盛夏的躁热渐渐褪去，金桂的清香飘逸悠远，焕然一新的校园又注入了新的力量。为促进新教师尽快进入教师角色，更好地履行自己的岗位职责。2021年8月26日下午，昌邑市2021年初中段新入职教师培训活动在昌邑外国语学校进行。 本次初中阶段新教师培训活动主要由柳疃初中徐蕾老师和围子初中孙晓蓓老师给新教师带来入职培训演讲，两位老师从不同角度、不同层面对新教师即将从事的教学岗位进行了细致的讲解，为新教师的成长提供了动力支撑，两位老师的演讲给我们新教师带来了精彩纷呈的饕餮盛宴。<div style="text-align: center;">徐蕾老师精彩培训演讲</div> 徐蕾老师从两个方面进行了进行了精彩细致的培训演讲，分别是分享故事，激活初入教坛新角色和立足课堂，解锁专业成长新技能两个方面。<br>一、分享故事，激活初入教坛新角色。在这一环节中，徐蕾老师通过自身的任教经历，向我们新教师讲述了教师责任的伟大以及重要性，徐蕾老师以阐述关键词的方式，来进一步的讲解如何成为一名优秀的教师。首先是梦想，要想成为一名优秀的人民教师，首先自己要有一个教师梦，梦想是自己前进的动力，有了梦想，我们就有了目标，有了目标，我们就有了前进的动力，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，我们要实现自己的梦想，就要坚持，就要通过各种各样的方式方法去实现它，教育是一项伟大的事业,关乎很多人的未来,小到个人、家庭,大到社会、国家。因此，我们要想成为一名优秀的教师，就要自觉地承担起教书育人的使命。其次是成长，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 教师专业成长之路注定充满了困难与挑战，如何更好的呈现精彩课堂，如何更好的促进家校合作，如何更好的服务学生，如何面对自身的教学压力，种种挑战蜂拥而至。但是作为一名教师，我们要有不气馁，不放弃的姿态，我们自身要树立起信心，作为一名新教师，我们要多听、多学、多研究，不断地促进自身的成长。最后是创新。教师在教学中，要有教学机智，同时也要因材施教，在教学中要找到适合自己的教法，也要找到适合学生的学法，并且在一节课结束后，要善于写教学反思，总结自身的不足，找到今后努力的方向。<div>二、立足课堂，解锁专业成长新技能两个方面。在这一环节，徐蕾老师主要从教学评一致性教学核心概念界定，评价任务的设计和实施以及教学评一致性教学设计案例展示三个方面来具体阐述从“教学评一致性”教学设计的角度谈课堂教学，教学评一致性”有着相对稳定的课堂结构,在目标统领下将教学、学习、评价统一起来,实现了由“教什么”“怎样教”,向“为什么教”“教什么”、“教到什么程度”的转变,以实现长期的、稳定的课堂质量提升。作为一名新教师，我们要努力学习相关的专业知识，提升自己的能力素养，打造精彩的课堂。<br><br></div> <h3 style="text-align: center">孙晓蓓老师精彩培训演讲</h3> 孙老师以“用智慧凝聚家校共育的藩篱，用学识筑牢专业成长的根基”为主题，通过“愿做园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧 ——敬业奉献；”“用初恋般的情怀做教育——家校共育；”“优化常规管理，提升育人实效——站稳讲台”三个方面来对新教师的专业成长提出了殷切希望，给新教师的成长指明了前进的方向。<br>一、愿做园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧 ——敬业奉献<br>“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。孙老师通过讲述围子初中姜校长的事迹，给我们新教师树立起了良好的榜样。姜校长无私奉献、兢兢业业的精神值得我们每一位老师学习，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日”，我们要用我们的教育初心，用理想的教育去实现教育的理想。<br>二、用初恋般的情怀做教育——家校共育<br>孙老师强调，要想真正做到关爱每一位学生，必须充分发挥学校、家庭、社会三方的作用，将这三者形成一个严密的关系网，构建家校共同体，携手前行共育人，姜老师以围子初中家校共育合作模式为例，向我们讲述了围子初中围绕立德树人总目标，创新家校共育工作机制，凝聚合力促进学生健康成长，积极探索和实践“帮助家长建好‘第一所学校’、帮助家长当好‘第一任教师’、协助家长讲好‘人生第一课’、引导学生扣好‘第一粒扣子’”的家校合作模式。以此强调要想真正的完成教书育人的使命，就要多方合力，作为一名教师，要多给孩子拍照片，用美篇或者视频号记录他们成长的过程，及时反馈给家长。让家长及时了解孩子在学校的动态，做到对孩子方方面面的关爱。并且让优秀家长参与到学校管理中来，共同促进孩子们健康成长。 三、优化常规管理，提升育人实效——站稳讲台<br>孙老师指出了青年教师在课堂教学中出现的共性问题，并针对存在的问题对即将走上教学岗位的新教师提出了相关的建议，强调教师一定要脚踏实地，“做，去做，坚持去做”，教师的幸福感不应该只来自于日常生活中领导、同事和学生的关怀和感动，更多的是来自于作为一名教师，通过教书育人获得的职业的满足感和幸福感，因此，我们要及时发现自己的不足，不断地去改正，做一名有情怀、有温度的教师。同时，孙老师强调，新教师要注重课堂常规的完善，要善于运用多种方式来研究每一位学生，从而能够更好的关注每一位学生，并且作业方式要多样化，要从学生的身心发展出发，真正的做到用特色作业提升学习兴趣，用量化评价精准把握学情。 新教师们认真聆听两位老师的精彩培训演讲，并将所学到的重要内容记录下来。 培训结束后，对新教师进行了一次培训小测验，学高为师，身正为范。我们在严格要求学生的同时，也要做一个让学生学习的好榜样，做让学校骄傲的老师！ 最美芳华，筑梦起航。通过本次培训，我们深知老师的重要性；知道了自己的责任重大！作为老师，我们要用心去关爱每位学生，在今后的教学生涯中，我们要带着满腔的热情投入到教育行业当中，努力做一个有理想信念，有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师！为昌邑市的教育发展贡献自己的力量！<br>