【创作技巧】莫让你的文章被编排耽误了

Laotian

文字：Laotian

图片：Laotian

人们常说，“活到老学到老”。

自从开始玩美篇，仿佛觉得这句俗语就是冲着学写美篇说的，美篇中可学的东西太有讲究了。真的，让人活到老学到老，一直到老学不了。

美篇作为一个图文写作软件，其中最吸引人的地方，就是自己的文章由自己编辑排版。

编排是文章完美呈现的一个重要手段。一篇文章，除了文字写作还有整体的文字大小、段落划分、字体变化、小标题样式，以及配图配乐等等，是否相对合适美观，公开发布后能否让更多的人喜欢并得到审稿老师的肯定和加精推荐，很大程度取决于文章的编排。

因此，关于美篇文章编排功能与技巧的如何运用，就是个一直到老都常学常新的“兴趣题”。

学习中熟悉和运用

掌握编排的基本功



美编的基本功能，点击“+”进入编辑页面后就可以见到了。可能，它会因每次版本的升级有所变化，但基本功能仍处于不变状态，即展示框中的添加图片、文字、视频、小标题等。并且，在点击并进入文字编辑页面，还有文字的字体、大小、居左中右、颜色等多项选择。

然而，我在初学美篇时的“菜鸟”举措，或许会让很多美友有同样感触。

最初遇到美篇，写文章不再像纸媒那样受编辑制约，一切由自己做主，真是兴奋到有点冲动。

第一篇文章开始，便是直接的输入文字，其他一切都是默认程序，除了添加了配乐没有大的特别，自己还与以前在纸媒上发表文章有不一样的高兴。

后来，因自己的某文在全国朗诵文本大赛获奖却没能在美篇中加精才发现，与那些加精作品相比，除了文章內容，好的编排，是文章自我推荐的不可或缺的重要形式。

阅读着每一篇赏心悦目的加精文，在感叹它美观得体的编排的同时，我开始摸索着学会，在每次点开编辑文章页面后，首先把展示的图标逐一打开并反复试用和预览，从字体粗细大小及位置色彩的选择，到文字的分行分段等，有意识的进行筛选式编排。从而，用心编排出使人满意的文章，努力增加了其观赏性和加精率。

在此，友情提醒各位美篇作者，发文前有必要先熟悉，并运用好编排的各项功能。

关注“创作学院”话题

提升文章编排技巧

学习编排，一是自己的摸索并掌握。另一个重要方式，就是向其他美友学习。

在阅读美篇文章时，留意新颖且美观的编排设计。发现了好的形式，即可在编排页面寻找或在他人文章下留评询问，及时学习并改进自己的编排技能。

譬如，带图案加花边的小标题，最初在其他美友的文章中看到后，我是从编辑页面找了多次才学会的。

为了更好的指导和帮助每个爱好者对美篇的运用，现在有了专属话题“创作学院”，“学院派”可以为我们解答包括编排在内的各种美篇创作问题。

“创作学院”，一个提升文章整体水平的极好的“话题”。看到后，我即“订阅”和注意阅读学院发布的文章，并且或投稿或留评，有了与指导老师的互动。

比如，原来我受一些电子阅读中的文章的编辑方式影响，习惯在文字编排时用换行取代常用的标点符号。

进入学院，遇见了第一位老师“雪”。

雪老师热心并细心地在评论区一次次对我的文字编排进行指导，让我改变了无标点的有违写作常规的做法，学会了以字体变化或变换颜色区分文章重点，等等。

在此，还是友情提醒。若想提升编排技巧并让更多人喜欢你的文章，“创作学院”是一位好老师。



说了这么多，我的编排水平究竟如何。

我仍然会“活到老学到老”，目前，就是大家看到的这个样子：

大标题，美篇模板生成的；

文章字体“超大”（兼顾中老年视力）；

小标题字体加粗，区别于文章内容；

文内若有重要提示，变换文字颜色；

还有，就是恰到好处的配图及选择合适的模版和音乐。



一般，少选用美篇提供的小标题模式，感觉边框装饰有点花，不够大气。

文字颜色变化不宜超出两种，并注意与模版底色的明显区别，以免过于花哨和影响阅读。

看了我这个样子，有点老成。

但是，还算眉清目秀吧（臭美了）……