【龙泉中心园·防疫演练】防疫演练在行动，备战开学等你来——龙泉中心幼儿园明月园暑假开学前第二次疫情防控演练

龙泉幼教

新冠肺炎疫情防控形势复杂严峻，为进一步优化我园疫情防控工作，完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，建立快速反应和应急处理机制，全面提高我园教职工应对传染病的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，确保幼儿园开园后各项工作正常开展，我园特制定本次防控应急模拟演练方案。2021年8月24日下午，龙泉街道儿园明月园进行第二次防疫演练。演练前由龙泉街道幼教中心江秀珍副主任从教师入园、幼儿入园晨检及洗手、日常防疫工作、幼儿活动异常、幼儿就餐。午睡等八个环节讲行安排部署。 场景一：教师入园。教师在家自测体温无异常，佩戴口罩到达幼儿园，在幼儿园门口进行体温检测，所有老师排队检测，间隔一米。体温检测无异常，扫码后进入幼儿园。入园之后，教师对教室进行通风消毒，并做好消毒记录。 场景二：幼儿入园。首先进行错峰入园的演练。在错峰时间上，幼儿园为每一个班级设置入园时间，家长根据自己班级所对应的时间入园，最大限度减少扎堆入园等群聚现象。入园时，家长将幼儿带到指定地点，同时家长自行检测体温。检测幼儿体温温等待晨检，等候幼儿间距1米，值班老师在隔离带有序引导孩子进行体温检测和观察。教师认真、细心、观察幼儿面色、精神状态，通过一看、二听、三问、四联系，确保幼儿健康入园。 保健医在门口晨检测体温，发现发热幼儿，身体异常等症状。保健医在晨检中发现异常，请幼儿到临时观察点用水银温度计进行二次测量（腋下测量5分钟），二次测量异常后请家长带幼儿前往指定医院进行就诊，查明原因康复后出示医院开具的健康证明方可复园。保健医立即上报园长，记录追踪，处理现场消毒工作。 晨检完成后，幼儿在老师的指导下自行前往班级，保持1米的距离排队进行二次晨检。班级老师仔细观察幼儿的精神状态及是否携带不安全物品，再次为幼儿测量体温并记录，检测正常后幼儿进入班级，在流动水下，按七步洗手法洗手后开始晨间活动。 场景三、日常防疫工作（一）开窗通风，每天三次，每次不少于30分钟。（二）擦拭门把手、洗手台面等重点部位。（三）填写晨午检记录计缺课登记表。（四）每天9:00前上保健医上报晨检情况。 场景四：幼儿在户外活动发生异常老师在户外活动场地发现一名发热幼儿立即报告给保健医，保健医观察后立即报告执行园长，执行园长穿上隔离衣第一时间赶到隔离观察室，确定发热幼儿情况后，立即上报幼教主任。同时老师电话通知家长到幼儿园指定位置等待。班级其余孩子带到备用活动室。最后将幼儿和家长送往指定地点开展医疗检查和诊断。 班主任报告给执行园长江主任 执行园长上报给幼教主任闫英 消毒组人员全程穿好防护服，戴口罩、手套、护目镜等对幼儿所在的隔离观察室、活动室、盥洗室、睡眠室及所涉及的公共场所进行无死角彻底消毒并做好记录。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。 场景五：就餐环节。就餐前15-30分钟做好餐室的通风换气和地面、餐桌、餐椅等的清洁消毒工作；幼儿间隔1米排队并有序进行餐前如厕、洗手。幼儿就餐进行错位进餐，按同一方向安排幼儿的就餐座位，即后一个儿童面对前一个儿童的背，而非面对面的对坐、围坐进餐，以避免呼吸道飞沫，并适当拉大就餐座位距离。 场景六：午睡环节。午睡前教师为幼儿进行午检并记录体温，幼儿将口罩取下后放在床头。床位保持一米距离。起床后老师再次为幼儿测量体温并记录，帮助幼儿正确佩戴口罩。 场景七：离园环节。离园前教师再次为幼儿进行体温测量并记录。离园时采取分时段、分班级离园，幼儿由教师带到指定区域，家长在静待区保持距离凭接送卡带领幼儿有序离园。幼儿离园以后各班老师对教室进行全方位消毒。 场景八：幼儿离园后终末消毒每天离园后由班级、卫生区负责人对幼儿园进行全面消毒清扫工作。 最后领导班子对本次演练进行总结，通过这次演练全园教职工对日常防疫工作更加清晰，对应急处理日益娴熟。是全面提高我园疫情防控应急处置能力的一次大练兵，检验了抗疫预案的实效性，做到有备无患，提升了我园抗疫的实战经验，提高了我园应对新冠肺炎应急处置水平和突发公共卫生事件的应急能力，为幼儿营造和谐平安的校园环境做出了保障。 图文编辑:宋广霞审核:刘会