<p class="ql-block"> 为应对新型冠状病毒肺炎疫情,防范和控制疫情在幼儿园发生发展,提高全园教职工应对突发疾病的应急处置能力,切实做好秋冬季新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,2021年8月26日下午,我园依据“高度重视、积极应对、联防联控、科学处置”的原则,结合我园实际情况,组织开展秋冬季疫情防控应急演练活动。</p> 全面部署 科学指导 <p class="ql-block"> 应急演练前,杨淑萍园长组织全体教师学习《渭源县会川幼儿园2021年秋季学期疫情防控应急演练方案》,进一步细化了各成员职责分工,对疫情防控工作要点进行了安排,强调各环节细则要求,明确了各岗位的职责,确保疫情防控应急演练各环节有序进行。幼儿园还充分准备了应急防疫物资,为应急演练做好准备,确保演练活动有效开展。</p> 实操演练 严防严控 <p class="ql-block"> 本次演练以秋冬季疫情防控突发情况应急处置为重点。演练采取情景模拟和实战演练相结合的方式,参加人员分岗位、分角色进行了模拟演习。</p> 场景一:教师入园 <p class="ql-block"> 组织教师保持一米的安全距离排队,由专人负责查验健康码、进行消毒、测温登记工作、督促教师洗手,检查教师的口罩、体温无问题后入园上班。</p> <p class="ql-block"> 教师入园后,各班班主任对幼儿活动室和桌椅、功能室、门把手、楼梯扶手、楼道、教室墙、厕所、留观室、室外校园环境等进行有序喷洒消毒。对幼儿接触的桌椅用清水抹布擦洗几遍后接幼儿入园。</p> 场景二:幼儿入园 <p class="ql-block"> 疫情防控领导小组人员、值班人员组成的接待幼儿入园队人员,提前到园门口准备好检测器材和消毒用具,设置门口监测点,幼儿入园时组织幼儿在园门口排队,保持一米的安全距离,督促幼儿的鞋脚底在喷洒消毒液的地毯上擦几下,并检查幼儿口罩佩戴情况(发现大一班一名未带口罩的小朋友,负责人员及时发给口罩),组织幼儿测温入园。</p> <p class="ql-block"> 在园门口检测出有疑似体温异常幼儿(大二班一名小朋友),老师迅速将异常体温幼儿转移到隔离室由负责人重测体温,做好记录,班主任立即让家长带孩子离开留观室到渭源县中西医结合医院发热门诊检查。</p> <p class="ql-block"> 体温正常幼儿进入校园后,按照规定线路分散进教学楼,行走间隔距离1米以上,有序进入活动室(各级错峰入园、隔离不碰面)。</p> 场景三:幼儿室内活动 <p class="ql-block"> 体温正常幼儿有序进入教学楼,班主任在教室门口对幼儿进行二次体温检测,并记录幼儿的体温情况。</p> <p class="ql-block"> 在室内活动过程中,小二班发现一个小朋友精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似症状,立即对该幼儿进行体温测量,显示38.2℃,班主任立即上报幼儿园疫情防控领导小组,迅速启动应急处置流程。疫情防控领导小组成员把发热幼儿带入到隔离室,隔离室工作人员先让幼儿用流动水洗手,并对其衣服、鞋子等部位进行消毒,对发热幼儿进行测温,并电话联系家长询问该生近期有无离开过本地,与哪些人进行接触,做好详细记录),随后家长将孩子带离幼儿园到指定医院隔离进行进一步诊断(老师做好幼儿跟踪记录)。同时疫情防控小组立即上报学区领导。</p> <p class="ql-block"> 本班班主任将发热幼儿班级全部幼儿撤离教室到室外,幼儿园疫情防控小组消毒组,立即对活动室进行彻底消毒。</p> 场景四:错峰离园 <p class="ql-block"> 家长按错峰时间到达园门口接送区域,严格按1米距离排好队,教师组织幼儿在划分区域保持一米多距离错峰离园。</p> <p class="ql-block"> 演练活动结束后,杨淑萍园长做了总结讲话。她说通过此次秋冬季疫情防控演练活动,所有教职工要进一步明确疫情防控期间一日在园防疫流程的规范程序,要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节,进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验,全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力,确保疫情防控工作万无一失!</p> <p class="ql-block"> 本次演练,提高了全体教职工应对新冠肺炎的防范意识和突发事件处置的效率,促进了幼儿园防疫工作的科学化、规范化、程序化。</p>