<p class="ql-block">写在前面的话：</p><p class="ql-block"> 从幼儿园进入小学是一个重要转折。幼儿园和小学阶段的学习方式、教育环境、学习内容、人际关系等都存在很大差异，对于一年级的孩子们都会有一个适应的过程。为了和家长们一起，帮助孩子顺利完成这一里程碑式的转变，帮助他适应小学生活，让他爱上学，爱这个学校，成功点燃他求知的欲望和对学校的热情，我们学校为这些可可爱爱的孩子们精心准备了一年级新生入学适应及养成教育课程。您拿到的新生成长手册，将是我们一起陪伴孩子顺利通关的最好见证。相信各位家长会竭尽所能地全情参与，满分配合。</p> 课程内容 <p class="ql-block"> 赶紧来了解一下您的孩子在接下来近一个月的时间里将经历的入学适应性课程吧！大家可以翻看手册第3-5页的《课程图谱》进行具体了解。其中图谱第5列“家庭作业”是需要您配合孩子完成的实践性作业，期待您的大力支持！</p> 第一阶段：一点点适应小学生活 <p class="ql-block"> 9月3日，您和孩子一起进行了校园探秘。看着走心的您带着孩子熟悉校园，耐心为他介绍他的学校，我们真心为家长们点大大的赞。我们从儿童需求出发选择了教室、厕所、老师办公室、放学区域，这几个地方孩子们去过了，上学第一天就更有安全感了。</p> <p class="ql-block"> 9月4日是上学第一天，孩子们将独立走进校门，独自走进教室，您放心吗？让我们一起给予孩子足够的信心吧！当然，我们也安排了志愿者为迷糊的小孩提供帮助，您就放心吧！</p> <p class="ql-block"> 9月4日，孩子们还将迎来小学第一次的开学典礼。接下来的课堂上，我们的道德与法治老师领着这一群孩子们玩游戏扩大他们的交友面，引导他们好友大搜索，根据共同的兴趣爱好去认识更多朋友。孩子们在新的环境里有朋友了，就解决了焦虑的问题，有了安全感，他就乐意来上学了。回家后，请家长们引导孩子与您分享今天交到的好朋友，强化这种安全感，您在第8页口头和孩子分享，为他加油哦。</p> <p class="ql-block"> 9月5日，我们老师们带孩子们认识了各学科的老师,每一位科任老师精心准备图片和视频将为孩子们呈现了自己积极向上,多才多艺的一面。孩子们满心期待着与各科老师见面,心与心的距离一下子拉近了不少！回家后，请家长们引导孩子说说认识的老师，语文老师姓什么，是男是女，长什么样……说得越多越好。还可以聊一聊今天交到的新朋友，继续昨天的话题。孩子们也将去大哥哥大姐姐观摩课堂，建立小学课堂初体验。</p> <p class="ql-block"> 9月6日，我们将通过《上课了》这一课来建立日常教学常规，了解课堂的基本规范,学习一些基本的口令和对应的动作，回家以后您可以和孩子在家里进行角色扮演，模拟上课的情景，演示课堂常规。家长们每天可以回家和孩子聊一聊，记录孩子每天的课堂表现。一段时间以后，我们比一比谁的笑脸多😊</p> <p class="ql-block"> 9月7日，我们课上学习的是《校园里的号令》,前面已经听了两天的铃声了，孩子们已经有所体验了，再来交流为什么要听铃声的“指挥”,知道了学校里有哪些铃声,懂得了听号令见行动，这样是非常符合儿童的认知规律的。当天回家请孩子演示给您看，什么铃声该怎么做，当然还可以继续交友的话题。</p> <p class="ql-block"> 上学第一天，孩子们已经经历了一次常规升旗仪式。这一天，孩子们将了解到校园里特殊的号令，升国旗的时候要怎么做啦，广播体操铃声响了怎么去操场啦，眼保健操是怎么一回事啦，消防疏散演习怎么搞啦。当天回家，就可以演示升国旗的时候要怎么做，通过看微课，学习眼保健操。学得怎么样，我们可以通过进度条来表示，记得要找准穴位，掌握手法，注意节奏哟！</p> <p class="ql-block"> 到9月11日，孩子们在校园里生活有一阵子，会遇到了一些困难，那么我们老师将直面这些难题，帮助孩子们找到解决办法，明白了遇到了困难要“请人帮忙”,请人帮忙“要有礼貌”，通过演一演学会了具体该如何做,如何说，进一步帮助学生获得愉快积极的体验。