<h3>● 马上就要迎来开学季了,无论是有着多年教学经验的老教师、还是刚刚参加工作的新教师,除了制作“开学环创”外,都还有着另外一项重要工作,那就是准备幼儿园开学第一课课程。</h3></br><h3><strong>开学第一课是孩子结束暑假回到幼儿园上的第一堂课。</strong>对于老师来说,这堂课至关重要,这堂课的目的和平时的教学有很大的不同。</h3></br><h3>开学第一课需要老师们的精心设计,在这个过程中老师<strong>需要帮助老生收心</strong>,并<strong>吸引新生的目光</strong>,<strong>让新生适应幼儿园班级生活</strong>。同时从中建立良好的师生情感,为以后孩子在幼儿园的时光打下良好的基础。</h3></br><h3>那么我们应该如何准备好这开学第一课呢?今天我们围绕如何让孩子安全、快乐地回到幼儿园,继续幼儿园生活的主题,整理了<strong>幼儿园大、中、小班开学第一课教学内容及各区域游戏活动推荐</strong>,供幼教同仁参考。<strong>(文末下载领取《幼儿园开学第一课资源包》)</strong></h3></br> <h3><strong>主 题 一</strong></h3></br><h3>● <strong>《开学安全第一课》/ 社会领域</strong></h3></br><h3>● <strong>使用对象:大中小班幼儿</strong></h3></br><h3>·<strong>设 计 目 的</strong></h3></br><h3>开学了,孩子的安全问题再次成为大家关注的焦点。这个主题围绕幼儿来园、离园路上常见的交通、人身安全问题、防拐骗问题等进行展开,唤起孩子们已有经验,巩固自我保护的方法。<br></br></h3></br><h3>·<strong>课 件 参 考</strong></h3></br> 【文末领取《开学安全第一课》完整版课件PPT】<br></br><h3>相关推荐课题:小班《不跟陌生人走》《滑滑梯和攀爬架》、中班《保护自己》《迷路了怎么办》,大班《有坏人闯入怎么办》《这样玩危险》<br></br></h3></br><h3><strong>❖请移至文末下载领取以上教案及课件资源</strong></h3></br> <h3><strong>主 题 二</strong></h3></br><h3>● <strong>《</strong><strong>预防新型冠状病毒-开学安全第一课》/ 健康领域</strong></h3></br><h3>● <strong>使用对象:大中小班幼儿</strong></h3></br><h3>·<strong>设 计 目 的</strong></h3></br><h3>暑假中全国多地又陆续出现了疫情复发的情况,为了引导幼儿形成疫情常态化防控的健康习惯,同时激发起孩子们探究自然与科学的好奇心。幼师可以利用这个“特殊”的机会,挖掘其背后的教育价值,带孩子们认识新型冠状病毒,进一步了解防疫措施,掌握科学健康的防疫方法,缓解对病毒害怕的心理。<br></br></h3></br><h3>·<strong>课 件 参 考</strong></h3></br> 【文末领取《预防新型冠状病毒-开学安全第一课》完整版课件PPT】<h3><strong>指 导 策 略</strong></h3></br><h3>● <strong>小班幼儿:</strong>身心健康>科学认知、社会情感</h3></br><h3>(小班幼儿主要通过亲身感知和实际操作来获得经验,受年龄限制应更多关注自身健康的保护)</h3></br><h3>● <strong>中大班幼儿:</strong>科学认知、社会情感>身心健康(中大班幼儿已经有了一定的生活经验,因此可以把重要多放于科学认知和社会情感的发展上)</h3></br><h3>相关推荐课题:小班《洗洗小手》《可怕的病菌》、中班《餐桌上的健康美食》《远离病毒勤洗手》,大班《《我的作息我安排》《感冒》</h3></br><h3><strong>❖请移至文末下载领取以上教案及课件资源</strong></h3></br> <h3><strong>主 题 三</strong></h3></br><h3>● <strong>《开学第一天》</strong></h3></br><h3>● <strong>使用对象:小班幼儿</strong></h3></br><h3>·<strong>活 动 目 的</strong></h3></br><h3>1.让幼儿感受在幼儿园生活和学习的快乐。</h3></br><h3>2.安抚、稳定新生入园的情绪。</h3></br><h3>·<strong>活 动 准 备</strong></h3></br><h3>布置好的活动室。</h3></br><h3>·<strong>活 动 过 程</strong></h3></br><h3><strong>一、安抚、稳定新生情绪。</strong></h3></br><h3>1.热情地和小朋友们问好,抱抱哭闹的幼儿。</h3></br><h3>2.安抚幼儿情绪,引导幼儿玩自己感兴趣的玩具。