潜心教研亲探索，力做教育坚守人，——石河子第十三中学政史地教研组

吴小花

石河子第十三中学政史地组，是一个团结向上、充满活力的团队，是一个思想过硬、专业性强的团队。全组共11名教师，其中高级教师1人，中级教师 1人，初级教师9人，研究生学历1人。 近年来，政史地组的教师们在各级各类教学比赛和科研比赛中取得喜人成绩，全体教师本着“敬业、协作、奉献”的精神，以提高学生的核心素养为目标，锐意进取，团结协作，坚守课堂教学的主阵地。 风采篇教研组长 　　吴若蕾，地理教师，政史地教研组组长，地理集备组组长，获优秀教师、优秀班主任称号，所带班级获得“优秀班集体”荣誉称号，教学设计、课件及微课多次荣获师市级、兵团级、全国级各类奖项。 相信每个孩子都是粒种子，愿把自己的爱化作一缕阳光，一眼甘泉，一片沃土，让每粒种子都生机勃勃地成长。 历史集备组 　　孟祥锋，中共党员，历史集备组组长。作为一名青年教师，始终秉持忠诚党的教育事业，爱岗敬业，奉献学生的教育信念。 在基础教育领域从事历史教学、班级管理等工作，逐渐形成自己的教学风格。曾承担市课题，撰写的论文、案例等多次获奖。 　　胡强强，任教学科历史，中学二级教师。自2018年工作以来，获优秀教师、优秀班主任称号，所带班级获得“优秀班集体”荣誉称号，在兵团首届中小学教师基本功大赛中获初中历史组一等奖。 在教学中勤于思考，注重对学生学习方法的指导，善于与学生沟通，与学生亦师亦友。教学严谨而为人亲切，深受学生信任喜爱。 李妍荭，中学高级教师，任教学科历史，二十多年来，曾获“最美教师”、“优秀党员”等称号。热爱教育工作，对学生富有爱心，教学风格严谨，做到因人施教，因材施教，所教学科成绩名列前茅。辅导学生参加新疆历史知识大赛，曾多次荣获一等奖。 　　杨楠，毕业于江西师范大学，2019年加入石河子第十三中学，担任中学历史老师。时时保持爱岗敬业精神，处处关心学生学习生活，希望成为一名对学生有一点点影响的好老师。未来，加油！ 道法集备组 　　李媛媛，道德与法治教师，担任初中道德与法治学科集备组长，校级优秀教师，所带班级班风正，学风浓，被评为市级“优秀班集体”。 在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。 　　陈敏，中共党员，道德与法治教师，担任内初班班主任，对待工作认真负责，对待学生耐心细心有爱心。青春靓丽的外表，幽默互动的方式，加上严厉的要求，形成一种独特的教学风格，深受家长和孩子的喜欢。 耿江丽，道德与法治教师。从事道德与法治教学工作4年，从事班主任工作两年。曾获得校级优秀教师、2020年兵团中小学教师教学设计大赛一等奖、2021年兵团首届中小学教师基本功大赛二等奖。作为年轻教师，努力践行“路虽远行则将至，事虽难做则必成”。 　　张娟，道德与法治教师，自2017年参加工作以来，荣获优秀辅导员、优胜教师、新秀奖等。工作积极认真，有强烈的的敬业精神与团队精神，注重团队合作。 她用真实和高效对待教育教学，道德与法治教学就是要用美的阳光普照，用美的雨露滋润，直到学生的心田才绿草如茵，繁花似锦，而作一名道德与法治教师，本就该为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫，这是责任，更是使命，应该永记于心！ 地理集备组 孟思懿，地理教师，获“优秀教师”、“优秀班主任”称号，所带班级获得“优秀班集体”荣誉称号。在自治区组织的“华渔杯”课件评比中获得“二等奖”。接受过全方位的大学基础教育，受到了良好的专业训练和能力的培养在业务方面，相信尽自己最大的努力，一定会开拓出属于自己的一片天地。 　　赵子梅，任教地理学科，中学一级教师，多年担任班主任工作，曾获优秀教师称号。教育教学基本功扎实，工作认真负责，注重学生学习习惯的培养，使学生在学习中获得智与行的滋养。 “用心做教育，用爱做人师”，注重学生个性和能力的培养，课堂气氛轻松活泼，凭借积累的经验和不断的探索，使学生爱学、乐学。 勤学篇 　　他山之石，可以攻玉。为了出色的完成教学教研目标，政史地教研组开展了形式多样的主题教研和学习活动，组织听课评课、外出教研学习，每周四上午固定组内集体教研，立足教学问题，研讨教学方法，保证教学质量。 善思篇 　　加强备课组建设。集体备课分学科展开，定时间、定地点，定内容。在开展集体备课之前，首先由各位老师初备，然后集体交流，大家各抒己见，把自己对本课的备课思路、组织编排、重点难点、目标设置、教法学法等方面的理解一一说出来，然后对本课中的疑难问题再进行共同研讨。 在常规工作方面，每周固定进行作业检查和教案检查，随机进行推门课，以便及时发现问题并提出改进措施，更好的规范教师的教学行为，为提高教学质量提供基本保证。 实践篇 　　全组11名教师中，有8位班主任，2位处室人员，他们一专多能，勇挑重担，同时，潜心教学，以立德树人为根本任务，以核心素养培养为主要目标，进一步深化课堂教学改革，改进教学方式，着力构建高效课堂，优化课堂结构，提高课堂教学的效率，积极参与主持地区各类教研活动，展现本组教师的精神风貌和敬业精神。 　　政史地教学仍在继续，我们的思考也在继续，我们积累了许多宝贵的经验，也常反思自己的教育教学方式方法，做到知而后行。今后，政史地组会继续带着满腔热情、执着的信念，在自己的教学岗位上不断进取，更好的发挥自身价值，勇毅笃行。