坚持梦想，为“真爱”出发

20J3C

我们真爱2班7组的伙伴们，在张红老师的引领下已深种“真爱”💗的种子，长出🌱也正慢慢长成🌳，真心感谢有这样一位“专业、求新、有爱”的梦想教练陪伴我们的成长，我们如此幸运！🌷🌷🌷🌷🌷 8️⃣—2️⃣2️⃣❓🤔【每日一问】 🍑⭐️李亚军每日一问我校以“帮助学生做最好的自己，阳光、健康成长”为教学理念，深化课堂教学模式改革，创语言文字规范的校园环境，构建以学生为主体、以教师为主导，以学生自主探究为主线的分组联动、和谐高效课堂教学模式，让学生成为了学习的主人，让每个学生拥有自信和成功，激发学生的主动性，为学生主动发展，健康成长搭建平台。与梦想课程的理念“自信、从容、有尊严的成长”不谋而合，引进梦想课程，有助于完善我校的课程体系。梦想教练计划可以帮助老师接触到不一样的教育资源，学习不同的教学方法，从而提升自己的教学水平，为在以后的教学工作中更好的引导学生，让学校的教育理念落到实处。🍐⭐️戴莉每日一问：我校坐落于美丽山城德兴，因位于亚洲最大露天采矿—铜矿，顾名为铜矿中心小学。我校在上学期已建成梦想中心，可喜的是今年暑期我校已有多名教师成功申请为二星梦想教师。我校梦想课程的理念始终围绕“真爱梦想”的核心理念：“为了自信、从容、有尊严的未来。”梦想课程管理办法，即根据我校依据个人特长或实际情况统筹安排梦想课程。实行不定期检查梦想课程上课及备课情况。根据学校计划举行梦想好课堂优质课竞赛活动及梦想沙龙活动。🍓⭐️姜文霞每日一问：硬件上：我校于上半年完成了梦想教室的建设，梦想教室功能齐全，内容丰富，色彩搭配上给人轻松，舒适之感。软件上：上半年，我有很多次听学校领导提到过梦想教师，但对其意义完全不理解，以为是单纯的说说孩子们有什么梦想。关于在校顺利落实梦想课程，我有几点粗略的想法：1.在校宣传，让全体师生真正意义上的了解梦想课程是什么，不要仅停留在“梦想”二字而简单的理解为我的梦想是什么。2.学校将梦想课编入课程表，保证每周至少有一节梦想课，由于本校都是大班额，可以酌情考虑安排两节梦想课，分两批上，这样有利于分组，也能提高学生的参与度。3.逐步让每个教师都参与到梦想教师的培训，保证梦想教师师源充足。4.选派梦想主任，对梦想课程的实施进行专门的管理，合理安排课堂，有序组织教学。5.平时可以组织教师去其他梦想中心听课，多进行业务交流，在潜移默化中学习并将梦想课堂的教学理念应用到学科教学中。🥝⭐️伍冬雄每日一问：我们学校上学期完成了梦想教室的建设，已经有部分老师参加梦想教师培训，据了解本学期会安排好梦想课堂课程表。很期待新学期的梦想课堂，关于梦想课程如何在学校落地实施，我谈几点我浅薄的看法：1、尽快安排出合理的梦想课程表，并成立梦想课教研组，用于集体备课和反思学习。2、组织更多的老师们参加梦想课程的培训。让更多的人了解梦想课堂。🍉⭐️邹文超每日一问：上渡街道白沙洲学校是一所城区学校，校长邹艳辉，书记李益清高度重视梦想课堂的建设，曾多次开专题会议讨论梦想课堂如何落地白沙洲学校，力争两个争取。争取成为新化县最早的梦想课堂示范级校区。争取尽早建成软硬件一流的现代化梦想课堂中心。为此，从室内和户外两个方面落地。户外已建成白沙洲学校劳动教育基地，孩子们已多次前往基地开展农业种植活动，部分孩子认真的和老师说:我有一个梦想，将来我要做一个耕耘在田间地头的新时代农民。