<p class="ql-block"> 所谓“德育为先,立德树人”,德育工作历来是学校教育工作的重点,年级组王小均主任从自身出发,首先让新老师们明确了学校德育工作的基本要求。</p> <p class="ql-block"> 随后,陈佳老师分享了班主任的“一日常规”,从每日晨读到课间管理,从安全教育到家校共育,以帮助新教师更快地适应教育生活。</p> <p class="ql-block"> 年级组会议结束后,我们分成语文、数学两个学科有针对性地对新老师们进行了系统化、专业化的学科培训。上午,数学组王主任和语文组吴老师先从学科出发,简单梳理了本学科的整体知识结构,再详细地罗列了本册教材的知识重难点和教学流程,每一位新老师都听得非常认真,受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 语文组吴老师给大家进行了第一单元的整体解读,让老师们明白了在课堂教学中,要做到“抓两头扣中间”,“两头”即“单元页”和“交流平台”,中间即“课后习题”,务必做到“三位一体”。</p> <p class="ql-block"> 在休息时间王主任也耐心地为新老师们答疑解惑,帮助她们快速地分析教材、掌握学情,迎接新学期的到来。</p> <p class="ql-block"> 下午,王小均主任和周洲书记带着三年级数学组的新教师们听了王海林老师的三年级第一讲《认识克》的课程试讲,王海林老师精心准备的课堂把新教师们都带入了课堂氛围,大家听得很认真,海林老师优秀的讲课给新老师们做了一个好榜样。课后,大家<span style="font-size: 18px;">一起观看了《认识千克》的优秀案例,学习优秀教师的上课技巧。</span></p> <p class="ql-block"> 语文组的三名新老师就第一单元第一课《大青树下的小学》,进行了同课异构。老师们在有限的时间里参考教参、认真备课,给我们做了很好的展示。</p> <p class="ql-block"> 评课环节,老师们对每堂课进行了深入、细致的点评,并对教学设计上的不足提出了中肯的建议,帮助新老师们快速成长。</p> <p class="ql-block"> 充实的学科培训在老师们的阵阵掌声中画上了圆满的句号,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,希望我们的新老师们一路披荆斩棘,奋发向上,成为龙塔一道最美丽的风景线。</p>