【疫情防控应急处置演练】—江苏师范大学梁山实验学校

江苏师范大学梁山实验学校

为全面落实县委指挥部疫情防控工作要求，进一步做好校园疫情防控工作，提高应对突发疫情能力，经校委会研究决定，8月26日下午我校组织教职工、生活老师、后勤部、保卫科等部门疫情防控人员，联合进行一次开学入校工作演习。 一、召开会议。 下午3点，我校召开全校疫情防控应急演练会议，校长史旭东主持会议，副校长侯正军对疫情防控应急演练流程及注意事项进行安排和解读。 二、全面消杀。 后勤工作人员，穿防护服、带橡胶手套、背喷雾器（按照84消毒液1：99的比例兑水）对学校教学楼、综合楼、餐厅、宿舍的地面进行全面消毒。教职工用抹布蘸酒精对教室桌椅、门把手等进行擦拭。 三、校门口体温测试演练。1.学生进入校园时，需全部佩戴口罩，在校门外间隔一米，排列整齐，缓步进入校园。2.主动在校门口体温仪放置处伸出手臂测量体温。3.发现体温异常者，安保人员立即用体温枪进行二次体温测试，体温正常可直接进入校园。4.二次体温测试异常者，由隔离组人员立即带离入校队伍，安排到留观室休息，用水银体温计再次测量体温，询问身体状况、家庭地址、接触史等信息，并通知家长到校来接，建议家长带学生去正规医院进行检查。留观室校医填写好信息表，并报班主任进行后续体温跟踪。5.发热学生离校后，防疫人员对行驶路线及留观室进行全面消杀。 四、课上突发疫情处置演练1.课上发现学生出现干咳、精神疲倦等症状，立即对学生进行体温测量，如体温异常，立即联系学校隔离组成员。2.由隔离组人员带领该生到隔离室进行临时观察，并用水银体温计再次测量体温。3.任课教师立即带领本班学生到备用教室上课。4.防疫组人员对行驶路线及教室进行全面消杀。 五、餐厅排队就餐演练。1.学生以班级为单位，前后间隔一米，排队进入餐厅。2.打饭后到指定位置就餐，间隔一人位置，同向就餐。3.发现身体不适学生，立即通知隔离组，引导学生到隔离室留观。4.学生被带离后，班主任立即带领剩下的学生到备用餐厅就餐，防疫组人员对行驶路线进行全面消杀。 六、宿舍排队就寝演练。1.学生以宿舍为单位排列整齐，先后间隔一米，有序进入宿舍。2.进入宿舍后，整理洗刷，不再外出或串宿舍。3.发现体温异常的学生，由生活老师通知隔离组，带该生到隔离室进行临时观察。4学生被带离后，生活老师带领剩余学生到备用宿舍安排就寝。防疫组人员对行驶路线和宿舍进行全面消杀。 七、隔离室留观学生应急处置演练。1.学生被带入隔离室后，校医立即用水银体温计进行体温测量。先安抚学生情绪，后询问身体状况，家庭住址，接触史等，并做到相关记录。2.若诊断为普通症状，则由班主任通知家长到校来接，并做好后续治疗及体温跟踪。 ★3.如诊断为疑似病例，启动应急处置预案。 （1）学校应急处置领导小组组长第一时间发出信息启动应急处置预案，并由信息报告组通知应急处置小组所有成员到岗。（2）接到通知后应急处置领导小组成员立即就位。护送组人员迅速到达（穿戴防护用品），立即给发热学生戴口罩等，与家长联系，核实了学生是否有重点疫区接触史。。（3）及时把信息上报学校应急处置领导小组组长，与家长沟通后，马上拨打县医院发热直通车热线。同时把有关情况上报教体局指挥部，根据上级安排，配合县医院和疾控中心把学生送到县医院发热门诊就诊，并实行集中隔离。（4）发热学生离开隔离室后，由消毒组人员对隔离室进行终末消毒。（5）根据疾控中心要求，隔离与护送组人员对与病人密切接触的师生进行调查登记，然后通知他们进行居家观察。（6）家长确诊为新冠肺炎病例后，根据局防疫指挥部要求实行全校停课。在县委指挥部的统一指挥下，组织该生所在班级的师生及有过密切接触的人员，迅速乘坐医院专车到县集中隔离点隔离，组织其余教师按照日常防控包保要求，迅速通知学生家长，在做好个人防护的情况下到校接学生回家，做好相关解释说明，帮助离校学生做好个人防护，与家长保持联系，确保家长按照指定的安全路线“点对点”到家，根据县指挥部要求做好居家隔离观察和核酸检测。（7）学校班子成员、医务人员及相关教师，做好校园值守工作。配合县疾控中心流调队继续做好流调工作，配合县疾控中心消毒专家做好校园消毒工作，完成其他后续工作后，再按照要求回家隔离观察。按照教研室通知，根据师生居家隔离观察情况，制定线上教学方案，准备开展线上教学工作。（8）进一步完善学校信息报告体系，组织有关人员对全校师生进行健康管理，及时传达并上报有关信息。（9）根据县指挥部要求，在局防疫指挥部的具体指导下，师生隔离期满、多次核酸检测正常，按照有关程序安排师生有序返校复学。