室内梦想课堂建设正在紧锣密鼓的计划和实施当中，已安排数十名教师参与梦想课堂的学习。🥑⭐️付常荣每日一问：今年上半年学校建成梦想中心，开展了一次梦想活动课，因参加名额有限而没能参加，那次梦想活动让参加的老师惊喜也让我们没有参，加的特别期待下次参加线下梦想活动。梦想课程在学校实施：A.＂双减＂政策下让梦想课堂进校本教程；B.梦想课堂进入课后服务；c.多开展梦想课堂课；D.让一部分老师带动更多老师。🍒⭐️李吉梅每日一问：我校于上学期已经完成了梦想教室的建设，部分老师参与了真爱梦想在我校开展的培训，之后参与过的老师迫不及待地在学校的梦想中心开展了梦想课堂的尝试，他们的反馈给了我们其他未参加的老师很大的期待，期待着认识有别于传统授课方式的上课模式。落实：1.如果能够组建一个梦想课程组，由一小部分人去带动大部分教师，相信会有更好的效果。2. 把梦想课堂带到我们的课后延时服务和校本课程中去，让梦想课堂遍地开花。🍇⭐️欧阳华兰每日一问:我们学校今年下半年就可以开始梦想课堂了，经过培训，我期待自己用爱带领孩子们去追逐梦想！🥭⭐️王文玲每日一问:真爱梦想的大力推广。我校的梦想教室已在上学期建设完成，梦想课程也已经日益完善，每个班级的梦想课程安排都做了统一的计划和安排。下学期将正式将梦想课程排进课表，使每位学生都能上梦想课，感受梦想课堂的魅力！🍊⭐️谭若雯每日一问：很荣幸，我们学校再今年上半年建成了梦想教室！有兴趣参观过一次，里面布置非常温馨，色调明亮。上学期参加过一星梦想教师培训的老师都带着自己班的孩子去上了梦想课程，具体内容不清楚，但是看到孩子们上课前的兴奋和上完课之后眼中的光，可以知道特别受欢迎。梦想课这么有魅力，我之前在思考，上一堂梦想课是不是很难？是不是要费大量的时间和精力去做准备，通过今天的学习，我觉得上好梦想课程很容易，因为在我们的梦想盒子里有特别全面的资源。我们只需要选择适合的课题，根据自己班孩子的情况进行小方面修改。那么如何让梦想课堂能在学校长时间有规划地持续落到实处呢？首先需要整个学校从管理层面充分认识，把梦想课程作为校本课程安排到课程体系中，给老师们有课可上，以免为了上学科课而免了。其次梦想主任应该对学校的梦想教师进行一定考核。组织梦想课堂的奖评考核，激发梦想教师们的积极性！期待我们学校梦想课堂能够盛放！ 8️⃣—2️⃣3️⃣❓🤔【每日一问】 🦄️💙王文玲每日一问:“学高为师身正为范”，这是我们大学时的校训。作为教师要给学生树立榜样，要通过不断的学习来提升自己，唯有知识渊博才能有所授。学无止境，就像经过这次梦想教师的培训，自己也努力想成为专业、有爱、求新的人，从而去引导孩子们成为求真、有爱的追梦人！🦄️🧡李亚军每日一问：身为小学教师，面对的是一群不谙世事的孩子，他们天真、活泼、古灵精怪。课堂上一双双渴求知识的小眼睛盯着你，一张张装着十万个为什么的嘴巴等着你。唯有提高自身的教学水平——改进教学方法，拓宽自身的知识面——努力学习新知，眼里看得见每个孩子——用放大镜看优点，才不辜负身边的求知者。🦄️💜欧阳华兰每日一问:梦想教师的培训旨在培养教师成为一个专业求新，有爱的全人教师。作为一名小学老师，我永不停歇自己学习的脚步，热爱我的小朋友们，尊重他们的发展规律。