<p> “同学你好，入校前请 先测量体温，排队时保持一米以上距离”、“请同学们排队进入饭堂时保持一米以上距离”……为坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，进一步落实和细化学校疫情防控应急预案，提高应急处置组织协调能力，保障全校师生身体健康和生命安全，2021年8月23日上午，廉江市第六中学在校园内再次举行了疫情防控应急处置演练。</p> <p> 为确保演练活动安全、有序、科学、规范进行，演练前学校疫情防控工作领导小组办公室对照上级部门有关指引和应急演练要求，制定了预案，多次召开工作会议，对演练进行详细部署。</p> <p><br></p> <p> 演练会议上，学校校长杨守红作动员讲话。杨校长先分析了目前疫情形势，传达上级会议精神，强调要为师生回校做好充分的准备。随后祝永军副校长对演练工作进行安排。</p><p><br></p><p> 防疫实操演练分别模拟了师生入校体温检测、课堂突发情况处置、饭堂就餐、宿舍检测、放学疏散等五个等景。学校全体行政领导、班主任、医务人员、安保人员、宿管人员、饭堂工作人员、保洁员等参加了演练。所有参与人员事先做好保护措施，在学生不返校的前提下，模拟人物角色，积极配合开展返校各类场景演练。</p> <p><br></p> <p><br></p> <p>场景一：师生入校体温检测</p> <p>场景模拟：师生入校体温检测场景。教师和学生在校门口指定位置，按要求分批次、分通道依次通过检查入校。进校时，检查人员对学生是否规范佩戴口罩、是否保持1米以上间隔、体温是否正常等进行逐一检查。 </p><p> </p> 学校安保人员对外来人员进行粤康码、行程码检查 安保人员正模拟对外来车辆进行全方位的检查 <p> 模拟演练：在检测过程中突然发现一学生体温异常，检测员当即联系校医和班主任并报防控办公室，由专人（相隔距离1.5米）把该学生带至疫情防控健康观察室，由校医再次用水银体温计对学生体温进行检测。经确认为疑似病例后询问该生近期接触史并作好记录,同时启动报告程序及时按防疫要求送医测诊，将该学生经过的通道进行消毒。</p> <p>场景二：课堂突发情况处置篇</p> <p>场景模拟：某班在上课途中科任老师发现某同学身体不适，随即电话报告班主任，班主任赶到后马上对该学生进行体温检测，发现体温异常，班主任马上询问该生情况，叮嘱当堂科任老师留守，电话联系防疫员(校医)和防疫办公室并及时将学生临时带至观察室处理且始终与该生保持1.5米的距离，再由校医再次检测，经确认为疑似病例后询问该生近期接触史并作好记录,同时启动报告程序，并按防疫要求送医测诊。隔离组组织该班学生到隔离室（多媒体室）进行隔离，消毒组派专人对教室进行清洁消毒并清理安排绿色通道。</p> 校医使用水银体温计再次进行测温，询问病史和接触史，填写筛查登记表。 <p> 祝永军副校长接到校医报告后，向上级汇报情况</p> 场景模拟：学校组织该班学生转移到指定地点，安抚学生，进行心理疏导，消除恐慌情绪，并有序组织学生进行体温测量，排除与该同学有接触过的学生名单，确保校园安全。 <p> 消毒人员对该同学所在班的课室、宿舍、医务室和临时观察室等地方进行消杀毒处理</p> <p>情景三：饭堂就餐篇</p> <p>场景模拟：学生实行错时分散就餐，学生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需保持1米距离排队洗手，并用消毒机对手进行消毒。避免面对面就餐和扎堆就餐，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话。</p><p><br></p> <p>模拟情景四：宿舍管理篇</p> <p>模拟场景：（宿舍午检）学生排队并相距1米以上接受宿管员测温，若没有异常则有序进入课室上课。如有异常则启动应急预案。</p> 模拟情景五：放学管理 学生排队保持间距有序走出校园，安保人员在校园周边警戒，保障学生安全有序离校。 经过参加演练人员一个上午的努力，五个模拟场景顺利完成，最后所有参加演练人员在多媒体室召开疫情防控应急演练总结评估会议。杨守红校长在会上总结了此次应急演练工作，对演练中不足之处提出意见和改进措施，并对接下来的开学工作进行布置，特别强调要求做好疫情防控和安全工作，顺利迎接师生平安回校。 <p> 通过此次演练，学校进一步压紧压实疫情防控各项措施，特别是如何科学、及时、有效地应对疫情突发事件，提高疫情防控应急处置能力，能够对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全校师生的安全和健康，为开学做好充分准备，为护航健康、平安开学奠定坚实的基础。</p><p><br></p><p> 让我们齐心努力，用微笑和毅力，迎接春暖花开……</p>