<h1><b> 全力以赴，信念必成——覃巴中学疫情防控演练记实</b></h1> <h1> <b> </b>凉风送爽，秋意初微，又是一年开学时，为做好校园疫情防控和秋季开学工作，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，切实提高疫情防控和应急处置能力，细化落实各项防控措施，吴川市覃巴中学在8月20日上午举行秋季开学新冠肺炎疫情防控应急演练。</h1> <h1> 演练开始前，龙冠昌校长对防控演练工作进行动员部署，他重申了这次演练的目的和要求，强调全体参与人员必须高度重视，服从安排，积极配合，认真投入，明确职责，熟悉流程，通过演练找出应急预案存在的不足和缺陷，以便提前进行调整，优化完善应急预案，务必使学校各项工作在开学后能够有序、有效、合规、合理地开展。<br></h1> <h1> 此次演练共分为六个情景，涵盖师生返校进校体温检测、学生宿舍晨午体温检测、饭堂就餐管理、异常情况应急处置等方面。重点模拟了学生进校测温异常应急处理、课堂学生身体不适应急处理、以及临时留观隔离区疑似病例处理的情景。</h1> <h1><b> 场景一：师生返校体温检测演练</b></h1><p class="ql-block"><br></p> 为使师生高效、有序、安全地进出校园，我校规定教师职工与学生分别由不同通道进出。进入校园前，全体师生都必须做好个人防护工作，接受体温检测，体温结果显示正常者方能进入校园。 <h1><font color="#ed2308"><b>场景二：学生返校体温异常应急处理</b></font></h1> <h1><b> <font color="#167efb">处理流程及细则</font></b></h1>1、校门测温点值日老师发现体温异常的学生，由值日领导带离处理。<br>2、校门口值日领导带学生到临时隔离留观区交给校医进行初步处理，同时打电话通知班主任。<br>3、班主任来到临时隔离留观区了解情况，并打电话告知家长。<br>4、经校医检查判断：<br>（1）普通发热后由家长带回就医。<br>（2）怀疑疑似病例的带到留观隔离区按规定处理。<br>5、消毒人员对校门、测温通道及临时留观隔离区进行消毒。 <h1><b><font color="#ed2308">场景三：课堂学生身体不适应急处理</font></b></h1><br> <h1> </h1><h1> <font color="#167efb"><b>处理流程及细则 </b></font></h1><div>1、上课期间发现学生身体不舒服。经老师询问情况、测温如发现学生体温异常，马上把该名学生带到教室外通风的地方。</div><div>2、科任老师马上打电话通知班主任，班主任赶到现场的同时打电话通知校医、级长和家长。级长接到通知后报告管级领导和分管副校长，分管副校长报告校长。<br> 3、校医接到电话后，迅速赶到教室将身体不适学生带到临时隔离留观区进行处理。 同时，班主任及管级领导将原班学生有序地转移到备用教室，安抚学生情绪，并通知心理辅导老师进行心理辅导。原班学生留在座位上，不能随意走动，等待班主任通知确定是否需要全班隔离。学生离开后，防疫消毒人员对教室及学生经过的区域进行全面消毒。</div> <h1><b><font color="#ed2308">场景四：临时留观隔离区疑似病例处理</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 处理流程及细则 </font></b><div><b> </b>1、临时留观隔离室内，校医对身体不适的学生进行情况询问（基本资料、症状、接触史、旅居史等）和身体检查，并做好书面记录。</div>2、经过检查并了解详情后，校医怀疑该学生为疑似病例，马上打电话报告校长（校长报告市教育局），并通知社区卫生服务中心到场处理。<br>3、社区卫生服务中心到场了解情况后报告市卫生健康局和市疾控中心，并通知120急救中心转运学生。<br>4、120急救中心转运学生后市疾控中心到场进行流行病学的调查，确定终末消毒的范围进行终末消毒。<br><div><b> </b> </div></h1> <h1> <b><font color="#333333">场景五：饭堂就餐管理</font></b></h1> 食堂工作人员督促学生在食堂楼下洗手盆处用洗手液进行“七步洗手法”洗手。然后学生按两路纵队（排队时每位学生的间隔距离不得少于1米）有序地进入二楼食堂用餐。<br> <h1><b><font color="#333333">场景六：学生宿舍晨午体温检测</font></b></h1> 全体住宿生根据学校安排，错峰上学，各宿舍排好队伍由舍长带领舍员按指定时间和指定路线到宿舍区门口排队进行测温，体温结果正常则从宿舍区返回教室上课。 在演练后的总结大会上，龙冠昌校长高度评价这次演练，他指出演练指挥调度灵活,准备充分、紧张有序、忙而不乱，参演的教职工能严格按照方案，各司其职，密切配合，确保突发情况得到规范处置；对于演练中发现的问题和不足，龙冠昌校长要求各小组要对方案及预案进行再梳理再优化，结合我校实际情况，进一步完善流程，落实细节，确保各部门防疫工作紧密配合，无缝对接、防患未然、万无一失，为全体教职员工和学生筑起牢固的安全屏障，为全体师生营造健康平安、有序和谐、轻松愉快的开学氛围。<br> <p class="ql-block">编辑：郭小霞</p><p class="ql-block">摄影：郭小霞、黄志慧</p><p class="ql-block">审核：张招民</p> <br> <div><br></div> <div><br><div><br></div></div> <div><br></div> <div><br></div><div><br></div><br><div><br></div><div><br></div>