我对教育的回望与讨论

才喊财到

　　1988年下学期，我从心田调入花园中学任教，我岳父李宽怀担任校长。这年冬天，岳父邀请宁乡革命老人李品珍来校作革命传统演讲报告。李品珍当时78虚岁，从黄材老战士林场到花园中学，单程60多里，往返都是坚持步行不坐车。
　　曾经担任过宁乡县地下党工委书记的李品珍，是我岳祖父李甲农（革命烈士）的学生，并且是李甲农介绍他入党，因革命情谊的缘故，他与我岳父关系蜜切。俩人专门研究教育问题，重点讨论国家教育方针的核心词语，共同撰写书信论文，以李品珍名义向中共中央和教育部致信，建议将“德智体”改为“德智体美劳”，当时我亲眼见过他们的书信手稿。
　　

　　我岳父一生潜心研究教育，二十岁担任上流完小校长，80年代担任花园中学校长，曾评为省劳动模范和全国优秀教师。他注重学校德育为先，以德树人，并赞成加强美育与劳动教育。
　　

　　李品珍五十年代在衡阳铁路高中担任校长，有一次，发现个别学生在走廊里故意把痰吐在痰盂盆边，而不吐在痰盂水中。他的教育方法不是惩罚违纪对象，而是立即召集全校学生集合，把极不雅观的痰盂交给第一个学生，然后往后传递观看，全体学生传观一遍。最后他这个校长亲自当众把痰盂洗得干干净净，乘上一盆清水，再从第一个学生开始传递到最后一个，让每个学生传观看一遍。从此，学生们都很讲究环境美。这就是他运用的美育。
　　2003年上半年，92岁高龄的李品珍在我岳父陪同下，来宁乡职业中专作演讲报告。他有一个习惯，就是站着讲话，学生坐着听。他站着讲两小时，鼓励学生掌握职业技能，勤快做事，热爱劳动，热爱生活，赢得师生一片热烈的掌声。2006年，我在龙田镇担任人事副校长时，95岁的他硬要跟我去龙田中学演讲，我考虑安全问题只好婉然拒绝。

　　国家的法律是可以根据国情而修改的，同样教育方针也随着社会发展而变化的。毛泽东时代，党的教育方针核心部分是“德智体几方面都得到发展”。胡锦涛时代，修改为“德智体美全面发展”。习近平新时代，2021.4.29全国人大修改《中华人民共和国教育法》，将其表述为“德智体美劳全面发展”。

　　全国著名教育家魏书生，2006年冬天来宁乡四中作演讲。他主张对学生加强劳动教育，他说，热爱劳动的子女一般都是孝敬父母的。相反，从不做事，好吃懒做的学生很可能是“啃老族”。他建议学生在家适当做点家务，例如洗碗，抽筷子，扫地，折被子。学生上大学时，学生在前面空着双手大摇大摆，家长扛着繁重行李跟在其后。学生不主动替父母搭把手，从小没有减轻父母负担的意识，久而久之，子女认为他轻松享福，父母受累受苦一生是理所当然的。这种父母的做法是错误的，是一种社会现象的悲哀。
　　我认为对学生或子女加强劳动教育，并不等于就把他培养成为搬砖卖苦力的人，而是培养他勤快做事的习惯，有吃苦耐劳的精神，还有珍惜劳动成果、知足常乐的品行。个别母亲教育女儿，女人就是不要学会做家务，做惯了，结婚之后就长期做家务，这是否有点自私？与心爱的人相守一辈子，丈夫既要挣钱养家糊口，下班又要包揽家务，难道你就看得顺眼不去帮点忙吗？婆婆为此事提点建议，儿媳就世都不见婆婆的面。还有的家庭为此大吵大闹，导致离婚。我认为不论男女，都应做点力所能及的家务，互相配合，互为尊重。除非你有特殊本领，可以出钱雇保姆。
　　我对儿子的要求之一，就是要做勤快人。要么勤快读书，要么勤快学技术，要么勤快做事。儿子读书期间，在家里不准睡懒觉，不论周末假期，不管寒冷冬天，必须是八点之前起床。坚持教育儿子适当做点劳动，他读初中时，曾有一次带他回老家帮爷爷奶奶扮禾搂禾把子，体验农村生活。他高中毕业，安排他去打暑假工，他母亲不肯，我又妥协让了一步，叫他去当家教。他读大学时的暑假，他自觉去建设工地学习测量。参加工作后，他每次回家，自觉搞饭菜。
　　

　　国家教育部新领导怀进鹏走马上任，大刀阔斧实行教育改革，从今年秋季起实施“双减”政策，即减轻学生作业负担，减少校外培训活动。继续实施素质教育，大力提倡培养创新精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是真正办好人民满意的教育。