军魂铿锵—记黎城县读书会第二十八次读书交流活动

蓝雨

<p class="ql-block">  岁月凝眸,又是一季浅秋静美,时光辗转,又是一年八月来到。八月因有了“八一”这个血与火淬炼的日子,这个所有中国人铭记的日子而更加崇高和神圣,黎城县读书会全体成员也用自己的方式向我们的人民子弟兵,最可爱的中国军人致敬。</p> <p class="ql-block">  本月我们阅读的是军旅女作家马晓丽获第六届鲁迅文学奖的短篇小说《俄罗斯陆军腰带》,小说讲述了中俄两国军队联合演习期间的一段故事,让我们看到了横刀立马的军人身上的阳刚之气与磅礴之美。</p> <p class="ql-block">  “文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富”。会友刘海森老师以《兼容并蓄 文明互鉴》为题的分享,站位高,观点明,循循善导。他联系小说的内容说到,放眼当今世界,尽管各国政治制度不同、宗教信仰不一、文化传统有别、风俗习惯各异,但只要双方坦诚面对、充分信任、不断沟通、互相借鉴,一切对抗与冲突都会迎刃而解,和谐而美好的世界命运共同体也一定会形成于地球村。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  闲笔不闲,它不是文学作品中可有可无之物,而是不可或缺之笔墨。会友张越峰老师</span>从写作技巧的角度出发,具体阐释了文中“不可省略的闲笔与插叙”的存在意义。闲笔,无则文章显得生硬不真实,缺乏生命力,有则生机勃勃,活力四射。插叙,看似中断了中心事件的叙述线索,实则是对主要事件的补充衬托。作者谋篇布局时,巧妙运用,使故事情节如河水与河道,涨涨落落,高高低低,不断涌出波峰,如此,才能在读者心里产生张力。</p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">师出之日,有死之荣,无生之辱。</span></p><p class="ql-block"> 秦冲和鲍里斯之所以能从对峙走向和解甚至认同,正是因为他们所共同的在生命深处的信仰与荣光。会友<span style="font-size: 18px;">熊亮英老师以《荣光》为题如是说。</span>他们虽无法真正地感同身受,在观念上有所差异,却因都是军人,有共同的使命感,有根植于血脉的荣誉感,所以认同了对方,最终都成为了对方眼中的好军人。</p><p class="ql-block"> 《为了荣誉》是会友岳联波老师分享的主题。他说,在作为军人的神圣使命面前,一切琐碎都微不足道。尽管军事文化有所不同,但同为军人的他们最终也能心灵交融,交换腰带,英雄相惜。放眼世界,放眼当下,中俄的多领域合作,直至战略伙伴关系,利于两国稳定发展,也有利于世界和平。</p> <p class="ql-block">  “物固莫不有长,莫不有短;人亦然,故善学者假人之长以补其短。”</p><p class="ql-block"> 会友吴俊英老师从取长补短的视角出发,让人获益匪浅。秦冲和鲍里斯互为对手,却也相互欣赏。在两军之间,虽然不可避免地在很多方面都存在差异,但能相互合作,相互借鉴和学习,取长补短相得益彰,实乃大智慧。</p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">梅花优于香,桃花优于色。会友</span>贾淑玲老师说,<span style="font-size: 18px;">好的对手,可以成为彼此成就的朋友。文中</span>的秦冲和鲍里斯是名副其实的老对手。但他们真正成长为一名好军人,对方却功不可没。两人都有自己的长处所在,能够从心底认可对方,在对方身上学到自己所欠缺的,彼此成就,一起成长,是明智且双赢的选择。</p> <p class="ql-block">  会友樊小平老师从更高的视角,将作为老对手和老朋友的秦冲和鲍里斯看作两个军队甚至国家的缩影,他们的军人形象也代表着国家的形象和尊严。两人从相互较量到握手言和、交换腰带,也有如我们两国,作为友好邻邦,只有相互借鉴,互相学习,才能取得更好的进步,以至合作共赢!</p> <p class="ql-block">  英雄所见略同,智者不谋而合。会友程雅虹老师和乔莉莉老师不约而同用《从秦冲的神经性皮炎说起》为题和大家做了分享。</p> <p class="ql-block">  程老师说,秦冲犯神经性皮炎是贯穿文本的一缕丝线 ,它将故事有机地串联在一起,情节跌宕起伏,扣人心弦。在不同的场景中,秦冲的神经性皮炎一次次发作,最后却不治而愈。这种抽丝剥茧般的叙述牵动着读者的心绪,时而阴沉,时而悲愤,时而不满,时而释怀,秦冲对鲍里斯的看法和态度也一次次改变,最终获得了完美的结局。