</h3></br><h3><strong>二、教小朋友们唱《问好歌》,引导幼儿之间相互问好。</strong></h3></br><h3><strong>(一)活动导入</strong></h3></br><h3>教师:小朋友们,祝贺你们上幼儿园了,以后每天早上来上学时,我们都会见到自己熟悉的小伙伴,那小伙伴之间见面时,应该说什么话呢?(你好)</h3></br><h3>教师:相互之间除了问好,还可以做哪些动作?(点头、抱抱、握手等)</h3></br><h3>教师:小手也会问好哦,看看它们是怎么做的?请欣赏手指谣《问好歌》。</h3></br><h3><strong>(二)活动展开</strong><br></br></h3></br><h3>1.幼儿欣赏教师表演《问好歌》,初步熟悉童谣的内容。</h3></br><h3>教师:大拇指见面干什么?<br></br></h3></br><h3>幼儿:点点头</h3></br><h3>教师:四指伸出干什么?</h3></br><h3>幼儿:拉勾勾</h3></br><h3>教师:手指张开干什么?</h3></br><h3>幼儿:抱一抱</h3></br><h3>教师:手指并拢干什么?</h3></br><h3>幼儿:拉拉手</h3></br><h3>教师:手在耳边干什么?</h3></br><h3>幼儿:转一转</h3></br><h3>教师:我们都是好朋友做什么动作?</h3></br><h3>幼儿:拍拍手</h3></br><h3>2.教师完整示范,引导幼儿表演每一句里手指的动作。</h3></br><h3>教师:请小朋友的小手和我的小手一起来问好吧。(幼儿和老师一起边说童谣,边做动作。)</h3></br><h3><strong>三、结束活动</strong></h3></br><h3>提醒幼儿喝水、如厕。</h3></br><h3><strong>❖请移至文末下载领取以上教案及课件资源</strong><br></br></h3></br><h3> <h3><strong>主 题 四</strong></h3></br><h3>● <strong>《安全标志我认识》</strong></h3></br><h3>● <strong>使用对象:中班幼儿</strong></h3></br><h3>·<strong>教 学 目 标</strong></h3></br><h3>1、认识日常生活中常见的标志。<br></br></h3></br><h3>2、培养幼儿安全意识,让其明白日常生活中的危险,并学会规避。</h3></br><h3>·<strong>教 学 准 备</strong></h3></br><h3>1、安全教育情景录像、安全标志图片</h3></br><h3>2、水彩笔、记号笔、白纸等。</h3></br><h3>经验准备:了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。</h3></br><h3>·<strong>活 动 过 程</strong></h3></br><h3>利用身体语言,激发兴趣。观看、交流讨论、探索。设计标志。<br></br></h3></br><h3><strong>(一)利用身体语言,激发幼儿的兴趣。</strong></h3></br><h3>兴趣是的老师,本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。</h3></br><h3>教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志:身体表现触电时的状态。</h3></br><h3>然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志,请幼儿大胆猜测是什么标志,发展幼儿的想象能力和表达能力。(肯定与尊重幼儿的想法,不能因为幼儿说得不对,而批评幼儿。)</h3></br><h3>把标志拿出来,验证幼儿的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。</h3></br><h3>第二次的标志可以采用另外一种方法,如拿出标志,请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。(提高幼儿利用身体语言来表达的能力。)</h3></br><h3>这些标志在我们的幼儿园都能看到,那在幼儿园我们应注意哪些安全呢?</h3></br><h3><strong>(二)关于幼儿园生活安全的情景录像。</strong></h3></br><h3>进行生活中的情景录像观看,具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个安全教育小故事选择的都是幼儿园生活安全的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。