开展疫情防控演练，筑牢校园安全防线——海口市第七小学2021年秋季开学应对新冠肺炎疫情防控实战演练

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根据海口市教育局2021年秋季开学疫情防控工作方案精神及美兰区教育局开学工作部署会议相关要求，为进一步落实疫情防控措施，筑牢疫情防控屏障，确保师生健康和教育教学工作顺利开展，我校于8月23日上午组织了一场疫情防控实战演练。 动员部署 　　为确保本次演练规范有序开展，演练前，学校先后召开了新冠肺炎疫情防控知识培训会和实战演练布置会。 　　首先，由谢小丽校医开展新冠肺炎疫情防控知识培训。在谢校医的讲解下，我们深入了解了新冠肺炎等传染病的相关知识及开学前、开学当天、开学后三个重点时间段中防控疫情工作的具体做法，特别是重点学习了体温监测、消毒通风、口罩佩戴、正确洗手；应急处置、上下班途中注意事项等，为下一步开展疫情防控培训实践和应急奠定了基础。 　　然后，秉承着“演练即实战”的要求，林敏校长对本次演练流程作了详细部署，明确具体分工，确保应急演练活动有序进行，力争将疫情防控落实到位。 防控演练 　　本次演练，严格按照疫情防控应急处理流程，模拟开学后各个环节以及突发应急事件时的工作流程。1. 晨午入校环节       入校学生、教职工在校门口，注意保持间距1米，有序排队通过校门口设置的专属通道，并测量体温，体温正常者进入学校。 　　如发现体温异常学生（体温大于或等于37.3度），值日人员再次给体温异常学生测量体温，正常者入校，体温异常者由值日人员带到隔离室。 　　隔离室负责人用腋下体温计对体温异常学生再次进行体温测量，如确认发烧，陪同就医老师安抚学生，了解学生是否与疫区人员或外籍人士有无接触史，并做好登记，并让班主任通知家长到校带学生就医。 　　发热学生离开后，相关人员进行自我消毒、洗手；消毒人员对隔离室、发热学生行走轨迹进行消毒，并打包处理使用过的医疗垃圾。 2. 班级管理环节 　　开学第一课：班主任组织学生开展《新冠病毒肺炎防控知识学习》主题班会，让学生对防护知识的知晓率达100%，增强学生防范意识。 　　班主任每天提前到位，首先检视教室通风情况，保证教室通风良好；然后检查班级考勤情况，如有缺勤，及时联系家长，了解相关情况。 　　每日上下午第一节课，班主任或科任老师组织学生于本班教室展开校内体温测量，班主任或科任老师将使用手持测温枪依次测量学生体温，班干部随同记录，填写晨午检表，完成后及时将表格送至相关负责人处。 3. 课堂管理环节 　　科任老师上课前，首先检查教室通风情况；其次检查学生考勤，对旷课学生及时上报班主任，班主任应第一时间联络学生家长，并了解情况。 　　科任老师课上如发现不舒服的学生，及时察看，如有发热情况，第一时间使用班级测温枪进行体温测量，体温异常应马上报到班主任、值日领导、分管领导，由班主任到教室接送发热学生至隔离室进一步确认和了解相关情况。 　　课堂发烧学生被带到隔离室后，隔离室负责人利用腋下体温计对发烧学生再次测温。如有发热，询问了解与疫区人员及外籍人士接触史、在线活动轨迹、密切接触者等，做好登记并通知发热学生家长到校带学生到医院发热门诊就医。 　　此次演练，进一步提高了教师们应对新冠肺炎的防范意识和应急能力，明确了下一步疫情防控的主要任务，落实了责任担当，为科学、高效、有序、安全做好开学防疫工作打下了坚实基础。