致一位可爱的孩子

小倩

穿越千里的爱

孩子们总会创造惊喜，他们有他们独特的思想，独特的见解，只要认真去观察，去感受，就会发现，世界真美妙。

曾经以为小学生不会有那么长的记忆，更不会有那么执着的思念。更不曾想过，几年前教过的一个一二年级的孩子还能记得我，想念我。对于孩子，又一次刷新了我的认知。

没有我的微信，更没有电话，只是偶然间在抖音上面刷到了我的视频，确定是我，开始给我留言，后来基本每个月我都会收到你的留言，到今天我才发现，已经无法显示你是从哪一天开始的。

从开始我以为你只是想表达一下别离之情，只是暂时不适应我突然的离开，习惯了就好，并不曾想你是真的喜欢我，真的想念我关心我，并且期望我能有所回应。说实话，我真的被你感动了。

单从分数上来说，你不是最优秀的，当然更不会是弱的，你有上进心，是我一直觉得最高兴的事。你也不是最特别的，在我的印象当中，你和所有孩子一样可爱，在我心中，你只是我那50多个孩子当中很普通的一个，对你的爱当然也只有50分之一，甚至更少，但没想到的是，我成了你的最喜欢。

从19年离开距今已有两年多的时间，因为你，我又回想起自己作为音乐教师教你们数学的场景，当然你们不知道，只知道我又教数学又教音乐，这也很正常。曾经我也害怕误人子弟，只能用尽全力，尽己所能。我一直都主张小学生作业不在多，在于自主学习、快乐学习，重要的是自己要学习。当然有唯分数论的人质疑，这样成绩怎么跟的上？还好，你们打破了这种质疑，如果非要论成绩，当时在整个片区统考中，你们数学成绩在整个片区排名第二，虽然不是第一，但我依然很高兴，因为你们努力了，并且明白了全力以赴的意义。当时也有人问为什么你的作业布置的那么少、甚至没有？也有孩子问我：老师，今天没有书面作业吗？记得我当时的回答是：给爸妈或者爷爷奶奶按摩、洗脚都是作业，虽然不是书写作业，但这个就是作业，也需要用你的双手去完成的。如果完成的好，你们知道我会知道的（这个真要家长告诉我才知道）。因为他们始终觉得老师好像有特异功能一样，因为孩子们有时回家玩游戏总是被我知道，不是家长告诉我的，而是我也下载了什么“王者荣耀”、“吃鸡”等游戏，只要他们上线了我就能看得见，偶尔还会开玩笑说你们下次玩的时候带一下老师，游戏可以玩，但要学会控制，不能让游戏控制了我们，后来也很少看到上线的，不知道是不是知道了“真相”。

记得要背乘法口诀，自愿当我面背诵用秒表计时，以用时最短者可以获得高度表扬，你们就在家里不停的练习，发视频在群里，从开始有人最快30多秒，后来不断有人挑战到20多秒，再到最后用时最短的可以10多秒背完，你也挑战过多次，虽然不是最快的，但有一颗勇于挑战的心已是非常不错。其实那时我自己都悄悄试过，根本没有你们那么快，我当时就惊叹于你们能力可以这么强。

为了检验你们到底有没有认真听课，通常我会把试卷上的题目抄满黑板，每一个题我都认真讲解，但我的要求就是你们要“背挺直，手放好”不希望我教出来的学生变成弯腰驼背，或者说我们是中国人，中国人的脊梁骨不会弯，后来你们都说这句是我的口头禅。当然最重要的是不能拿笔记下讲解的答案，认真听了自然就会做，听了一遍不会再过来问，可以听第二遍。不过，话说回来，写满黑板粉笔字真的是一大挑战，手真酸，然后还笑着对孩子们说：看，你们有时说作业多写字累，老师和你们一样，也要写很多字的。

坚持上音乐课，因为音乐可以放松心情，愉悦身心，而每个人自带的天然嗓音就是拉进我们距离最好的乐器。我不在意你们唱的好听不好听，只在意敢唱不敢唱，就算五音不全、嗓子沙哑，只要不是哑巴，就大胆的发声唱出来，我就会开心，而你们竟然学会了给我创造开心的机会，时常唱歌给我听，而我总是被你们感动油然产生笑意。我们一起合作唱《三德歌》，一起学做有孝、有爱、有德之人。

其实还有很多很多和你们开心的回忆，我知道当时的你们是用心了的，而我也是没有遗憾的。至于你的个人愿望，我会想办法以另一种方式为你实现，希望也会是你喜欢的。

孩子，谢谢你，谢谢你的喜欢，谢谢你留言关心，期待你成为更好的自己，加油！

你的老师