超越历史星光，点亮青春梦想——走近暑假学生阅读世界

萤火虫

为了组织和指导学生利用暑期开展健康有益的读书活动,从优秀书籍中汲取精神养料，促进身心健康和谐发展，坚定文化信念，培育优秀阅读品质，争做新时代好少年。根据“学校学生暑假读书活动精神”，结合我的教学实际，在七年级3、4班组织开展了“2021年暑假学生读书活动"。本次活动旨在引导学生暑期读书，激发阅读的兴趣，引导亲近书本,享受阅读的快乐，养成阅读的习惯，使读书成为一种提高素质，锤炼品质，引领人生，点亮梦想的生活方式。   一.师生约定，明确阅读书目，拟定阅读计划。 1、推介给学生一份文笔美，思想美，易读，实用的好书名单。文学类:(1)中国古典四大名著中的《西游记》、《水浒传》、《三国演义》(普及版)，《红楼梦》，暂不涉猎。(2)《活着》余华著 很薄的一本书，完成一次对生命意义的哲学追问。还有谁比故事的主人公富贵的命运还悲惨，富贵尚且好好活着，所以我认为这是一本励志的好书。(3)《狼图腾》姜戎著 这是一部自传体小说，传达出作者对人与自然，人性与狼性，狼道与天道的思考。是一部很用心的作品，虽然没有跌宕起伏的情节，可是其别样老道的思考还是能吸引中学生。(4)《莎士比亚悲喜剧》莎士比亚著朱生豪译 当然也可以只买四大悲剧。莎士比亚的书只要看了开头，就会如痴如醉地看下去。因为莎士比亚的悲喜剧情节一波三折，扣人心弦。作品意韵就更加超脱了，再加上朱生豪这位翻译大家的贡献，就使得这部书成为不可多得的可读性很强的外国名著。莎士比亚的译本很多，但是首选朱生豪译本。(5)《三体》刘慈欣著 被誉为中国迄今为止最杰出的科幻小说，喜欢读科幻小说的初中生不可错过。(6)《飞鸟集》泰戈尔著 很多大家耳熟能详的泰戈尔名句出自这本诗集，短小精湛的语句道出深刻的人生哲理。读这些小诗，如同在暴风雨过后的初夏清晨，推窗看到一个淡泊清透的世界。(7)《林清玄散文》林清玄著 为什么推荐林清玄，林清玄不是有鸡汤贩子的称号吗？林清玄实在有一个特殊能力，能在很平淡的事件中发现人生哲理，发现美。而初中生则欠缺这种能力，中考作文又常考这种能力，所以应该知道我推荐林清玄的原因了。(8)《麦田里的守望者》塞林格 这本名著故事的主人公是一个16岁的中学生，本书写他离开学校到纽约游荡的故事。作品采用意识流的手法充分探索了一个十几岁少年的内心世界。作品一经出版，就深受广大中学生的热烈欢迎。历史类历史类作品，好像很多人不太重视。其实文史不分家，历史对语文学习的作用太大了。到了高中语文考试，要求写议论文，写议论文就需要论据，论据哪里来，买本论据大全，这就大错特错。论据大全里的例子蜻蜓点水，超级不好用。写好议论文，必须读历史，而读历史又能使人明智。再加上现在中考已经开始陆陆续续考议论文了，不读历史作品怎么能行。 历史作品推荐《上下五千年》，此书比较浅显易懂，很多人在小学时，就读完了。如果读完了《上下五千年》可以读柏杨的《中国人史纲》。柏杨写过《丑陋的中国人》，这本书带着很多自己的思考，而《中国人史纲》立场则是比较中正的。主要的是这本书故事性很强，读起来津津有味，将古代的名人尽收眼底。思维类 很多书单里都没有思维类的书，其实从初中开始，读一些思维类的书很重要。像现在中高考作文对审题的要求越来越高，作文审题考的就是思维，还有阅读题也考思维，理科更考思维。可是思维类的书要么太枯燥，要么太不正经，我找来找去，找到一本实用性很强又好读的一本书。《超越感觉》【美】文森特鲁吉罗著。 