“加强疫情防控 提高责任担当”——吴城镇中心学校疫情防控期学生入学应急处置演练

🕸️李敏

<p class="ql-block">生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作,检验学校开学预案和应急处置预案的科学性、规范性和可操作性,确保突发事件得到及时有效处置,为即将到来的九年级开学工作积累经验,吴城镇中心学校特于8月25日上午,举行学生入校暨新冠肺炎疫情防控应急处置演练。</p> 前期准备 <p class="ql-block">学校对此次演练工作高度重视,特成立了领导小组,召开了动员会。会上,由疫情防控总指挥陈新理校长对整个演练活动进行了全面部署。由副总指挥谷富春书记对任务进行了详细分解、责任明确到人。并强调说,演练就是实战,实战必尽全力。这次演练是检验方案的试金石,是方案抓落地的根本,要按方案进行,要全流程、全要素、全方位、全链条开展,重在突出应急管理,以问题为导向,以补短板、打补丁为重点,为将来更好的开展工作打好基础。</p> 正式演练 <p class="ql-block">上午10点,演练活动正式开始,参与演练活动的有我校师生代表和各学校校长。本次活动共分为安全进校、安全进班、安全就餐、安全入寝、应急处置五项演练。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">安全入校</p><p class="ql-block">师生到达校门口后在等候区以1米以上的间隔排成队,在值班老师刘晓军的指引下分批次、有序通过大门防疫消毒区。并依次进行测温、登记、消毒、出示健康码和行程卡,一切正常方可进入校园。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">安全入班</p><p class="ql-block">学生进入校园后列队,人与人之间间隔1米距离,在志愿者老师的引领下,依次进入教室。进入教室前,由班主任再次进行体温检测,体温正常进入教室,对号入座。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">应急处置</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">体温异常的师生,立即向疫情防控总指挥报告,学校随即启动应急预案,由隔离观察室张丽娟老师及卫生员陈新喜老师再次测量其体温,进行全面消毒处理。并在张丽娟老师指导下做好防护措施,迅速将学生送出就医。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">安全入寝</p><p class="ql-block">学生间隔1米距离,依次进入寝室就寝。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">安全就餐</p><p class="ql-block">在班主任及志愿者老师的带领下,学生人与人间隔1米距离,排队进入就餐区,先在洗手池边按照“七步洗手法”洗手15--20秒后,列队进入餐厅,列队准备取餐。取餐后,按指定位置同向就座就餐,就餐时摘口罩,就餐完毕戴口罩并有序离席。</p> <p class="ql-block">就餐结束,学生列队进入教室,由班主任再次进行体温检测并强调提醒注意事项。</p> <p class="ql-block">演练结束后,谷富春书记对本次活动进行梳理总结与问题反馈,要求各部门及时做出相应的整改措施,要确保全体人员最大限度熟悉流程,对于各个环节要抓细抓实抓落地,宁可万无一失,不可一失万无,要进一步完善学校疫情防控应急预案和开学预案,确保疫情防控工作万无一失。</p> <p class="ql-block">通过本次学生入校模拟暨新冠肺炎疫情防控应急处置演练,检视了学校制定的应急预案的可行性、全面性,提高了学校新冠肺炎疫情防控应急处置的作战能力和打赢能力,全面增强了应急处置队伍的协同配合能力,同时也检验了学校应急指挥和综合协调能力,为做好开学准备工作提供了强有力的保障!</p>

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