<p class="ql-block"> 为进一步提升广大师生疫情防控意识,提高疫情防控能力,落实细化学校疫情防控应急演练预案,全面提高学校应对疫情的应急反应能力,熟悉应急处置具体过程,促进学校科学防控,确保秋季平安开学,开学平安。8月23日上午,舞阳县第二实验小学举行了秋季开学疫情防控模拟演练。学校领导班子、党员志愿者、各班班主任等50余人参加了此次演练活动。</p><p class="ql-block"> </p> 演练前准备 <p class="ql-block"> 为确保此次疫情防控演练取得良好效果,学校第一时间召开领导班子会议,共同学习、熟悉《舞阳县第二实验小学2021——2022学年秋期学生入学全真模拟演练方案》,重温《新冠肺炎疫情防控工作应急预案》,成立全真模拟演练领导小组,配备充足防疫物资,做好演练前准备工作和参与人员的培训工作。</p> 召开演练培训会 <p class="ql-block"> 姜玖芝校长在疫情防控演练培训会上对全体演练人员提出要求:要熟记演练流程,所有问题考虑全,所有措施做规范。学校疫情防控工作领导小组,要明确职责分工,形成全员、全过程、全方位的周密防控体系,通过本次模拟演练,有效保障开学后师生身体健康和生命安全。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孙红超副校长带领全体教职工再次熟悉演练流程,提出“演练就是实战”,是提高学校对疫情应急现场处置能力的重要保障,要求各参与人员要高度重视,各负其责,相互协调,顺利完成演练。</p> <p class="ql-block"> 上午八点十分,姜玖芝校长宣布:“舞阳县第二实验小学疫情防控模拟演练正式开始!"</p> 情景一 教师入校 <p class="ql-block"> 教师们佩戴口罩,在学校大门外按间距1.5米排队入校,入校前需手机扫码,经值班人员查验健康码、出行码,测量体温,酒精消毒,登记后方可进入校园。</p> 情景二 学生入校 <p class="ql-block"> 8点20分,学校相关人员提前到位,开始"学生入校”演练。“学生”报到佩戴口罩、手持自行打印的个人体温表、健康码、承诺书。在学校值班人员的提示监管下,在校门外自觉站列南北四列纵队,间隔1米距离进行防疫检测。经过值班教师信息查验、测温消毒后,方可进入校园。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在学生报到过程中,值班人员发现一名“学生”体温异常。遂立即阻止该学生继续前进,并立即报告给现场应急处置组。</p> <p class="ql-block"> 学校立即启动应急处理预案进行处置。应急处理人员及消毒人员火速到位,将该学生带到门口临时隔离室,避免其与其他人员接触,消毒人员对其经过路线进行跟踪消毒。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在隔离室,应急处理人员指导“该生”使用隔离室内配备的免洗手消毒液将双手消毒,询问“学生”基本情况,近14天有无高风险地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史,并填写信息,记录在册。经过体温计复测“学生”体温,确认“学生”发热。</p> <p class="ql-block"> 应急处理人员第一时间通知“该生”家长迅速来校,并报告主管疫情防控工作的孙红超副校长,孙校长立即联系分包县医院的郭良军医生,由学生“家长”带其到县医院发热门诊就诊。</p> 情景三 安全入班 <p class="ql-block"> 通过校门口防疫检测的“学生”,按照制定路线经大厅进入教学楼,在值班人员的监督指引下间隔一米距离列队等待进入教室。“班主任”在班级门口对学生进行晨检,查验、收缴8月18日来的“学生”体温表、健康码、承诺书。复测体温正常、酒精消毒后,方允许学生进入教室就坐。</p> <p class="ql-block"> “班主任”给“同学们”上《开学第一课》,重温防疫相关知识,了解在疫情面前如何保护自己。</p> <p class="ql-block"> </p> 情景四 应急处理 <p class="ql-block"> 语文课上,一名"学生"举手报告自己不舒服,“班主任”立即对此“学生”进行三次体温复查,发现该生体温均≥37.3℃,“班主任”马上向校防控办焦小朋主任报告。</p> <p class="ql-block"> 防控办焦小鹏主任上报主管疫情的孙红超副校长,两人立即到达现场,并安排值班的应急处理人员及消毒人员着防护服立即到位。应急处理人员引领体温异常“学生”进入校隔离室。消毒人员在身后跟随一路消毒,避免其他人员近距离接触。</p> <p class="ql-block"> 同时,教室内,“班主任”组织班级其余“学生”立即离开教室,到操场活动,注意间隔1.5米。“学生”离开教室后,防控办主任焦小鹏安排消毒人员立即对教室进行消毒、通风。班主任利用微信群对本班“学生家长”做风险告知,提醒观察学生健康状况。</p> <p class="ql-block"> 在隔离室,应急处理人员指导“该生”使用隔离室内配备的免洗手消毒液将双手消毒,询问“学生”基本情况,近14天有无疫情高风险地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史,并填写信息,记录在册。经过体温计复测“学生”体温,确认“学生”发热。</p><p class="ql-block"> 焦小鹏主任立即联系“学生家长”。孙红超副校长电话汇报给姜玖芝校长。姜玖芝校长汇报给上级疫情防控指挥部。随后,孙红超立即又与县医院的分包医生郭良军联系。</p> <p class="ql-block"> “家长”赶赴校门口。防控办焦小鹏主任、应急处理人员、孙红超副校长在做好安全防护的情况下将“学生”转交“家长”并做好交接记录。请“家长”带领“学生”到县医院发热门诊就医。消毒人员随后一路消毒。</p> 情景五 安全活动 <p class="ql-block"> 在班主任的引导下,“学生”有序离开教室,到指定活动场所进行体育锻炼,在体育教师和班主任的引领下,“学生”间隔一米做广播操。</p> 情景六 安全入厕 <p class="ql-block"> “学生”大课间结束后,在班主任老师的引导下从操场到厕所,保持一米以上的安全距离,排队候厕,西进东出,有序入厕。入厕后洗手消毒,有序返回教室。相关值班人员在厕门前负责组织监管。其他值班人员负责操场及教学楼内安全。</p> 情景七 放学回家 <p class="ql-block"> “学生” 在班主任引导下,分班分时段错峰从教学区到大门口放学回家。列队、行进始终要求保持1.5米距离。值班领导组织学生在大门口排队离开学校,提醒学生保持间隔距离,使学生安全离校。</p> 演练后总结 <p class="ql-block"> 演练结束后,学校疫情防控领导小组又在会议室召开了分析总结会议,认真梳理了演练现场体温检测、发热“学生”留观、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节,针对应急演练过程中出现的问题研究改进,找不足、补短板,进一步完善疫情防控工作流程,促进疫情防控工作的科学化、标准化、程序化管理。</p> <p class="ql-block"> 秋风习习盼相逢,实战演练备开学。通过此次开学疫情防控实战演练,进一步明确了学校疫情防控流程中的规范程序,提高了应对疫情等突发状况的应急能力,增强了全校教职工对防控疫情的信心,舞阳县第二实验小学全体师生定会凝心聚力、心手相牵,让校园成为安全的堡垒,静待开学入校日!</p>