<p class="ql-block"> 为了切实做好新冠肺炎疫情防控工作,有序做好新学期开学准备,提高幼儿园应对疫情的指挥、组织协调等处置能力,我园于8月24日进行了开学新冠肺炎疫情防控实战演练。</p> <p class="ql-block"> 演练前,园长开展疫情防控工作会议,学习疫情防控知识,强调各环节细则要求,明确了各岗位的职责。</p> 入园晨检 <p class="ql-block"> 教师在园门口一米间隔排队入园,首先出示行程码、健康码。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 把好晨检第一关,值班领导和幼儿园保健教师在幼儿园门口对教师进行体温检测,以及鞋底消毒、手部消毒等消毒工作,确保无误方可入园。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"> 为避免入园拥堵,实时幼儿错峰入园。</p> <p class="ql-block"> 早上入园时,家长们有序送幼儿到幼儿园门口扫码、登记。</p> <p class="ql-block"> 入园时,幼儿和家长在门口间隔一米有序排队,由值班老师进行体温检测,体温正常,全身消杀后,方可入园,家长自行离开。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">模拟场景一:突发情况处置</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 晨检时,发现体温异常的幼儿,值班领导通知保健医,将幼儿带至隔离室,进行第二次水银体温计检测。</p> <p class="ql-block"> 保健医询问家长近14天内旅居史,有无接触外来人员,记录在案,通知园方领导。</p> <p class="ql-block"> 园长通知包保医院和上级部门。</p> 模拟场景二 <p class="ql-block"> 活动中,老师发现一名幼儿状态异常,及时给予幼儿安抚,并使用额温枪测量体温,幼儿处于发热状态。</p> <p class="ql-block"> 该教师立刻打电话上报保健医生,保健医将幼儿带离隔离室。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 配班老师把孩子带到临时活动室。</p> <p class="ql-block"> 班主任立即开窗通风,84消毒液按比例进行配比进行全面消杀,完成后,关闭窗户,进行紫外线消毒。</p> <p class="ql-block"> 通知后勤保障组全园进行消杀。</p> <p class="ql-block"> 指挥消毒组人员隔离该幼儿所在的班级。 对该班进行全面消毒,立刻封锁发热幼儿经过的路线,避免其他人员经过造成交叉感染。幼儿送医院就医后,保健医生立即对隔离室进行全面消毒。</p> <p class="ql-block"> 保健医和班主任对该幼儿进行健康跟踪,并做好每日上报。</p> 疫情防控物资准备 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 演练结束后,园长召开了演练总结会议,通过本次防疫实战演练,我园教职工进一步明确了防疫流程中的规范程序,同时提升了疫情突发的应急处置能力。面对疫情,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反应,正确应对,果断处置。我们每一位教职工都将坚守岗位,做好准备,随机应变,默契配合,时刻将幼儿的生命安全和健康放在第一位。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>