</h3></br><h3>组织幼儿观看八个安全教育小故事的前半段:</h3></br><h3>1、小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象,发生小朋友摔下楼的情景。</h3></br><h3>2、小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。</h3></br><h3>3、在玩游戏时(如滑滑梯),不按游戏规则,争先恐后,发生摔跤的情景。</h3></br><h3>4、在玩石区,拿石头和沙子你扔过来,我扔过去。</h3></br><h3>5、将如珠子、笔帽等小东西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。</h3></br><h3>6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。</h3></br><h3>7、在教室里到处跑、追追打打。</h3></br><h3>8、在幼儿园迷路了怎么办。</h3></br><h3>组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确,若不正确,该如何改正。</h3></br><h3>师生谈话活动,教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。</h3></br><h3><strong>❖请移至文末下载领取以上教案及课件资源</strong></h3></br> <h3><strong>主 题 五</strong></h3></br><h3>● <strong>《幼儿园里的安全隐患》</strong></h3></br><h3>● <strong>使用对象:大班幼儿</strong></h3></br><h3>·<strong>教育教学目标</strong></h3></br><h3>1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。</h3></br><h3>2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动环节中。</h3></br><h3>3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,学习用关心爱护的语言和小朋友交往。</h3></br><h3>·<strong>教 学 准 备</strong></h3></br><h3>1、保教人员检查活动室内外的安全。</h3></br><h3>2、课前带孩子参观幼儿园,进一步熟悉周围的环境。</h3></br><h3>3、毽子</h3></br><h3>·<strong>活 动 过 程</strong></h3></br><h3><strong>(一)入园活动</strong></h3></br><h3>1、热情接待幼儿入园,师幼相互问好。</h3></br><h3>2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检,消除安全隐患。</h3></br><h3><strong>(二)谈话活动</strong></h3></br><h3>1、让幼儿谈谈自己的新变化,新感觉,知道自己又长大了一岁。</h3></br><h3>2、启发引导幼儿说说自己应怎样做,才是个有礼貌的小朋友。</h3></br><h3><strong>(三)如厕</strong></h3></br><h3>在分组排队上厕所的过程中,发现问题,解决问题。</h3></br><h3><strong>(四)户外活动</strong></h3></br><h3>师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑,听从教师的指挥。</h3></br><h3><strong>(五)室内活动</strong></h3></br><h3>1、说说自己的新发现:</h3></br><h3>(1)教室里有哪些安全隐患?</h3></br><h3>(2)厕所有哪些安全隐患?</h3></br><h3>(3)户外有哪些安全隐患?</h3></br><h3>2、做好哥哥,好姐姐</h3></br><h3>知道做表率,不欺小,尊长辈,讲安全。</h3></br><h3><strong>(六)离园活动</strong></h3></br><h3>1、仔细听值日生叫名字,不跟陌生人走,拉紧家长的手,以防走失。</h3></br><h3>2、知道靠右走,不抢行。</h3></br><h3>3、按照幼儿园的作息时间入园。</h3></br><h3><strong>(七)延伸活动</strong></h3></br><h3>家长给孩子讲生活中的安全知识,增强幼儿的安全意识,实现家园共育的教育目标。</h3></br><h3><strong>❖请移至文末下载领取以上教案及课件资源</strong><br></br></h3></br> <h3><strong>游戏推荐</strong></h3></br><h3>“小神兽们”永远精力旺盛,不用给他们窜天猴,都能闹腾的窜上天。