训之以道 引吾成长——新教师岗前培训day4

J

<p class="ql-block">  若白驹过隙,时光忽然而已。2021年安化县新教师岗前培训接近尾声,为帮助新教师尽快熟悉各学科课程标准,把握教材教法,懂得如何备课上课,尽快完成角色转换,成为一名合格的教师,今天进行了课堂教学实践理论的培训。每一位学员都毫不懈怠,把握课堂,扩充知识,丰富自我。</p> <p class="ql-block">  小学数学二班,以小组为单位进行组内讲课、说课,集思广益,选出最优。在小组成员各抒己见的优化下完善教案以及说课稿,然后每组派代表上台展示,闵壮军老师进行总结评价,所以学员各有收获,真正体现了“教学有法,教无定法”。</p> <p class="ql-block">  闵壮军老师是一位经验丰富的老教师,也是一位名师,她带着我们写教学设计,写说课稿,用她从教32年的老道经验评价我们的表现并教我们如何做得更好。她专业的教学技能独特的教学见解,使我们深深的敬佩,同时也让我找出了自己的不足和差距,不断反思,不断研究,让自己成长!在今后的教学中,我们要扬长避短汲取专家的精华,将这次学习的新理念落实到课堂教学中,在实践中获得成长!</p> <p class="ql-block">  小初高信息技术班气氛非常活跃。每个老师都对今天的课进行了充分的准备,对教案进行了反复修改。有的老师上课亲和力十足,有的老师一开口就体现了教学经验的丰富,有的老师设计了很多互动、凸现了学生的主体地位。在上完课之后,刘攀老师首先让其他老师发表意见,老师们畅所欲言,从教态、教学过程、板书等方面提出了很多中肯的意见,让人觉得受益匪浅,刘攀老师再对讲课老师的优缺点进行总结,提出普遍存在的问题和解决的方法,引导我们怎么样去上好一堂课。</p> <p class="ql-block">  小学道法班王庆红老师进行了关于《道德与法治》课程标准和教材的解读。王老师的讲解分为背景、2011版课程标准、《青少年法治教育大纲》、教学建议四个大方向。在老师绘声绘色的讲解中,我们了解了道德与法治名字的演变、德育的现状,理解了道法课的综合性以及教材的设计思路。在进行了充实的学习之后,王老师还给了我们一些实用的教学建议,如要创造性地使用教材,用教材“教”而不是“教”教材。这些知识和建议对我们新教师非常有帮助。</p> <p class="ql-block">  在刘祖辉老师的领导下,美术组的气氛非常和谐,大家积极分享自己的学习工作经历,其乐融融。在课堂上,刘祖辉老师给我们分享他的教学经验,不仅教我们如何上好一堂美术课,成为一名优秀的人民教师,而且还教我们一些做人的道理。刘老师还讲到,不管在哪个岗位上都要不忘初心,坚持自己的兴趣爱好,不断提高自身的能力。作为农村美术教师,我们深感自己肩上的责任重大,我们要充分发挥美术课程在教育体系中的积极作用,为安化县、为国家培养具有人文精神、创新能力、审美品味和美术素养的现代公民。</p> <p class="ql-block">  培训的时间是短暂的,不过给新教师们带来的启迪是长远的。通过此次培训,既加深了对教育教学的理解,又审视了自己在教学过程中的不完善之处。相信我们的教学之路会越走越好,一起努力,向优秀前进。</p><p class="ql-block"> “青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。”相信新教师们在安化教育这片热土上,必将扶摇直上,破浪前行!</p>

教学

老师

教师

教材

我们

课程标准

培训

进行

岗前

法治