<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 为检验我校应对新冠肺炎疫情的处置能力，科学、规范、有序的组织师生返校，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，建立疫情防控快速反应机制，积累有效应对突发疫情的经验，为新学期开学做好充分准备，确保全校师生身体健康和生命健康，结合我校疫情防控实际情况，2021年8月24日下午叶县实验学校举行了2021秋季开学疫情防控演练活动。学校全体领导班子、各处室人员及全体班主任共90人参加了本次活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 为确保此次演练的顺利进行，学校校委会召开专门会议，研究制定了《叶县实验学校秋季开学疫情防控演练活动方案》及《实验学校疫情开学演练流程》，23日下午3点召开所有参加演练工作人员会议。筹备会上王运涛校长作为总指挥对此次演练的重要性及意义做出了强调。王建国校长具体明确和部署此次演练的流程、步骤、注意事项及人员分工。他要求所有参与演练的人员尽职尽责，认真完成此次演练工作。</b></p> 第一阶段:演练准备 <p class="ql-block"><b>24日下午2:30演练正式开始，本次演练活动由团委李杨书记主持，总指挥王运涛校长致辞。</b></p> <p class="ql-block"><b>副总指挥王建国校长讲解演练注意事项，并宣布演练开始。</b></p> <p class="ql-block"><b>演练即将开始，各工作人员准备就绪——</b></p> 第二阶段:演练开始 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>演练一：师生入校检测及突发疫情处置1.第一批入校人员：领导班子成员、各处室人员及初中和一三、五一班的班主任（代表教师入校）入校时间：下午3：00老师统一由东路口行进到校门口东侧20米等候区，由学校管理人员组织排队。入校时前后间隔1米排队行进至测温区测量体温，体温正常者提交入校资料。然后第二批有教师扮演学生入校，进入消毒区消毒，“学生”提交《返校前14天体温登记表》、《学生及家人健康登记卡》及《疫苗接种证明》，然后到班主任接待处报到注册。</b></p> <p class="ql-block"><b>2.在学生入校时某生出现了异常情况。体温检测监督员立即提醒其他学生停止入校，并带该生至临时隔离室暂时进行隔离，然后向疫情防控办公室报告，隔离点负责人再次为该生进行二次复测体温，并询问该生健康状况，主要是前14天有无出现可疑症状，是否有疫情地区的旅居史、接触史，与确诊病例、疑似病例接触史等；同时做好该生的信息登记，将相关信息填入《学校隔离人员新冠肺炎疑似排查信息表》。疫情防控监督员向总指挥进行汇报，王运涛校长立即启动学校突发公共卫生事件应急预案，通知医疗救治组的同志立即对疑似病人采取隔离措施，并和叶县中医院联系。并通知其家长到救治医院配合学生进行治疗。后勤保障组立即对大门口进行消毒处理，切断传染源，防止疫情扩散。疫情上报员及时向上级主管部门报告学校出现的突发疫情。</b></p> <p class="ql-block"><b>演练二：学生晨午检及突发疫情处置1.入班的两位班主任，开窗进行通风，等待“学生”入校。随后班主任及引导人员带领“学生”分批有序进入分配的班级。进出教室听从学校错峰指令进行，进入后前后左右间隔就座，报到完毕。</b></p> <p class="ql-block"><b>2.学生入班后，班主任组织本班学生进行晨检，再次测量体温并记录。在晨检过程中，班主任发现本班某生有疑似新冠肺炎症状。马上报告学校，学校立即启动突发公共事件应急预案，对疑似病人采取隔离措施，并和叶县中医院联系。医疗救治组工作人员做好个人防护措施，把疑似病人带至隔离室进行隔离，并做好下一步工作安排。</b></p> 第三阶段:演练总结 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>王建国校长作了演练总结讲话，对此次演练过程中发现的问题做了进一步的安排。</b></p> <p class="ql-block"><b>通过此次演练，全面检视了叶县实验学校疫情防控应急预案的科学性和可操作性，提高了学校应急疫情防控指挥和组织协调能力，为今后的疫情应急处置工作积累了经验，为将来学生返校复课工作做好了充分的准备。王校长宣布此次演练圆满成功!</b></p>