<p class="ql-block"> 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实立德树人根本任务，进一步提升学生心理健康素养，继续为关心下一代健康成长做实事办好事。根据《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函[2021]10号）《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，按照长春市教育局关工委会同吉林省工会利用云课堂推出系列主题宣讲活动的具体要求，我校开展了“关爱青少年健康成长，助力家校社协同育人”的主题活动。</p> <p class="ql-block"> 中学生是跨时代的，面对激烈的竞争，不仅要求他们具有较高的驾驭科学文化知识的能力，而且应具备良好的心理素质，适应瞬息万变的形势和环境。中学生处于青春发育期，是人生的第二次成长高峰，但这阶段也是学生最容易出现问题的阶段，作为老师，不仅应该当好管理者的角色，还应了解学生心理生理发展特点，帮助学生形成良好的品质和健全的人格。</p> <p class="ql-block"> 一、活动准备</p><p class="ql-block"> 1.我校<span style="font-size: 18px;">领导高度重视，部署</span>召开班主任会议，解读文件精神，制定措施。</p><p class="ql-block"> 2.编辑通知内容和要求印发到各班，准备充分、落实到位。</p><p class="ql-block"> 3.检查各班大屏幕，确定无障碍，保障活动顺利开展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 二、活动过程</p><p class="ql-block"> 1.收听过程：登陆“吉工e站”APP或吉林省总工会网站，点击首页“吉林省工会普惠职工云课堂”参与“关爱青少年健康成长 助力家校社协同育人”系列讲座，扫二维码进入云课堂主页观看直播讲座。</p><p class="ql-block"> 2.第三节课，按照专家授课安排正好是午休时间， 班主任老师通知学生按时回班，组织本班学生准时收看专家讲座，并随时记录课堂知识要点；通校生回家陪同家长一起观看收听，并将学习心得形成书面材料。</p><p class="ql-block"> 3.将收看宣讲情况拍照片3张，发至班主任工作群里，师生发言形成稿件在下班前上交到政教处。 </p> <p class="ql-block">三、活动意义</p><p class="ql-block"> 通过此次活动，广大青少年及家长进一步认识到健康心理对有效学习和提升生活质量的促进作用，面对新高考和“双减”政策，师生家长能够共同有效应对，从而提高学生的心理健康素养。</p> <p class="ql-block"> 高度重视学生心理健康问题，是我们教育者义不容辞的责任。“感人者莫先乎情”，学生对爱抚情感的渴求，是每一位青少年学生的心里需要老师，只有把爱的情感投射到学生的心田，事实上，闲才能产生心心相印的体验，受到良好的教育效果，教育艺术之树，只有根植在爱的土壤里，才能接出丰硕的果实。我们二中教师将不断提高自身心理素质，同时把学生心理健康教育提到一个新台阶！</p>