导师引领,聚力发展——【政治组】第四期青岛名师培养工程举行研修课题开题线上指导视频会议

政治组

<p class="ql-block">  八月,天高云淡,微风凉爽。2021年8月21日上午8:30,经过我们前期的精心酝酿,第四期青岛名师培养工程研修课题开题指导视频会议在线上如期举行,政治组的四位导师林松柏院长、马华威主任、高保卫老师、张巍校长,以及11位名师培养人选齐聚云端,参加了本次活动。</p> <p class="ql-block">  (一)精心准备</p><p class="ql-block"> 自今年青岛市名师首次培训开始,我们组的各位名师培养人选就在导师的指导下开始选题。导师们牺牲休息时间,付出了大量的时间和精力,认真审阅老师们的开题报告,不厌其烦地对各个课题进行了跟踪式的宏观指导,并提出了专业的指导建议。我们每个学员按照专家的指引,不断修改、完善自己的课题。</p><p class="ql-block"> 为保证本次线上开题会的顺利开展,我们组的四位导师精心筹划,多次开视频小会,林松柏院长更是对我们的课题陈述提出了具体要求,主要围绕选题原因、研究的价值、研究方法、研究预期成果和进度这四方面进行。具体如下:</p><p class="ql-block"> 第一要说明为什么选某个课题,可以主要针对现实存在问题,也可以针对理论上存在的问题,要说明它是一个真问题。</p><p class="ql-block"> 第二要说明是一个值得研究的问题。要进一步讲清你选的这个课题依据是什么,特别要讲清楚这个课题目前的研究现状是什么,存在哪些问题,也就是还有哪些方面没研究到或没研究透,值得你继续研究,进而确定你的课题研究的创新点是什么。</p><p class="ql-block"> 第三要说明你的研究方法是什么,不能简单罗列研究方法,而是要结合你要研究的具体问题分别有针对性地说明拟采用的研究方法。</p><p class="ql-block"> 第四要说明你的研究预期成果和进度安排是否可行,以保证按期完成课题研究。</p> <p class="ql-block">  另外,在组长赵燕老师的组织下,对活动设备的测试,逐一进行。总而言之,他们付出了很多的努力,为本次视频会议的顺利开展奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block">  (二)交流互动</p><p class="ql-block"> 在课题陈述开始之前,林松柏院长致开幕词,对本次视频会议明确了目标,寄予了希望。11位名师培养工程人选按照顺序及导师组的要求,依次进行了课题陈述。每位学员陈述结束后,四位导师全部进行精准点评指导,给予了肯定和鼓励同的时也提出了非常中肯的建议。导师们对每个人开题报告存在的问题进行有针对性的指导,例如有的课题研究没有新意、有的课题名称表述不够精炼、有的选题缺少一些核心概念的界定、有的课题文献综述有问题,且不说导师们的工作态度有多敬业,但就他们的专业引领就令人叹服,四位导师对11位学员的点评精准到位、无一遗漏,点评时间有的长达40分钟。马华威主任的一个比喻令我深思……他说,我们这课题研究相当于盖一座大楼,开题报告就是一份图纸,你图纸不明确,后面的工作就无从下手。简单的一个比喻道出了开题报告的重要性。高保卫老师对课题研究有着自己独到的见解,作为一名高中教师,他强调,课题研究要有规范性,核心概念要理解全面等。张巍校长强调课题立意一定要清晰,路径要明确,方法要适用整个过程,并且各种术语描述一定要规范,标点符号全角半角都要重视。他们严谨务实的科研态度感染了我们组的每一个人! </p> <p class="ql-block">  (三)总结提升</p><p class="ql-block"> 视频会议的最后,林院长对课题研究又作了进一步的规范要求。这次会议,不仅破解了老师们心中关于课题研究的疑团,而且增强了大家做课题研究的信心,让我们对课题有了深刻的认识,研究方向更清晰,研究目标更明确,为我们指明了课题研究的方向。</p><p class="ql-block"> 我们坚信,在导师们的引领下,我们政治组会一定有计划、有组织、有系统地开展课题研究活动,精心研讨,真抓实干,聚力发展,在实践中进行不断改进和创新!</p> <p class="ql-block">文稿:石肃玲</p>

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