<p class="ql-block"> 为促进新教师的专业成长,提升新教师的业务素质,营造教师积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教学氛围。8月23日至8月26日,我校开展了新教师过关课活动。过关课分学科同步开展,参加活动的新教师十分珍惜这次机会,精心准备,在课堂中展示了自己的专业素质和课堂特色。</p><p class="ql-block"> 本次参与教师为语文组、数学组、英语组、人文组全体新教师。评委由督导组老师、教研组长担任。学校领导高度重视新进教师的成长与发展,深入每一位新进老师的课堂并进行课后点评。</p> 英语组展课 <p class="ql-block">英语组的老师们为这次过关课都做了充分的准备,作为语言类学科,老师们深知要想学好英语,语言环境十分重要,老师们以流利的口语、生动的故事情节、有趣的游戏、动听的歌曲,出彩的设计、活跃的课堂。充分激发学生学习兴趣的同时,合作探究高效6+1课堂创造出属于学生自己的课堂,可谓是让学生在乐中学,学中乐。</p> 语文组展课 <p class="ql-block">语文组的老师们深入贯彻落实了高效6+1课堂的运用。向我们展现了一堂堂精彩绝伦的课,他们娴熟的教学,亲和的教态,扎实的基本功,处处都体现了老师们认真负责的教育教学态度。</p> 数学组展课 <p class="ql-block">数学组的老师们在数学教学中关注学生思维能力的培养,将高效课堂与灵动的数学结合的十分融洽。在教学中创设了生动、有趣的课堂教学情境,化静为动,变模糊、抽象为清晰、具体。这都调动了学生的学习积极性,极大地提高了课堂教学效益。</p> 人文组展课 <p class="ql-block">人文组的老师们针对小学科的性质,灵活运用高效课堂的教学模式。以学生为主体,设置激趣导入、自主学习、合作探究、课堂展示等环节极大的发挥了学生的积极性。一改往日人文学科老师满堂灌的枯燥无味,把课堂还给学生,让课堂正真成为学生学习知识,提高能力,健康成长,表现生命力,提高生命质量的舞台。</p> 热火朝天的评课 <p class="ql-block">张校长听完数学组每位老师的过关课后,认真记录并总结了老师们存在的问题并且提出了改进建议。针对高效课堂又反复的强调了各个环节的要求,老师们牢记在心。</p> <p class="ql-block">时立贤老师、刘波老师、及督导组各位老师在认真客观的评价各位老师的表现,对各位老师的成长提出了高要求、高标准。</p> <p class="ql-block">人文组的秦俊凯老师、秦勇老师认真的记录了每位老师的过关课问题,并以自身经历为例给每位老师提出来具有建设性的建议和妙招。督导组的申凤林老师孜孜不倦的为老师们讲解高效课堂的运用,并提出“教师要吃透教程”。</p> 优秀导学案展示 语文组 数学组 英语组 人文组 <p class="ql-block">各个学科组老师经过本次学部组织的线下过关课,经过各位督导组老师以及教研组老师的指点后,导学案的编写进步飞快,是一切教育教学工作的良好开端,我们的老师一定会以更快的速度茁壮成长起来,成为一个个优秀负责的好教师。</p> <p class="ql-block">注重新教师的培养,关注新教师的成长,本次活动的圆满结束让我们看到了我七年级新教师的成长与蜕变。无论是个人业务素质还是课堂整体设计,无论课堂教学的组织能力还是教学语言的规范新教师的进步都是可喜的。教学质量是学校水平的重要保证,希望青年教师能以此次过关课活动为新的起点,多研究、勤实践、常反思,早日成长为优秀教师。最后以督导组申凤林老师的一首诗给这次过关课画上一个圆满的句号。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">酷暑三伏尽,凉爽初秋至。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">新师过关课,风彩展现时。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教材精心备,讲练风水起。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">人才荟萃处,美了我世纪。</p><p class="ql-block"><br></p>