🦄️🤍李吉梅每日一问：有爱心，有责任心是我现在对自己作为一名老师的审视结果。但在教学工作中，老师光有爱心和责任心还不够，也需要不断地更新自己的知识库，根据学情、教学内容等改进教学方式，希望在今后的教学工作中，我能努力成为一名“专业，求新，有爱”的新时代梦想教师！🦄️💖姜文霞每日一问：专业，求新，有爱是梦想教师的特点，心中有爱是我作为教师的基本准则，小孩子天性纯真，对于小学生来说，他们喜欢一位老师往往无关其他外界因素，而是单纯的感受到老师对他的好。在日常教学中，除了认真备好课做好教学工作，我还会特别注意孩子们课后的一些小细节，给他们一些温馨提示，孩子们也确实能感受到我对他们的关爱。我觉得我平时与孩子们们融洽的关系也是有助于我成为孩子们喜欢的梦想老师的，当然，要想真正成为一名合格的梦想教师，我还需不断学习，不断提高自己的专业文化素养，只有这样，才能培养出全能的学生。🦄️💛谭若雯每日一问：虽然我的教龄只有短短的四年，到已经辗转过3所学校了。在每一个新环境我都尽自己最大的可能去快速熟悉环境。在熟悉环境的过程中，我想我身上的“有爱”特征是让我快速融入的推动力！不管是同事还是学生或学生家长，我都捧着一颗热忱之心相处。聆听孩子课余的趣事；调解一对好朋友的小矛盾；组织有趣的丰富多彩的班级活动并一起参与……这都让我更加容易成为孩子们心灵上值得信任的伙伴！在学习了梦想课程后，我明白要想成为一名好的梦想教师还要有专业的知识，所以我会继续不断学习，探索求新，充实自我。🦄️🤎付常荣每日一问：梦想教师成长路径是支持梦想教师向“全人”成长的一整套支持体系，促进梦想教师成为一个终身学习者、助人自助者，成为一个“专业、求新、有爱”的人。因为学校今年上半年建成梦想中心，梦想课堂带给我们的惊喜，让我从那时开始有机会一定要参加学习。这次梦想课堂培训通知下达，积极参加梦想课堂才有机会学习。老师这个职业是与学生相处，学生在变老师也要跟上时代步伐（求新），孩子们的视野更来越广，老师在孩子们心中知识越识渊博越能得到孩子们的认可（专业），作好教师最基本的要有爱，有爱才能给孩子心中点亮一盏指明灯（有爱）。我继续努力！🦄️🖤邹文超每日一问:我心目中的梦想老师是一位和蔼可亲，有原则，专业素养高的教师。我的身高有利于在孩子心中塑造伟岸的形象，用微笑善待每一个孩子有利于拉进孩子的心灵距离。鼓励往往能打动孩子的心田。🦄️💚戴莉每日一问：我认为自己首先有良好的道德品德，广范的兴趣爱好，一颗为教育的心。教书育人是一个漫长的过程，自己要做到身教重于言教。自己的榜样示范优为重要，自己的行为品德好，学生就会照你的言行去学，这是及为重要。自己的一言一行就是学生的模范，自己在传播知识的同时也就佩养了学生良好品德。对待学生要态度和蔼，举止要大方，真正做到身为人师相当于学生的父母。这些都让我为成为一名“专业、求新、有爱”的梦想教师增添了信心。🦄️💟伍冬雄每日一问：梦想教师是专业、求新、有爱的。想想我自己是一位什么样的教师？我只知道我是怀着对教师这份职业的热爱而选择成为一名人民教师。我很喜欢在学校里的日子，和小朋友们相处简单且美好。我有足够的耐心、细心、爱心。我也愿意接纳新知识和新事物，时代在进步，我只有不断的学习、前进。将所学的运用到课堂中去。保持初心，我就能成长为孩子们眼中喜欢的梦想老师。 💗💗💗💗💗💗 💗 💗 💗 💗 💗 💗