溪丘湾乡中心小学开展防“疫”大扫除和防控应急演练，“净”候娃归校”

向俊俊

愉快的暑假生活马上就要结束了，新一学期的校园生活即将开始。为扎实做好2021年秋季开学准备工作，进一步强化、优化疫情防控工作，切实保障全校师生返校后的健康和安全，8月25日上午，溪丘湾乡中心小学组织全体教职工开展了一次卫生大扫除活动并进行了秋季开学疫情防控演练。 上午9时，宋秀奎校长依据疫情防控演练方案详细部署教师的分工，明确各自的工作职责，会议中，宋校长强调要充分认识到疫情防控的重要性、紧迫性，严格执行科学的防控措施，把这次演练活动作为一场实战演习，将各项工作落实落细，确保师生的健康与安全。 （一）演练项目一：正大门学生进校 学校大门口每天由值班领导、值班老师和保安人员负责维持学校门口的秩序，提醒师生进校时保持安全距离，检查师生佩戴口罩及体温监测情况。演练假设出现以下四种情况:(1 ) A学生没戴口罩，体温正常，值班老师给该生发放应急口罩并要求其佩戴好，该生正常进校入班。(2) B学生佩戴口罩，体温正常，该生正常进班。(3) C学生佩戴口罩，值班老师用体温检测仪测量该生体温，结果超过37.3°C ，值班领导立即将该生带至留观处。医生在留观处对C学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，体温都在37.3°C以下。结果确定他是由于上学路上运动过量导致体温升高，短暂休息后该生回教室上课。（备注：水银体温计在使用后要用酒精消毒，方可下一名人员使用）(4)D学生佩戴口罩，值班老师用体温检测仪测量该生体温，结果超过37.3°C ，值班领导立即通过专用通道将该生带至留观处。医生在留观处对D学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超过37.3°C，医生立即将情况报告值班领导。值班领导立即联系班主任通知家长到校，同时由学校疫情报告人电话联系溪丘湾卫生院派专车接学生到发热门诊就诊，由家长陪同前往，值班保安做好记录。(5)发热学生被医院接走后，后勤保障人员马上对临时留观处和校门口进行消毒。 （二）演练项目二：601班教室上课 601教室内，下午第一节课上课前: ( 1 )班主任提前到教室，组织学生开窗通风，测量体温并填写班级学生晨午检统计表。(2 )预备铃响后，上课老师进入教室，做好上课准备。(3)上课老师开始上课后，发现A同学出现干咳、胸闷症状，老师立即停止上课，迅速将该生带到教室门口，通知班主任，由班主任用额温枪测量体温，发现该生体温超过37.3°C ，班主任随即告知值班领导，值班领导立即通过专用通道将A同学带到留观处，值班领导在留观处对A同学间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。(4)上课教师稳定班级秩序，并对班级其他同学进行健康询问，对学生进行心理安抚。(5)当确认该生体温超过37.3C ，学校疫情报告人马上联系溪丘湾乡卫生院到学校把学生带到发热门诊就诊。(6 )班主任、上课老师立即组织学生有序转移到备用教室。(7 )同时值班领导通知后勤保障组立即对教室进行消毒。(8) A学生被医院及家长接走后，后勤保障组马上对留观室进行消毒。 （三）演练场景三：学生宿舍就寝 学生宿舍内B同学发现室友A同学出现乏力、干咳、胸闷等症状，立即向宿舍值班人员报告。( 1 )宿舍值班人员立即将A同学带到留观处，对A学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。（2）在测温的同时，宿舍值班人员立即将情况告知值班领导，值班领导立即进入宿舍，稳定宿舍秩序并对宿舍其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录。同时做好宿舍其他学生的心理安抚，做好宿舍的通风工作。( 3)经过两次测温，确认该生体温超过37.3°C ，学校疫情报告人立即联系溪丘湾卫生院用车接学生到医院发热门诊就诊，同时通知班主任联系家长赶到医院。(4 )班主任组织寝室其他学生有序转移到备用寝室，学生离开宿舍后学校后勤保障组立即对留观处和宿舍进行全面消毒。 结合环境卫生消毒防控要求，全体教职工在防控卫生消毒工作组的带领下，以清洁卫生为主，以预防消毒为辅。对办公室、教室、走廊、洗手间、操场等户外活动区域的落叶、杂物、污物等进行全方位的卫生清洁整治，彻底清理卫生死角，创造干净整洁的校园环境。 　　全校教师及教职工家属齐上阵，部分学生家长自发前来帮忙打扫卫生。 　　此次开学前的大扫除为全体师生提供了安全健康的返校环境，防疫演练进一步提高了学校的防疫意识和应急水平，为溪丘湾乡中心小学秋季开学打下了坚实基础。学校将继续把疫情防控作为当前最重要的工作，严格防控，做实做细，确保秋季开学后师生健康平安。