<p class="ql-block">亲爱的11班家长：</p><p class="ql-block"> 您好！从第一条短信，到第一通电话，到唐老在QQ群、微信里的每一条发言，您一定都在小心翼翼地审视着孩子的这位新班主任。 </p><p class="ql-block"> 毕竟，初中阶段的教育对于孩子的整个人生显得格外重要。您一定在猜测，班主任唐老是一个什么样的人呢？她会不会很物质势力啊？她是不是能力平平啊？她有没有爱心啊？她会不会偏心成绩好的孩子，忽略自家的“小平凡”啊？她将来会不会过场很多啊…………您忐忑不安，您小心翼翼，您客客气气，这一切只因为您太过爱他（爱她）。</p><p class="ql-block"> 我是一位姑妈（小姨）式的老师，我对孩子们的期待就是对自己家孩子的期待。我今天被班上一位家长的一句话触动：理解学习的意义。对，这3年我想做的，就是激活孩子们学习的内驱力，引导他们理解什么才是学习的真正意义！三年后，我希望他们身心健康，回首过往，无怨无悔；三年后，我不希望，我们鸡娃涨分，孩子分数好看，心里却伤痕累累。</p><p class="ql-block"> 另外，随着教龄的增加，我愈来愈体会到，教书的过程也就是做人的过程。学会做好老师，首先得学会做好人。所以，您大可不必担心我一碗水端不平。我不会因为学生的分数、长相或者其它，对任何人有偏袒有偏见。不过，大家都不太喜欢被批评。可教育需要多表扬多鼓励，同时也少不了恰当的批评惩罚。所以在未来教育过程中，在所难免的，我有时可能会对孩子不恰当的行为进行指正。如果有那样的时刻，请您充分的支持我！我一定会把握好分寸。</p><p class="ql-block"> 我一直觉得，父母彼此欣赏彼此相爱是对子女最好的教育投资。同样的，家长老师彼此欣赏彼此信任，也是对学生最好的教育投资。希望接下来，我们带着信任出发，心往一处想，劲往一处使，一心一力地创造出：卓越的班级！温暖的班级！1等1的班级！</p>