书香润心灵阅读促成长——青口傅筑小学第26期线上读书交流会

巧乐滋

书似一把神奇的钥匙，为人们打开知识的大门；　　书似一泓甘甜的清泉，滋润着每一个读书人； 书似沁人心脾的花香，溢满了时光的每个角落…… 　　歌德曾说过:“看一本好书,如同跟一位高尚的人交谈”，书籍可让教师与人类崇高精神对话，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。这个假期，闽侯县青口傅筑小学的青年教师们共读了朱永通先生的《教育的细节》。2021年8月26日晚上，青年教师们通过网络交流方式分享了自己的读书心得。 　　首先，主讲人宋立媚老师介绍了这本书的作者和主要内容，并且分享了自己的阅读感受。她从书中体会到了“教育无小事，细节见功夫”的精髓，以及“细节决定成败”的真谛。细节的力量是巨大的，教师的每一个教育细节、每一句教育语言，都传递着积极或消极的意义，从而对孩子们产生深远的影响。 线上分享收获满满 　　接着，各位青年教师们在钉钉上有序地分享了自己的读书感受。 　　义务教育阶段，尤其是小学阶段，对孩子的品德教育远比知识的讲解来得更加重要。我们在追求成绩的大环境下，应该更多地发挥教师主观能动性，以教育细节“一厘米之变”来换取学生发展“千里之别”。——张燕虹 　　作为教育工作者，我们面对的是个性鲜明的个体，我们在执行教育制度的同时还应该渗透创新意识和创造精神，注重细节的同时还应该讲究方法。我们用自己的言传身教，一举一动，教会孩子笑，教会孩子勇敢地面对生活，培养孩子的受挫能力，让孩子懂得有知识不等于有教育，有教养的孩子更有出息。正所谓一滴水能够折射太阳的光辉，爱是慢的教育，向来都是细节处见精神，入微处见功夫。——陈祖佳 　　在《教育的细节》中，我们能够读到很多关于教育、关于教师、关于学生、关于生活的故事。每个故事的叙述，都能捕捉到细节，以小见大，并从中发掘教育价值。细节里有故事，更有人性，能引发我们对习以为常、司空见惯的“教育细节”作出思考。如《头发上的教育学》里贾老师立足于呵护学生、帮助学生和提高学生的教育立场，解决了女生烫染头发的问题，她的教育立场也是我们教育工作者应秉承和坚守的。——吴杨艳 　　这部作品是一个独立教育研究者在常识的框架内的平实述说，说出了教育的本质，是以敏锐的眼光，透视了教育行为中的真善美和虚假丑。读完之后能明晰什么是好的教育，什么是好的学校，什么是好的教师，感受一种“梦在远方，路在脚下”的平静和力量。——汪美玉 　　“你是一个会管学生的好教师吗?”这是我经常问自己的话，朱永通老师也在书中提到了这个令我“敏感”的话题。孩子们在课堂上的常规纪律经常让我头疼，我不知道该用什么方法管住他们。因为学生在课堂上的常规直接影响着课堂教学的效率。读了这本书之后，我试着从书中解疑，我明白了教育不仅要有爱，还要有方法，要让爱具有教育性，爱得让学生如沐春风。——杨丽钦 　　细节无处不在。那迟到的艺术，就是细节里的教育。平时，老师一句肯定的话，就能抚慰学生紧张的心；老师一个鼓励的眼神，就能让学生重拾自信；老师一个关心的动作，就能使学生幸福一整天。只有让孩子沉浸在满满的爱里，才能达到教育的最终目标。只有爱，细节里的爱，才是教育可以生根发芽的养料。——林翠平 　　读完这本书后，我觉得我从书中吸取了很多有用的东西，给我今后的工作会带来很大的帮助。我希望尽量给孩子们一定的自主权，让他们有时间和自由去探索一个丰富多彩、安全可靠的环境。要知道玩耍对于小孩子来说并不是什么分散精力的坏事，相反，那是他们了解世界的一个重要途径，要理解并尊重孩子自身的兴趣爱好与能力发展水平。——叶晓清 　　《教育的细节》一书中写到了朱教授女儿教育成长的真实经历，还有他到各地学校的所见所闻，以小见大，娓娓道来。它不似教育类书本中的道理哲学，更像是话家常般的阐述，读了之后让人耳目一新。通过阅读书中的一个个案例，我的收获良多。我们常说每个孩子身上都有着他们父母的影子，但其实每个孩子身上也有老师的影子。教师本身就是学生“活的范本”，“学高为师，身正为范”，所以如果我们希望孩子能够成为温暖纯良的人，那么在教育手段的选择上最好也同样是温暖的。愿我们一直是有温度的教师。——黄婷婷 　　细节决定成败，教育的改变，往往是先从教育的细节的改变开始的。品读《教育的细节》，朴实的文字渗透着细节的力量，我将沿着作者的路，把他的思想融进我的教学实践中。在今后的工作中，我将时刻审视自己，从生活、学习等方面，全面教育和关心学生的成长。最后，想用文章的一句话来结束我的分享：教育，就在一个又一个的细节之中；每一个细节，都又蕴含着独特的教育内涵。让我们一起走进“教育的细节”，去细细体味教育的独特韵味吧！——林舒婷 　　读了朱永通老师《教育的细节》一书，我感受最深的是：学校是一个讲爱的地方，首先要给孩子安全感和爱的示范。善待迟到的同学，表达的是对身边的人真正的爱和包容。对待迟到的同学，可以不采用必须喊“报告”的形式，而是让他们悄悄地进去坐好，不要打扰到正在上课的老师和同学。“教育是心灵在细节的交流”，时至今日，我对这句话的认识又深刻了一层。——陈荣 　　读了朱教授的《教育的细节》，让我印象最深的是他对教育细节的关注。细节是平凡的、具体的、零散的，如一句话、一个动作……细节很小，容易被人们所忽视，但它的作用却是不可估量的。在施良方教授的《学习论》中提到关于作业练习的细节，作业的数量，作业的次数等这一些细节和学习效果都有关系。在教育中无处不在彰显细节的重要性，作为教师，我们也要时刻关注细节，让细节更好地为教学服务！——林建梅 　　日常的教育在一个人的成长历程中，无处不在，并无时无刻不在行塑着他的精神气质。今天的教育要紧的不是关起门来假装崇高和神圣，也不是盲目地冲出去热情拥抱各种潮流，而是要让日常生活成为滋养每一个人的生命细胞。——王楚 专业引领总结提升 　　活动最后，张雪香老师就本次线上读书交流活动进行了总结，她希望各位青年教师们继续以渴求的态度，与书为伴，与书为友，以书为鉴，碰撞教育智慧，获得专业成长。 　　以书为友，以学增慧。线上读书交流活动让每一位青年教师都享受了一席有滋有味的精神盛宴，共享了读书的快乐。在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我，将阅读与工作、生活结合，让生命的质量在书香的滋养中，一点点变得厚重丰盈。 图片：宋立媚<div>编辑：宋立媚</div><div>审核：雷兴光</div>