郾城区实验幼儿园——致小班升中班幼儿及家长的一封信

东街幼儿园

亲爱的家长、孩子们：伴随着初夏时节的清凉与舒适，郾城区实验幼儿园的老师们备战返园复学的工作已紧张有序的展开，我园儿严格按照上级各个相关部门做好的常态化防疫工作的部署要求，认真组织安排，精密协调筹备，积极为迎接幼儿园幼儿入园做好各项准备。在这个特殊时期，为了更好的迎接幼儿园的到来，请您仔细阅读，并做好相关配合准备。 孩子们进入中班会有什么变化呢？我们一起看看吧！ 1.动作能力需求大 与小班幼儿相比，中班幼儿的动作进一步发展，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作。这就要求家长要尽量多抽出时间陪孩子进行一些有趣的游戏，以满足孩子的这一特点。 2.保教并重发展 小班是以保育为主，因为孩子年龄小，自理能力差，所以需要老师手把手的帮助。到了中班，我们是保教并重，不仅要有保育，更要有教育。细心的家长会发现中班孩子每天的教学内容要比小班多，而且每节教育活动的时间是20-25分左右。孩子集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课是15-20分钟。 3.能动能静 反应快、动作灵活、活泼好动的特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式，如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。 4.经常爱问「为什么」 中班孩子常常问「为什么呢」「怎么样呢」之类的问题。他们正是通过这些问题使他脑海中的世界图像更加鲜明、具体。在孩子问问题的过程中，成人热心的回答会引导孩子进行更高级的心理活动，并提升他的知识水平。（但有时孩子的提问纯粹只是因为这一问一答的游戏让他觉得好玩，因为他能感受到你也乐在其中。） 5. 聪明中带着一点「小麻烦」 中班处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。他们会自己确定主题，安排角色，独立游戏并在游戏中逐渐形成伙伴关系，而且这一年他们会拥有相对稳定的友谊了。 给即将升入中班的宝宝家长们一些建议： 　　1.家长表现出积极的情绪，喜欢幼儿园，喜欢幼儿的老师，这对孩子可以起到积极的影响。幼儿不开心时，要给孩子一个正确，积极的情绪疏导，避免一味指责他人，造成孩子情绪上的不稳定。对幼儿愉快的情绪给予积极的鼓励，保证幼儿能够愉快的来源。 　　2.减少孩子使用电子产品的频率，多玩一些益智游戏操作性强的游戏，帮助孩子尽快适应幼儿园的游戏和活动模式。 　　3.和孩子一起回忆幼儿园的经历和有趣的是鼓励孩子完整清晰的讲述，和孩子一起准备开学前的入园用品，激发孩子对幼儿园生活的回忆和向往，有效的减轻孩子入园的焦虑状况。 疫情防控小知识 　　1.家长要密切关注幼儿园的相关信息，认真了解疫情防控的基本要求，帮助孩子合理安排开学后的生活作息。 　　2.调整作息时间和饮食习惯，在开学前注意调整在家的作息时间，尽量朝着在园期间的规律去逐渐变化，按时起床、按时睡觉、按时吃饭、多吃蔬菜水果、少吃零食，保证孩子的营养均衡，为孩子顺利返园做好准备，坚持让孩子独立进餐，三餐尽量按幼儿园的用餐时间进行，这样更有利于孩子尽快适应在前之前幼儿园养成的用餐时间。 　　3.每天按时钉钉打卡，有任何异常情况，及时向班上的老师报备，尽量不离漯，不到中高风险疫情的地方去。 　　疫情尚未结束，风险依然存在，幼儿及其共同居住的家人尽量少出门，不走亲戚，不访友不聚集，不在人员聚集场所逗留，郾城区实验幼儿园的老师们静待孩子们的到来，我们相信用坚定的信念，定能克服对病毒的恐惧，家人的共同努力，定能实现幼儿园的健康平安！感谢您的配合和努力，让我们心手相牵，美好可期，待孩子们归来。