讲座培训,本次培训采用线上讲座的形式,我校要求所有任课教师认真学习,做好笔记。</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训,我们知道学校老师和家长是平时接触孩子最多的人,因此必须加强家校联系,特别是跟孩子的任课老师、班主任加强联系。从联系的具体内容来说,首先要加强对孩子动态的诊断,针对孩子的性格特点、兴趣爱好,薄弱项,擅长项等等,跟老师一起商量如何扬长,怎样避短,怎样帮助孩子,提高在校内的课堂教学效率,充分利用好在校的时间,完成好各项任务,包括学业的,身体的,小伙伴之间的交往,还有各类感兴趣活动等,这是最关键的。</p><p class="ql-block"> 其次要沟通如何帮助孩子提高作业的效率和质量。毕竟作业是整个学校教育和基础教育环节当中很重要的一项,有的是在校内完成的,有的可能要带回家完成一部分,但是作业的效率和质量怎么样,需要家校共同配合好。</p><p class="ql-block"> 另外如何用好课后资源,学校提供了菜单式的选择,孩子到底选哪些?怎样效率更高?课后的选择,既有素质类的,也有体育类的,也有作业的指导,如何帮助孩子选择使用等等,这些都是我们需要思考的事情。</p><p class="ql-block"> 总之,面对新形势、新挑战,我们要进一步提高站位、统一思想,加强学习、勇挑重担、开拓创新,切实提升“减中有加”的意识和能力,按照“双减”工作要求开展新学期各项工作,为学生和家长交上一份满意答卷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:刘攀</p><p class="ql-block">摄影:刘攀</p><p class="ql-block">审核:张珺霞 许虹</p>