<p class="ql-block"> 为加强港口区学生心理健康教育工作，提高班主任及相关教师心理健康教育工作能力，促进学生健康成长，8月25日上午，港口区教育与科学技术局邀请北部湾大学副教授、国家二级心理咨询师王奕冉老师来港口区开展主题讲座，活动设在港口区第三小学三楼大会议室，港口区271名小学骨干班主任现场聆听此次讲座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次讲座以“班主任与心理健康教育”为主题，涵盖了儿童常见心理问题的识别、心理健康教育的开展两大方面内容。</p><p class="ql-block"> 讲座伊始，王奕冉老师通过一个热身活动——“认识你我”，极大地调动了在场老师的积极性和自信心，王老师指出：儿童自信建立的关键期在小学中高年级阶段，学生在学业取得优异的成绩，有利于建立自信。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 紧接着，王老师让在场的班主任填写一份问卷调查，现场反馈港口区各学校关于心理健康教育的开展情况及存在的困难。讲座中，王老师请在场的班主任们展开讨论：作为班主任，如何判断学生的心理健康状况？现场老师结合自身的经历各抒己见，王老师对大家的观点表示赞同。</span></p> <p class="ql-block"> 随后，她给老师们展示了儿童心理健康的7个标准：1.智力正常；2.能较好地控制情绪；3.具有一定的意志品质；4.乐意与人互动；5.性格开朗、个性健全；6.适应性良好；7.心理表现与年龄相符。王老师还通过她自身的工作经验和实际案例给大家分析了儿童存在的心理问题，提醒班主任们在日常教学工作中细心观察，学会识别儿童心理问题。同时，王老师指出：心理健康教育需要家庭、学校、社会三方面的协作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 讲座中，王老师针对“班主任如何开展心理健康教育”这个内容作出详细阐述，重点介绍了心理健康课的设计。</span></p> <p class="ql-block"> 讲座结束后，学员代表港口区北港小学 樊琳琳老师跟大家分享自己的学习心得。</p> <p class="ql-block"> 此次培训既提升了班主任对学生心理问题识别与干预的技巧和能力，又帮助了各位班主任调整好自身情绪，还进一步引导班主任关注学生心理健康，切实做好心理育人工作，做学生的心灵守护者。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">审核：小学骨干班主任班委</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">编辑：江秋菊</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">图片提供：赖亚美 陈丽鲜 苏柳丹</p><p class="ql-block"><br></p>