<p class="ql-block">附小幼儿园</p><p class="ql-block"> 1.目标的梳理（与指南对接）</p><p class="ql-block"> 2.结合当下（热点话题、节日课程的融入）</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">安定幼儿园</p><p class="ql-block"> 1.儿童本位（儿童需要什么？）</p><p class="ql-block"> 2.教师孩子准备了什么？</p><p class="ql-block"> *孩子开学前的准备工作：入学手册～如；班级路线图视频、家长工作的文本信息提醒。</p><p class="ql-block"> *生活中需要什么？上下楼梯的安全；签到方式的改变；自主进餐等！</p><p class="ql-block"> *顺应孩子的点：假期干了什么？发生了哪些有趣的事？同伴彼此间是否有想念？我们升中班了，原来的教室有了什么变化？……</p> <p class="ql-block">下原</p><p class="ql-block"> 小班期末的延伸，提前介入升班课程。</p> <p class="ql-block"> 最后，姚特进行中班课程计划审议总结！</p> 彩蛋 <p class="ql-block"> 有兴趣的老师可以听听，姚特对小中大3个年龄段的总结！🥳🥳🥳各取所需！</p>