<p class="ql-block"> 8月19—20日文化路第三小学全体教师参加了为期两天的河南省中小学思政课教师全员线上培训会。虽然疫情严峻，依然无法阻挡老师们认真提升自己的心。短短的两天线上学习，收益颇丰。</p> <p class="ql-block"> 19日开班仪式正式开始，河南省教育厅毛杰副厅长对于此次培训做了重要讲话，阐述了此次培训的重要意义，要求全体思政老师教师高度重视此次培训，用心参与，认真完成习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本的教学工作。</p> <p class="ql-block"> 我校全体教师认真聆听了为期一天半的培训，长达十几个小时的教授专家对习近平新时代中国特色社会主义思想的剖析以及对习近平新时代中国特色社会主义思想读本的分析讲解，大家都收获满满，明白了习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂，进教材，进学生头脑的要求，进一步认识到思政课是学习和传播党的创新理论的关键课程，倍感使命光荣，任务艰巨，决心把习近平新时代中国特色社会主义思想准确传递给学生。</p> <p class="ql-block"> 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本的培训结束，印象比较深刻的是王凌彬教授所做的《习近平新时代中国特色社会主义思想精髓》以及陈培永教授所做的《小学高年级编写理念主要内容》。</p> <p class="ql-block"> 王教授从宏观上讲授了习近平新时代中国特色社会主义思想精髓产生的时代背景、深刻内涵以及该思想对中国乃至世界产生的深刻影响，让人叹服！进一步加深了我对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，坚定了听党话跟党走的决心，加强了把习思想准确传递给学生的信心！</p> <p class="ql-block"> 陈培永教授则把读本的内容，重难点做了详尽的阐述。14讲内容，陈教授从读本的内容、读本的标题、读本呈现的插图、故事等几方面掰开来揉碎了来讲，让我们对读本的内容有了较为深刻的认识与理解。</p> <p class="ql-block"> 本次培训中很多老师们的经验分享都提到了习语，特别是金水绿城的赵老师从习语与《读本》的结合再确立教学目标，让我们逐步明白学习和研读习语是我们今后设立教学目标的重要的导向。这次培训收获和感悟很多，道法老师在小学低年级段对孩子的影响是至关重要的，我们要加强自身政治觉悟，言传身教影响与我们息息相关的学生。</p> <p class="ql-block"> 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。</p> <p class="ql-block"> 这套4册读本贴近不同学段学生的思想、生活、学习实际，合理设计难度，材料丰富，注重以小见大，以事说理深入浅出。低年级注重情感启蒙，2册读本服务于小学阶段的学生，素材注重图文并茂，生动活泼，注重引导学生思考，让学生学得进、学得通、提升实际的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 课程教材是育人载体，承载着人才培养的基本功能。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材，事关“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这一根本问题，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重大的现实意义。</p> <p class="ql-block"> 通过培训学习受益匪浅。思政课奠定思想基础，帮助孩子们形成正确的世界观、人生观、价值观，所以作为一名教师任重道远，做到先学、多学、深学!教学中，应结合教学内容，帮助孩子们了解我们的中国梦，指导学生敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。社会即课堂，生活即教育。老师定要提高政治素养，增强文化底蕴和知识储备，不断学习，不断提升，扩大自己的知识面，讲好每一堂思政课。</p><p class="ql-block"> 思政课老师是引领青少年走向美好未来的领路人！作为思政课老师必须提高占位，提高思政课教学方法技能，肩负起“铸魂育人”的重大使命，努力为社会培养更多具有三条命（性命、生命、使命）的社会主义建设者和接班人！</p>