现在,他们又面临着假期没过够,刚刚开学不适应的问题。如何让他们收收心,安静下来,是许多老师都头疼不已的问题。别!担!心!下面附送几个游戏大招,带着孩子一起嗨起来吧,<strong>既能加深师幼感情,又能让孩子长知(收)识(心),还能轻松“收服”熊孩子,一箭三雕,何乐而不为?</strong></h3></br><h3><strong>#</strong><strong>01</strong></h3></br><h3><strong>大招一:我和小伙伴</strong></h3></br><h3>过了一个假期之后,孩子们见到了久违的小伙伴,内心一定是激动的,但有时表现也会有一点“小高冷”,不好意思做那个先主动打招呼的人,毕竟又见到了喜欢的小伙伴还是会有点害羞的,哈哈。尤其是小班的小朋友,会慢热的多。这时,我们不妨<strong>和孩子玩一些熟悉小伙伴,了解同伴的游戏。</strong></h3></br><h3><strong>游戏一:嗒、嗒、嗒</strong></h3></br><h3><strong>适用年龄段:小、中班</strong></h3></br><h3><strong>游戏步骤:</strong></h3></br><h3>1.让孩子坐成一个圈,每个人都介绍一下自己的名字。<br></br></h3></br><h3>2.老师教孩子学会念游戏的节奏“嗒、嗒、嗒”,与节奏相对应的动作是:第一个嗒拍左腿,第二个嗒拍右腿,第三个嗒双手合并拍掌。老师带着孩子多做几次,直到孩子们非常熟悉节奏和对应的动作。</h3></br><h3>3.游戏开始。老师先开始,边做动作边念“嗒嗒嗒”之后加上一个孩子的名字,比如乐乐(嗒,嗒,嗒,乐乐),接下来,被提到的孩子要接下去做“嗒、嗒、嗒”的动作,末尾时要加上另一个小朋友的名字即可。</h3></br><h3>比如:老师:嗒,嗒,嗒,乐乐;乐乐:嗒,嗒,嗒,琪琪;琪琪:嗒,嗒,嗒,美美……依次进行即可。</h3></br><h3><strong>#</strong><strong>02</strong></h3></br><h3><strong>大招二:团结本领大</strong></h3></br><h3>团队合作能力,对孩子来说也非常重要,开学后我们不妨和孩子玩一些团队合作游戏,以<strong>加深老师和孩子的感情以及同伴之间的友谊</strong>。</h3></br><h3><strong>游戏二:火线救鸡宝宝</strong></h3></br><h3><strong>适用年龄段:小班</strong></h3></br><h3><strong>游戏步骤:</strong></h3></br><h3>1.让孩子们坐成一个排,老师站在队伍前面,队伍末端放一个小筐子。</h3></br><h3>2.老师手拿一个小圆球,创设情境为:森林里发生了很严重的火灾,鸡妈妈把她的鸡蛋交给了老师,希望我们老师和小朋友一起努力把鸡宝宝平安的运送到筐子里。</h3></br><h3>3.接下来,老师给幼儿讲解游戏规则及要求:</h3></br><h3>①所有的小朋友们只能用一只手去接和传递鸡宝宝。</h3></br><h3>②第一个小朋友拿到鸡蛋之后,将其放在手心中并把它传递给下一个小朋友,两人可以手指相对,让鸡蛋平稳安全的滚动到下一个小朋友手心中即可。</h3></br><h3>(教师可先给幼儿示范一下传递要求。有爱心的小班宝宝们,其实都是非常有责任心和担当的哦,看他们小心翼翼,专注的运送的表情,你也会被感染到的哦。)</h3></br><h3><strong>#</strong><strong>03</strong></h3></br><h3><strong>大招三:全体总动员</strong></h3></br><h3>在玩游戏时,孩子不但<strong>能体会到乐趣,锻炼各种能力</strong>,其实还需要遵守游戏的秩序,<strong>感受规则的重要性</strong>。尤其是在集体游戏中,一切行动要听指挥。这个指挥官的角色,既可以是老师也可以是同伴。</h3></br><h3><strong>游戏三:彩带飘飘</strong></h3></br><h3><strong>适用年龄段:小班</strong></h3></br><h3><strong>游戏步骤:</strong></h3></br><h3>1.准备与幼儿人数相适量的红黄蓝彩色绸带若干,人手一条发给幼儿。</h3></br><h3>2.老师帮助幼儿将彩带绑到手腕处。</h3></br><h3>3.给幼儿讲解游戏规则。幼儿听老师口令,当老师说“红彩带”时,绑红色彩带的幼儿就要边拍手边说“拍拍拍。”当老师说“黄彩带”时,绑黄彩带的幼儿就要边跺脚边说“踏踏踏”。当老师说“蓝彩带”时,绑蓝彩带的幼儿就要边往身前打拳边说“咚咚咚”。</h3></br><h3>4.幼儿先简单练习几遍之后,教师可加快速度及变换顺序,以锻炼幼儿的反应能力。