<h3> “风好正是扬帆时，策马扬鞭自奋蹄”，新的学期即将扬帆起航。为了促进我园教师的专业的成长，帮助新教师以饱满的精神状态投入到工作中，确保开学各项工作的顺利开展。在马园长的带领下，我们开启了新学期线上培训工作，与专家进行了近在＂咫尺“的线上交流。更新知识、提升自我，相信我园教师将会以崭新的精神状态，书写高新区第二十四幼儿园教育的新篇章！</h3> <h3> “高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育”。教育绝非单纯的文化传递，而是一个用人格铸造人格、用心灵唤醒心灵的过程。教师的一言一行，无时无刻不在潜移默化的影响着孩子。孩子从教师身上，直接接受着思想和道德、情感和意志、知识和技能、启迪和教化。教师本身就是一本无字的书，能以实际行动教会好像怎样做人。</h3> <h3> 《师德师风》专项培训</h3> <h3> 教师相互分享培训感悟</h3> <h3> 合理的一日活动常规尤为重要。因为它是幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展的重要依据，并保证了幼儿良好的作息规律，更有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。</h3> <h3> 认真学习《一日工作流程》</h3> <h3> 分享培训心得</h3> <h3> 园本教研是一种“唤醒”，是教师的研究意识和生命意识的唤醒；园本教研更是一种“体验”，是教师对自己教学和生命成长的体验；园本教研还是一种“对话”，是教师与自我、教师与教师、教师与幼儿之间的对话。通过对话，共享知识、共享经验、共享智慧、共享人生的意义与价值。因此，新颖多样的，充满研究的，真诚交流的活动，吸引教师积极参与，使其在丰富而真实的体验中激活深度反思、学习、交流和创新意识。只有“活”才能“动”，才能走出思想禁锢的围城，走向行动研究的新视界。</h3> <h3> 《园本研修》内涵提升的助推器</h3> <h3> 教师分享培训心得体会</h3> <h3> 俗话说：“教师快乐了，孩子才快乐;教师成长了，孩子才可以发展。”教师是一个不断学习，不断成长的个体，而每一个个体的成长都会影响着整个园所的整体发展，所以只有不断地学习，才能让老师的专业水平不断提高。新的学期愿我园教师同幼儿大手牵小手共同成长！<br>编辑：王佳审核：杨建英</h3>