城市建设《居住的地方》

桐丹教育-哒哒老师

<p class="ql-block">主题教学:</p><p class="ql-block">城市建设《居住的地方》</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1.了解城市生活居住的环境基础建设;</p><p class="ql-block">2.知道利用有限的面积达到空间最大化;</p><p class="ql-block">3.创意搭建不同的房型.</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一步:联想</p><p class="ql-block">场景导入:</p><p class="ql-block">1.长颈鹿遇到了熊猫,熊猫邀请长颈鹿去他家玩,可是熊猫的房子太小了,长颈鹿根本走不进去;</p><p class="ql-block">2.长颈鹿邀请熊猫去它家玩,可是楼层太高了,根本就跨不过去;</p><p class="ql-block">3.那怎么办?需要我们的小朋友想想办法来帮他们搭建合适的房子.</p><p class="ql-block">4.我们再来看看,我们自己居住的房子,有别墅,有公寓,还有商品房,每一个房子都有不同的构造,现在请小朋友们看一下老师是怎么搭建房子?让小朋友观察房子的地基建设;</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二部分:构建</p><p class="ql-block">小朋友开始构造自己的搭建场景,</p><p class="ql-block">挑选喜欢的教具</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第三部分:反思</p><p class="ql-block">老师提示:</p><p class="ql-block">我们搭建的房子,大小合不合适?</p><p class="ql-block">坚不坚固呢?怎样才可以让墙壁可以互锁起来?你想搭平的屋顶呢,还是搭尖尖的屋顶?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第四部分:延伸</p><p class="ql-block">搭建完了之后,是否可以加一些围栏,或者怎样变得更美观?</p><p class="ql-block">我们搭建的房子是自己住呢,还是给小动物住呢?要怎么装饰?</p> <p class="ql-block">第五部分:</p><p class="ql-block">作品展示</p> <p class="ql-block">假如把所有的房子都擂起来,组成一个大创作,它会变成什么样子呢?</p><p class="ql-block">通过这个部分可以给到孩子更多视觉的冲击和空间感的训练,孩子看到组合的作品非常的高,很大,非常有特色,不由惊叹:哇...</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">创造就是如此简单,乐高教育从简单的积木块到复杂的机器人,给孩子无穷的创造和想象空间,在孩子和家长的心中,乐高代表的是快乐,是无限的想象,是创意的未来!👍</p> <p class="ql-block">因为这个部分是老师课后完成的,还有林靖和田航参与,给大家布置小任务,请你找一找哪一层是你建构的呢?</p>

搭建

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