</h3></br><h3> <h3><strong>今 日 福 利</strong></h3></br><h3><strong>《幼儿园开学第一课资源包</strong><strong>》</strong></h3></br><h3>长按识别下方二维码</h3></br><h3>回复关键词“开学”</h3></br><h3>立即领取</h3></br><h3>↓↓↓</h3></br><h3> <h3>(扫描上方二维码即可领取)</h3></br><h3> <h3>期末评语 |爱眼日 | 毕业素材 | 师德师风 | 自我保护 | 卡通素材 | 世界环境日|师德师风|绘本故事|毕业诗|期末PPT|200个常用表格|全年活动方案|幼小衔接|奥尔夫全套资料合集|期末总结|550个绘本|个人总结|最全舞蹈视频|教师资格证笔试面试资料 | 成语故事|幼师简历 | 5000份教案 | 幼教证书报考<br></br></h3></br><h3> 关注优质幼教资料<strong>,免费</strong>获得资料<br></br></h3></br>2021年<br></br>幼教火热招生啦<br></br>网上学习,全国通用,终身免检!官网可查询验证<br></br>1.幼儿园职业园长<br></br>2.幼儿教师(高级)<br></br>3.营养师(高级)<br></br>4.蒙台梭利教育指导师<br></br>5.亲子教育指导师<br></br>6.奥尔夫音乐指导师<br></br>7.感觉统合指导师<br></br>8.全脑潜能开发师<br></br>9.早期教育评测师<br></br>10.幼儿舞蹈专业教师<br></br>11.幼儿英语专业教师<br></br>12.幼儿音乐专业教师<br></br>13.幼儿美术专业教师<br></br>14.少儿英语专业教师<br></br>15.少儿硬笔书法教师<br></br>16.幼儿体智能训练指导师<br></br>17.早期教育指导师<br></br>18.保育员、育婴师<br></br>19.小儿推拿保健师<br></br>20.户外拓展培训师<br></br>联系人:张老师:电话同微信18931620645<br></br><h3>热门免费资料</h3></br><h3><a data-itemshowtype="0" 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href="http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg4ODMyNDU0MA==&mid=2247512272&idx=4&sn=9c52b9c752a32059a67b5c4897ec7b82&chksm=cffe1803f8899115b6f9b58c767a4dd11afb6ec05ed4b4b2c174e097bc77a964b8bb362d01af&scene=21#wechat_redirect" tab="innerlink" target="_blank">2021上半年中小幼教师资格证面试【说课+试讲+答辩】+笔试【6套押题密卷】资料等 全部免费领取~</a></h3></br><h3><a data-itemshowtype="0" data-linktype="2" hasload="1" href="http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg4ODMyNDU0MA==&mid=2247512808&idx=2&sn=ac7ad94f7a507d90583552dee070b13b&chksm=cffe1a3bf889932d847047b5063c3443780f29e91424e32cc58d1116379706d5704a440d3510&scene=21#wechat_redirect" tab="innerlink" target="_blank">137款母亲节主题动态PPT模板</a></h3></br><h3><a data-itemshowtype="0" data-linktype="2" hasload="1" href="http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg4ODMyNDU0MA==&mid=2247512272&idx=2&sn=f1290b15bf860043f721c7f9539780b1&chksm=cffe1803f8899115fae60b2373fd390d235f73b08f002eaa035ef646d3bb4d9c3c0d50aac9cd&scene=21#wechat_redirect" tab="innerlink" 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href="http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg4ODMyNDU0MA==&mid=2247511956&idx=2&sn=a7cbf8e906511582dca27422c69ad4de&chksm=cffe0747f8898e51c4f4cc4caca9be6795bfbb802b0d2d967ef7a2f0e9efa7a8e07c614fb95f&scene=21#wechat_redirect" tab="innerlink" target="_blank">每个幼儿园为什么都让宝宝睡午觉,快转给家长看看吧!