<p class="ql-block"> 为探索与实践幼儿自主游戏的核心内涵,优化幼儿游戏环境,进一步提升教师游戏组织与指导能力,引领教师团队不断深入研究、解读幼儿游戏,8月23日实验幼儿园开展了以“安吉游戏（自主游戏）活动的思与变”为主题的期初培训活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">聚焦游戏 引领提升</b></p> <p class="ql-block"> 活动中,李园长从不同视角对幼儿自主游戏进行了客观阐述与现象剖析,期间不时引发着老师们的共鸣,亦时引发起老师们新的思考。结合对幼儿自主游戏的梳理和归纳，从“教师”“幼儿”“环境”“材料”等方面,做了深度分析与思考。通过教研,老师们明确了:在幼儿游戏的过程中，教师的支持策略应在对幼儿充分观察和细致分析的基础上，在尊重幼儿游戏意愿的前提下，遵循促进幼儿自主发展的原则去实施,大胆放手,把游戏真正还给孩子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小组讨论 思研同行</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">老师们自主分组，用关键词的形式来思考</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 分享交流，教学相长</b></p><p class="ql-block"> 大家在分享交流中“博众家之所长,集群英之荟萃”,得到了更大的成长。</p> <p class="ql-block"> 游戏是幼儿的基本权利,是幼儿生活和学习的特有方式,更是他们身体和心灵成长的内在需求,我们将继续怀抱着“让游戏点亮儿童生命”的坚定信念,睁大眼睛去寻找幼儿的闪光点,为自主游戏的深入做好进一步奠基。真游戏,真自主,我们一直在探索的路上！</p> <p class="ql-block">摄 影 闫妍 张晓彤</p><p class="ql-block">撰 写 王迪红</p><p class="ql-block">审核人 王艳</p>