谋篇布局扬帆起航—— 木鼻小学启动新学期开学工作

木鼻小学

2021年8月23日上午，冀南新区木鼻小学暑假教师培训活动在学校录播室展开，全体领导班子成员及教师悉数到场，就开学前重点工作进行部署。 　　培训伊始，尚学成校长就本次培训内容及流程做简单概述，并叮嘱各位教师，在疫情这个特殊时期，对待开学工作一定要足够认真细致，做实做细做精。 　　第一个环节，政教处江冉主任对班主任班务工作管理做细致培训，并为大家宣读《木鼻小学班主任积分细则》。她强调，班主任是一个班级的组织者，领导者和教育者，应该做到深入了解研究学生情况，教育指导学生全面发展，协调各方面教育力量，制定好班主任计划，管理好班级。 接下来，向大家介绍学校政教处对各个班级管理考核的办法及细则，号召班主任及任课老师相互配合，促进良好班风的形成。 第二个环节，教务处杨军伟主任就学校教学常规工作做细致部署，并向教师宣读《教学常规工作细则》，对教师考勤、教学常规等方面做出明确要求。 　　第三个环节，李冬云校长对教师教育教学方面工作做了补充要求，宣布了《木鼻小学教育教学工作考核办法》，督促教师多参加教学研究方面的活动，学会借鉴优秀教师的方法，吸取他人的经验，兼容并包，形成一套适合于自己，也适用于学生的教学策略，这对教师的成长提供了新的思路。 下午，第一个环节，詹利英校长向各位教师讲解了《木鼻小学教师安全工作考核细则》，共同学习了《中小学教育惩戒规则》（试行），并向大家介绍学校《突发事件应急措施》。她提出，校园安全是学校其他工作得以运行的基础，也是学校各项工作的重中之重。詹校长强调，教师应该时时处处讲安全，提高安全意识，建立安全制度，规范安全行为，防微杜渐，防患于未然。 第二个环节，尚学成校长对冀南新区木鼻小学特色学校创建进行了培训，并对《关于我校确立“幸福校园”如何规范定位的思考》、《关于我校创建“幸福校园”如何具体实施的建议》进行细致讲解，他指出创建特色校园首先应该把幸福融入校园的血脉之中，丰富当下幸福，奠基未来幸福，做好学生档案，让学生来到校园有归属感和幸福感。积极开展各项特色活动，激发学生学习兴趣，真正做到让学生学有所得，学有所长。同时强调，学校应该是一个综合性，多层次的育人场所，做好家校合力，促使学生德智体美全方面的发展，提高学生的创新精神和实践能力。 最后，尚校长总结到，学生是学校的主体，创建幸福校园，关键还在于学生能否收获幸福感，这种幸福感来自于知识的获得，老师的关怀，家长的鼓励，同学的帮助，来自于学生在学校成长的点点滴滴。 培训结束后，全体教师对学校进行了大扫除，桌椅、图书干净整齐，门窗、地面焕然一新，大家相互协作，清洁校园。 在随后的两天里，教师们将以教研组为单位，进行新学期教材解析，示范课研讨，备课等一系列教研活动，共同做好开学准备工作，以崭新的面貌迎接新学期的到来！