陪伴也需要智慧

蒙氏徐老师

前天晚上儿子想和我一起做蒙氏工作数字卷，我们剪好纸，准备好铅笔、橡皮、透明胶带。以前儿子已经写到500多了他先写，假如他从546开始，一张纸上只能写连续19个数字，我需要从565开始。

我在写的过程中想到一个问题，如果每张纸上先写上第一个数字，那么如何快速确定应该写哪个数字呢？儿子说可以一个一个数，我说可以，那么有没有更简单的方法？我提示儿子一张纸上可以写19个数字，是否可以用加法？儿子说可以加19。546+19＝565

我们按照这种方法在每张纸上打好字头，各自写起来。我写的快，写的自然多。后来儿子在把数字条粘贴练起来时又发现一个问题，不知哪儿出了问题，一张纸条最后一个数字是728，另一个纸条第一个也是728。我请儿子自己想办法，只是提醒他有两个728怎么办呢？儿子说可以遮盖住一个，我说可以，还有其它方法吗？后来儿子又想到还可以剪掉一个728。

接下来我还想借鉴一百板的方法让儿子填写一个大数的上下左右分别是哪个数字。我说了一句他写的不对，娃有了小情绪。正好有个朋友找我有事，数字卷的工作就结束了。

这次陪伴我想给儿子的是:一、方法总比问题多。二、解决问题的方法不只一种。还有一个是陪伴要专注、用心、需要智慧。