回家您可以和小朋友一起聊一聊这个话题，更好地帮助到他。我们还可以帮助孩子记录下这些他帮助别人，他得到别人帮助的暖心小事，这一定会成为同学间、师生间温暖的回忆❤️</p> <p class="ql-block"> 经过一周多的时间，老师们会发现一些问题，收集到一些学生课间活动的素材，到了9月12日，我们教学生下课铃声一响，把上一堂课的书收起来，下一堂课的书收进去，去上厕所，玩耍，铃声响了回教室，喝水，静静地伏好。孩子们还会学到更多更文明更安全的课间游戏,学会劳逸结合。那么回家以后您做什么呢？让孩子们跟您分享课间游戏，您也可以教孩子几个课间可以玩的游戏，玩什么、怎么玩也是要教的哦。</p> <p class="ql-block"> 吃饭这件事绝不能马虎，孩子们将在课堂上学习《吃饭有讲究》，知道吃饭要讲究卫生,学会正确的洗手方法,也懂得了餐桌上的基本礼仪。回家请他为您演示一下七步洗手法吧。同时为了帮助孩子们养成良好的习惯，还将参与“餐桌礼仪之星”线上线下打卡活动，21天以后，我们将根据线上打卡情况，进行阶段性评比哦。</p> <p class="ql-block"> 孩子们学习生活的场域将逐渐扩大，需要熟悉更多的空间，2.0版本的校园探秘将上演，校园里将到处是充满温情的画面，大手牵小手，一高一矮，笃定与从容，好奇与期待。攥得紧紧的两双小手里，传递的是被信任的自豪，是被照顾的心安，是一种美好的传承。孩子们当天肯定有许多欢喜想与您分享，请您做一个耐心的倾听者。</p> <p class="ql-block"> “高高兴兴来学校，平平安安把家回”是我们共同的愿望。9月15日，孩子们将在课上认识常见的交通标志,了解了与自己生活有关的交通安全知识。周末两天您的参与很重要哦，住同一个地方的可以结队，一起走一走上学的路，家长们可以随手拍下路上显著性的标志，帮助孩子们涂鸦“我的上学路上”。到了第三周周一，也就是9月18日，孩子们将在课堂上来分享“我的上学路上”。不怕一万只怕万一，让我们的孩子有生存的能力。</p> <p class="ql-block"> 放学以后，在家里的时间很长，回家玩什么，怎么有创造性地玩也是一门学问哦，《玩得真开心》一课中我们将开展游戏大分享，孩子们也会知道要玩得安全玩得文明。</p> <p class="ql-block"> 《别伤着自己》孩子们在课堂上将了解家庭生活中常见的安全问题，学习自救自护的基本方法，有了一定的安全与防护意识。回家您就放心让他给您处理伤口，情景扮演一下。</p> <p class="ql-block"> 最后，我们将用两次课来学习《早睡早起》。知道为什么要早睡早起，怎样才能够早睡早起，怎样才能独睡，怎样才能坚持做到这些。特别是到了冬天，早睡早起将是一个小难题。在手册19页，安排了“我是作息小达人”“我可以一个人独睡了”打卡，帮助您引导孩子在家养成良好的生活习惯，每天睡足10小时，基本完成独睡～</p> <p class="ql-block"> 三周课程结束后，孩子们需要对自己的一日常规做一个梳理，把学校一日常规和家里的一日常规结合结合起来，知道什么时候要做什么，该怎么做。</p> 第二阶段：一步步养成好习惯 <p class="ql-block"> 各班将继续建立具有班级特色的管理制度，希望家长们配合老师一起共同使用，密切关注，共同陪伴孩子们快乐成长！</p> <p class="ql-block"> 播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。</p><p class="ql-block"> 小学阶段，正是孩子们成长的拔节孕穗期，小学阶段是孩子成长的拔节孕穗期，而小学阶段的一年级的入学教育，就是基础的基础重中之重，做好了这一个以后，接下来，其他的都引刃而解，就可以慢慢地、好好地、不断地朝好的习惯，去引导、培养。</p><p class="ql-block"> 衷心的希望，我们能够共同努力，让好习惯成就好人生！</p>