以研促教 共同成长——暨农安县高中2021年秋季“同课异构”教研活动

实验中学郭庆林

<p class="ql-block">  按照我县教育局工作部署,结合“三新”工作情况,稳步推进我县各高中学校教育教学工作及课堂教学改革,努力打造高效课堂,农安县实验中学于2021年8月24日上午,开展高三语文“同课异构”教研活动。</p> <p class="ql-block">  本次活动主办单位:农安县教育局,协办单位:农安县教师进修学校,承办单位:实验中学(语文同课异构)、农安十中(英语同课异构)、农安高级中学(数学同课异构)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  全县十所高中高三语文学科骨干教师齐聚实验中学北楼,每所高中派教学校长带队,部分语文老师参加。</p><p class="ql-block"> 教育局张永明副局长,进修学校张健校长、鞠国民副书记、高中教研室张洪义主任等领导亲临指导和到班级听课。<span style="font-size: 18px;">此次教研活动得到了教育局及进修学校领导的大力支持。</span></p><p class="ql-block"> 我校刘立波校长、教学赵天刚校长、张显军校长、政教韩国民校长等领导陪同且进入班级听课。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  领导走进课堂,听课。</p> <p class="ql-block">  来自全县十所高中语文教师展示风采,他们的参赛课题是“因形而悟神,小说人物形象专题探究”,这十位语文教师同授一个课题,在教学上风格各异,各具特色。</p> <p class="ql-block">  浓厚的课堂气氛感染在座的各校听课领导和教师。</p> <p class="ql-block">  “同课异构”是教研组提升教师教学水平所采取的一项举措。在活动中,同学科教师通过讲课和听课、自己和他人对比,找到自己在教学过程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方,发现别人好的教学方式,在对比中有利于提高同学科教师的专业知识和教学水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  此次教研活动,使我们深刻体会到:“同课异构”作为一种教研模式,为全县高中教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台,是一种有效的教研模式,无论对执教者还是听课者,都受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 作为执教者,不但能在课堂教学的大舞台上尽显所能,而且还可以达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。而作为听课者,可以近距离的领略到每位教师的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术,不但能从中受益,还能结合自身实践进行教学反思,从而有效地促进教师专业化成长。</p> <p class="ql-block">  此次“同课异构”教研活动,不仅利于提高语数外教师自身教学能力,改革教育教学方法和手段,加速专业化成长,更利于促进城乡各高中教学质量的均衡、稳步提升,为农安高中教育快速发展注入一剂良药。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 撰稿:郭庆林</p><p class="ql-block"> 编辑:郭庆林</p><p class="ql-block"> 摄影:崔晓明</p><p class="ql-block"> 审核:赵天刚</p><p class="ql-block"> 张显军</p><p class="ql-block"> 总策划:刘立波</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>

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