期待这样的故事能继续在中俄边境上演,也期待中俄两国友谊长存,世代友好,交流与共,做对方最忠诚的朋友,以赢得世界人民的认可和掌声。</p> <p class="ql-block">  乔老师说,神经性皮炎的发作象征秦冲同鲍里斯的对抗和较量;痊愈象征秦冲对鲍里斯的理解和认同。作者以神经性皮炎为线,巧妙、自然地将一连串的情节串在一起,浑然天成。小说举重若轻、小中见大,也让每一位读者随之陷入深深的思考,拥有广阔而深邃的思想。</p> <p class="ql-block">  纪律是集体的信念。</p> <p class="ql-block">  会友彭爱忠老师从纪律、教育方面谈了自己的阅读感受,颇具新意。不论社会还是团体,没有严明的纪律就没有强硬的团队,这是不可否认的真理。<span style="font-size: 18px;">教育是以理服人,让犯错的人心服口服、知错就改。团队</span>的强弱在于思想、纪律、素质等多方面教育。</p> <p class="ql-block">  文化成就未来。</p> <p class="ql-block">  《严而有爱 治军有道》是会友王丽老师分享的主题。中俄文化虽各有千秋,但在治军方略上,中国严而有爱的治军之道似乎更胜一筹。中国传统文化中,强调仁爱,这样的民族文化更有利于官兵和谐,社会稳定。小说给人以多种启迪,在建设新时代中国特色社会主义的道路上,我们更要以社会主义核心价值观为指导,让我们的优秀传统文化散发出灿烂的光芒!</p> <p class="ql-block">  会友郭海峰老师的分享言简意赅,词约指明。小说中秦冲和鲍里斯都是优秀的军人。秦冲带兵理性加感性,鲍里斯治军严厉;在对待大个子一事上,中方军人体现了容忍与体贴, 俄军暴露出西方霸权主义的野蛮和专横;秦冲是受中国五千年文化熏陶的一个缩影,鲍里斯是西方职业军人的一位代表。通过两位军官的较劲、攀比、互学,最终达到了共同成长。</p> <p class="ql-block">  信仰指路,军魂永驻。</p><p class="ql-block"> 会友张晓敏老师以《军魂》为题做了分享,她联系自己有三十多年军旅生涯的弟弟说,军人舍小家,护大国,屹立于祖国边疆,不为开疆拓土,只为保卫家国。<span style="font-size: 18px;">一个军人,看的是军魂,担的是使命。军人</span>,一个响亮而崇高的称号,他们的血汗见证了祖国的强大、富有、安康。我们的生活才这样安宁、幸福、温馨。</p> <p class="ql-block">  “……头枕着边关的明月,身披着雨雪风霜,为了国家安宁,我们紧握手中枪……”一首《咱当兵的人》唱出了新时代军人的壮志豪情。</p><p class="ql-block"> 会友刘海锋老师视角独特、意味悠长,从军人的铁骨柔肠谈起。在短篇中,作者营造了一方纯粹的军旅味十足的写作土壤,军人的气质与风貌在这方圣土里安营扎寨。无论是我军边防连严整内务、开辟菜地自给自足的传统,还是俄军严谨的军规、嗜酒的血性,都是军人铁血气质的最好体现。但<span style="font-size: 18px;">铁血</span>男儿亦有婉转柔肠,在最后误会解开,双方交换了腰带,同志情、战友情是他们心中最柔软的地方。我们要向那些有血有肉、有情有义的军人致敬!祖国有你,我们放心!!</p> <p class="ql-block">  阅读是一个家庭中最美的姿态。会友赵华荣老师和范巧平老师以同样的姿态,相同的志趣,诠释着一个家庭的文化。</p> <p class="ql-block">  赵老师的分享字字珠玉。他说,文化是一个族群在长期的生产生活中形成的固定的某种默契,正是因为人类有不同的文化才使这个世界色彩斑斓。小说正是把两国、两军、两种文化展现给读者,既有相互欣赏,又有差异的不能理解。但人性又是相通的,正如文中对军容、军姿、军人气质,对捍卫主权,对英雄的敬慕,两国军人又是那么不谋而合。</p> <p class="ql-block">  范巧平老师表达了美好的愿望:作者在小说中向我们传递了渴望和平友善、兼容并存的思想,我们盼望<span style="font-size: 18px;">马放南山,刀械入库,不分高低贵贱,不分国界、民族,全人类可以过上桃花源般宁静与自由的生活,实现</span>真正的地球村。这也是每一个爱好和平的人共同的祈愿吧!</p> <p class="ql-block">  截至笔者发稿,线上交流还在热烈地进行中……</p> <p class="ql-block">  八月,一场夏之绚烂的结束,一个秋之丰盈的开始。八月,山河壮美,军魂铿锵,军姿飒爽。愿你心境清凉,而读书热情不减。让我们在明媚的秋光中领略世间多彩,在丰收的喜悦中继续阔步向前。</p><p class="ql-block"><br></p>