但最终我们共同约定，这个暑假精读《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《名人传》这三部作品。 2、师生商讨，拟定阅读方法。 首先，根据自己的兴趣和个性合理安排阅读计划，养成每日必读的好习惯。 其次，注重读行结合。读书的时候要做好笔记和摘抄并对重要部分进行批注。最好有专门的阅读笔记本，凡是被记在本本里的都是自己思维建构的空缺，会为以后的写作提供很多的优质素材。 再次，书本里很多素材来源于生活，是对生活的真实写照，所以在阅读时要注重思考，善于把读本素材和生活素材对接在一起，到生活中寻求问题的解答，慢慢养成生活即是阅读的习惯。 最后，采用多种形式练习阅读，体现阅读成果。在阅读过程中可以利用手抄报、主题绘本、专题小练笔、美篇诵读或书友交谈等方式巩固阅读效果，加深阅读印象。   二、走进精彩的阅读世界，分享悦阅的快乐 三.阅读伴远行，强国在少年  1、“诸子百家，汗牛充栋，或欲阅之，不当东翻西读，读书当一书专注。 2、一次读一本书，但不强求一气呵成，可以过一段时间再读。读书之法在于变通。 3、写《魏书》的史学家夏侯谌听别人称赞陈寿写的《三国志》，心里不大服气，便找来细读，这才知道《三国志》却比自己《魏书》好，于是当即烧掉了自己的书稿。读书贵在比较鉴别。4、有些书含金量太少，只用浏览。甚为“跳读“，就是抓住文章梗概，剪除背景、补叙等内容，跳过去不读。涉猎的书目可讲点阅读效率。 5、好的作品信息量大，含金量高，大段速读难免消化不良，必须边读边思考。散文家秦牧，读书先是“鲸吞“，大体看一遍，然后是”牛嚼“，像牛反刍一样，仔细研究品味。用眼睛来读书只有眼见，用心去读书才有心得。 6、 对于一些作品，不仅要精读，还要总结归纳，提炼出其中的精华。历史学家吴晗就特别擅长做读书卡片。他读书时，见到有用的句子就抄在一张卡片上。他读了几十年书，做了几十万张卡片。读完一本书，如果真能够提炼出几句有用的话来，就算没有白读。 7、以欣赏的眼光读书，读出乐趣。如宋代诗人尤袤所言：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也。”读一本高尚的书，就是与一位高尚的人士对话，态度越虔诚，收获就越大。8、读热门的“畅销书”。如果对那些“乱花迷人眼”的书不加批判地去接受，就会像叔本华所说的那样：“思想被别人用襟带牵着走。” 9、 可以从多个角度读一本书。数学家华罗庚发明了“猜读法”----从猜谜的角度去读书，看了书名后先闭目静思，想象书中的结构与内容，然后再读。如果作者写的和自己猜的一样，就可以速读。这不仅大大节约了时间，还可以锻炼思维能力和想象力。10、 如何把书读活?“我思故我在，我用故我能。” “我思”要与作者交流，要讲给别人听、写给别人看，与众人擦出火花。“我用”是理论指导自己的实践，让自己受益;是在用中发现新问题，找到新方法，创造出新理论，超越前人。   学四史，竞赛作文指导 亲爱的同学们，我们从历史中款款走来，仰望星空，那点点星光，便是我们的记忆与追寻。这星星，可能是一个人，一个特立独行的人，甚或是一群人，他们追求个性独立，追求人生自由，在这星河中独特而又神奇；这星星，可能是一份宣言，它是一颗给中国人指明了未来的启明星，从此我们有了希望与未来；这星星，可能是一个个神奇的科学秘密，它们的神秘吸引着我们探寻它们的踪迹。这个暑假，就是我们缓缓翻开书页，放慢脚步，穿越历史的星空，在满天繁星中徜徉的一次远航！