<p class="ql-block">古诗《望天门山》</p><p class="ql-block">板块一：猜古诗</p><p class="ql-block">准备：二维码</p><p class="ql-block">1.猜猜：二维码里藏了什么？（呈现方式：文字和小朋友思考的卡通图）</p><p class="ql-block">2.配图：天门山图片（不同分格的）（用点读笔去听二维码）</p><p class="ql-block">这里想的是通过图+文的形式讲解试听的方法，如：拿起点读笔、点读、听）</p> <p class="ql-block">3.内容：</p><p class="ql-block">1.你去过祖国的哪些风景（幼儿以讲新闻的方式说一说祖国的大好河山、也可以画一画自己去过的旅游景点）</p><p class="ql-block">2.视频里面，诗人描述的天门山是怎么样子的？都有些什么景物？听完这个故事你有什么感受？（可以画一画你想象中的天门山）</p><p class="ql-block">3.祖国的地方很大，你还想去那些地方呢？（调查表）</p><p class="ql-block">4. 国庆节要来了，而且今年也是建党100周年，我们可以为祖国妈妈做些什么事情呢？</p><p class="ql-block">从自身做起：垃圾分类，保护环境</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">社会实践：和爸爸妈妈一起做社区志愿者，例如海洋环境卫士等等，或者有意识地在旅游地点随时带走垃圾，保护景区环境整洁</p>