</a></h3></br><h3><strong>U盘内容包含如下1. 幼儿园园本课程方案[ ] <br></br>2.周计划日计划<br></br>3.幼儿园大中小班课件<br></br>4.幼儿园幼小街接教案、PPT<br></br>5.幼儿园垃圾分类素材包<br></br>6.幼儿园秋季运动会<br></br>7.奥尔夫教案+音乐<br></br>8.期末总结PPT+讲稿<br></br>9.幼儿园早期阅读课件<br></br>10.家长会PPT+讲稿<br></br>11.幼儿好习惯绘本+教案<br></br>12. 幼儿园教师必备室内游戏<br></br>13. 幼儿园礼仪教案和课件<br></br>14. 22套新型冠状病毒小报<br></br>15.幼儿常规素材<br></br>16.幼儿园节日活动方案<br></br>17. 四季二十四节气PPT<br></br>18. 幼儿园说课稿<br></br>19.幼儿园五大领域课件<br></br>20.幼儿园观察记录<br></br>21.幼儿园教育随笔<br></br>22.幼儿园数学教案<br></br>23.幼儿园习惯养成教育主题教案<br></br>24.成长记录档案<br></br>25.国家安全小报黑白稿<br></br>26.幼儿园家长开放日<br></br> 27. 幼|,园常用麦格<br></br>28.幼儿园体育教案<br></br>29. 幼师必备PPT模板<br></br>30. 幼儿园安全教育课件+教室<br></br>31.幼儿园教案<br></br>32.幼儿园常用音乐<br></br>33. 幼儿园全年国旗下的讲话<br></br>34. 幼儿圆通知模板图片<br></br>35、家园联系栏图片<br></br>36.主题敏育PPT<br></br>37. 传统节日PPT<br></br>38.幼儿园案例分析<br></br> 39. 幼儿园大型亲子活动方案<br></br>40、幼儿圆亲子活动方案<br></br>41.幼儿园绘本PPT课件+配套教室<br></br>42.幼儿园工作总结<br></br>43.幼儿园一课三研资料<br></br>44.幼儿园季节教窦<br></br>45.幼儿园节日教窦<br></br>46.幼儿园情商课程教窦<br></br>47. 幼儿园疫情教案<br></br>48、 幼儿教师工作计划<br></br>49.幼儿园安全教家<br></br>50.幼儿园全年通知模板<br></br>51.幼儿园游戏资料包<br></br>52.幼儿园安全儿歌<br></br>53. 幼儿园-日常规儿歌<br></br>54.体智能资料集<br></br>55、幼师考编重要资料<br></br>56.体智能教学教寞编写及上课要领<br></br>57.幼儿园获奖玩教具玩法及说明<br></br>58.幼儿园主题活动教案<br></br>59.幼儿教师教学手册<br></br>60、400节体智能教案<br></br>61、园本课题教研活动情况资料<br></br>62.幼儿园教学反思<br></br>63.幼儿园教研集合<br></br>64.幼儿园评语<br></br>65.幼儿园园本课程方案<br></br>66.区域教学活动计划、观察记录<br></br>67.幼儿园保育员培训<br></br>68.幼儿手指游戏视颂<br></br>69.幼儿园公开课配套教窦<br></br>70、全国最新获奖教案120节<br></br>71. 幼儿园园本课程<br></br>72.幼儿园国学教案<br></br>73.幼儿少儿舞蹈教案<br></br>74.幼儿圆少儿童珠心算教案<br></br>75.大中小班个案追踪<br></br>76.专业活动室观察记录<br></br>77.幼儿篮球教案<br></br>78.幼儿圆教育教学主题计划(上下学期)<br></br>79.幼儿园工作手册类(教师+园长+制度)<br></br>80.新生入园资料包<br></br>81.班级主题墙<br></br>82.环创素材可直接打印<br></br>83.幼儿园玩教具制作及玩法<br></br>84、幼儿教师师德师风<br></br>85.班级区域设置方案<br></br>86.名师公开课配妄教案+音乐<br></br>87.新手幼师培训资料<br></br>88、幼儿园开学安全第一课(新)<br></br>89、幼儿园毕业典礼素材包</strong><br></br></h3></br><h3> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/o72X8Undo3ncZovSJG0YPA" >查看原文</a> 原文转载自微信公众号,著作权归作者所有