<p class="ql-block"> 在疫情防控常态化的背景下，为切实加强新冠肺炎疫情防控工作，落实中小学校防控新冠肺炎疫情应急处置工作的精神，特别是如何科学、及时、有效的应对疫情突发事件，提高疫情防控应急处理能力，保障全校师生身体健康和生命安全，2021年8月24日上午，尧山中学组织全体教职工开展了疫情防控应急演练。</p> <p class="ql-block"> 为了细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高教师应对疫情的应急反应能力，8月23日学校组织全体教职工学习疫情防控应急演练方案 ，进一步熟悉学校疫情防控应急流程及人员分工及主要职能。</p> <p class="ql-block"> 8月24日上午八点全体教职工集合，王校长再次召开应急演练动员会，并进行人员分工。</p><p class="ql-block">8:30：王校长宣布演练开始。</p> <p class="ql-block">本次演练模拟学生在入校检测、教室晨检、餐厅就餐、学生回寝四处场景。详细模拟演练了在入校、晨检出现发热等症状时，学校启动防控应急预案，并及时按规进行上报、隔离、消毒等应急处置工作的全过程。</p> 演练场景一 <p class="ql-block"> 学生入校，发现一学生出现发热等疑似症状</p> <p class="ql-block">疫情监测组老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生检测准备。</p> <p class="ql-block">疫情监测组老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入测温门。</p> <p class="ql-block">在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向王校长报告。王校长立即指令救治处置组老师佩戴口罩，携带测量设备快速到达检测区，对学生症状进行再次核实，核实后：体温37.3℃。救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长王秀娟校长报告情况，申请批准将该同学带至学校观察点进行隔离并启动应急预案。</p> <p class="ql-block">将发热学生带离隔离室后将他所在的场地路线进行全面消毒。</p> 演练场景二 <p class="ql-block"> 晨检时发现一学生出现发烧、咳嗽等疑似症状</p> <p class="ql-block">班主任报告王校长，王校长宣布启动应急程序，救治组老师安排该生去留观室并由联络组联系家长及签约医生。</p> <p class="ql-block">消毒人员对教室及该生活动路径进行消毒</p> <p class="ql-block">演练现场，各防控应急小组严阵以待、闻令而动，按照既定预案迅速行动、配合密切，准确高效地完成了突发新冠肺炎疫情应急演练任务。演练结束后，中心校校长巫赛亚对本次演练活动总结并给出建议。</p> <p class="ql-block">针对演练中的问题，尧山中学将进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！</p>