<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">根据学校教学工作安排，2021年8月26日，天齐小学举行了1—6年级教材对接活动，为各年级搭建了教学交流的互动平台，旨在挖掘教材中潜在价值因素，提升课堂教学实效。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">程堰校长深入六年组对接五年组的研讨现场，进行指导，肯定了老师们丰富的教学经验分享，希望大家创造性使用教材，挖掘教材资源，扎实落实课标，不断提升年级组教学质量。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">语文教研组长杨寒凝详细解读每个单元重点难点，把毕业段的需要字斟句酌之处提炼出来，强调整体把握教材的重要性。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">数学教研组长张玉梅对整册知识内容系统讲解，从位置单元内容到全册易错点总结，综合性强。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">新六年的老师们用心聆听，纷纷发言，分享提高学生能力的有效策略，积极互动交流，受益匪浅！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">四年级由经验丰富的沈红宇和李红艳老师，为三年级老师详细分析了本册教材的基本结构、教学目标、教材特点、教学建议，还针对自己课堂上出现的问题进行了举例说明。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">二年级老师针对学生年龄特点，给一年级老师提出了切实可行的教学措施。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">王伟一老师从学段目标入手，对统编版语文二年级上册的教学内容进行分析，结合单元主题和内部结构，指出教材特点及教学中需要注意的问题。并根据具体课例的教学目标明确教学方法，注重培养学生识字写字能力的培养，为阅读和习作教学做好铺垫。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">司秀娥老师在二年级上册数学教材知识内容的对接中主要围绕课程标准、学情和教学目标进行的。司老师把整册书的知识点、重难点，学生学习时出现的困难进行了分类梳理，并对二年级教学实践中如何突破重难点，易错点的一些做法进行了分享。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">五年级教学组长于丽珍、徐晶两位教师为四年组老师详细分析了五年上册教材的基本结构、教学目标、教材特点、教学建议，之后五年组教师还针对自己课堂上出现的典型案例为四年组教师介绍了宝贵经验。四年级老师针对暑期备课中产生的疑惑，与五年级老师共同探讨有效的教学策略，气氛热烈而活跃。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">三年级沈锐老师和陈丽萍老师经过精心准备，针对学生学习的薄弱环节，指出易错知识点，为二年级教师更好的解读教材，突破重难点有着实际意义。 </span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">原一年级于丹丹老师和许丽媛老师，结合一年级学生年龄特点，为新一年教师详细分析教材内容，对教材的编排进行深入解读。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">业精于勤，精于专攻。此次教材解读对接活动，为教师创造了交流学习的平台，既拓宽了教师的工作思路，又体现了我校教师不懈探索地工作作风。心之所向，未来可期，天齐小学全体教师会继续携手努力，一起在共研互助的道路上享育人之美，品成长之乐!</span></p>