271教育︱观《对话》，思教育：圣卓父母太能学！

十

孩子

校长

圣卓

家长

分数

一个

教育

终身

学习

分享

8月21日晚，山东二七一教育集团总校长赵丰平、清华附中校长王殿军、江苏省锡山中学校长唐江澎做客CCTV-2财经频道《对话》栏目，探索素质教育真正的未来。 栏目中，主持人陈伟鸿针对课业减负、素质教育与应试教育的关系等时下教育热点问题向三位校长抛出了五个问题：

　　三位校长的回答金句频出，台下的观众也听得如痴如醉，《对话》中，赵丰平总校长谈起271教育理念和课程的时候，收看的家长们“于我心有戚戚焉”，纷纷在群里分享着自己的看法与感悟：

赵校长的一句：“孩子60岁他幸福吗？”不仅触碰了一位母亲的心，也触碰了所有在收看节目的父母的心。教育是面向未来的，素质教育更是为孩子的终身发展、终身学习和终身幸福负责。

家长的认真记录，让我们感动不已

圣卓实验学校2021级家长王家仪妈妈分享道：

看了《校长的选择》这个视频之后，真的受益匪浅，感触良多。在此和大家分享一下自己的一些拙见。首先开播之后给我的第一个触动点就是一个人的自信源于他的能力。校长是一个学校的风向标，也是孩子们人生旅程中重要的一位指路人。每一位校长都有自己特有的真知灼见，感谢三位优秀的思考者！
其实作为家长，每一位都希望自己的孩子在考试时能够取得高的分数，能够成为一个高素质的人，成为一个将来为国家，为社会做贡献的人。诚如校长们所说，一个高素质的人，一定会具备相应的学习能力，具备全面发展的能力。但是一个考得高分数的人，不一定就是一个高素质的人。一个人的综合素质德智体美劳全面发展，“德”永远排在“智”的前面。很多做了坏事的人，他们也是很聪明的，很有智慧的，都是曾经高材生。但是他们的智慧没有用在正确的地方，说白了就是没有正信正念正行！没有正确的人生观，价值观，从而导致他们了他们行为上的偏差。习主席说人民有信仰，民族有希望，国家有力量。父母是孩子的第一任导师，而学校也是孩子成长的摇篮。孩子能够心怀感恩，尊师重道，阳光健康的成长，是我们家长和学校共同的愿望。在视频中还提到一点感触很深，就是一个孩子如果能成为一个终身阅读者，那他的人生路相对来说会走的更宽更广，不管在任何年龄段，一个人喜欢阅读，他就具备一定的学习能力，各个方面的适应能力也会比他人要强很多。所以也很高兴选择圣卓，希望孩子们能在圣卓这个书香气息浓郁的大家庭里成长，能够爱上阅读，终身受益。
在视频的最后，道出了所有家长的心声，也是我们大多数家长该认真反思和学习的地方。分数固然重要，我们也要学会实事求是，尊重规律，尊重孩子。一个国家的强大，一个社会的进步，离不开各行各业，各个阶层的共同努力。所以借用校长们的话，即使我们非常的关注分数，也要在孩子面前呈现出话题的多样性，语境的丰富性和爱与关怀的表达。这一点我做的很不好，一定要多学习，多改正。最后赵校长有三句话跟大家分享一下：第一要认可自己的孩子，要接纳自己的孩子，每一个孩子都是不同的。第二句话是决定孩子命运，决定孩子未来是否幸福，不是记忆的知识总量和考试的分数，是这个孩子的性格和责任感。第三句话是我们家长要纠正自己的“近视”，要“远视”，不要只盯着现阶段的这个学习结果！
开学在即，我们作为家长一定要摆正好心态，初中也是孩子们比较敏感的一个成长时期，我们能做的就是言传身教。有一个词叫“孝亲尊师”，一个孩子懂得孝顺父母才会懂得尊敬师长。碰到所有不好的逆境，要能沉得住气，要能定的下来，因为困难和苦难是锻炼人的一个最好的条件和基础，不要计较人生一时的得失。记住我们孟老夫子说的：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
最后祝我们的孩子们都能够健康快乐，阳光向上，长大做一个对国家对社会有用的人。 圣卓实验学校2021级王若其妈妈分享道：

刚刚看完《校长的选择》，又一次被《小舍得》里胖小子的话深深扎到双眼湿润。自认有些“佛系教育”虽无剧中母亲那般分数论，但也呈现过剧中类似的话。
孩子说：“我看书的时候你没看到，我一玩平板你看到了，就说我”。
我自省也懊悔，作为家长的我，今天成功的上演了赵校长说的“近视”。（呵呵～可不嘛，我眼镜375°，实际425°）。
有时冲动掩盖了我们对孩子的“远视”教育心态。
不束缚不强求，每个孩子都有自己的发光点，每个孩子将来都会成为那颗参天大树！只是有的树苗长得慢了一点儿！我们只需耐心浇灌！
想起在开放日对圣卓“一见钟情”，游走校园仿佛回到自己的学生时代，再听到学校的各种活动课程，我拉着孩子的手，难掩我作为一名老艺术生的兴奋，孩子让我矜持，我还激动地告诉她未来我要争取进家委会，与你共同学习，相互成就。我想再学一次。让兴趣形成自循环，持续的兴趣才是最好的老师。
实事求是，我从没想过让孩子上清华读北大，但是让孩子追求要有的；也从不要求孩子考第一，清华校长说的对：冠军只有一个，当只关注分数时反而会失去更多兴趣和创造力，但是目标要有的；小文艺的我更喜欢江苏校长的四句话：身心健康者，使命担当者，终身学习者，优雅生活者。这恰恰诠释了一个人一生须具备的素质修养、能力和智慧。
归根结底，赵校说的自我领导力，我理解为德智体美育劳全面发展，拥有优秀自我管理能力才是适合当下的，在未来培养出有出息，好少年，好孩子的根本所在。

只有分数赢不了未来;

只关注升学率国家没有核心竞争力;

分数不是教育的全部;

要提升孩子的全面素质。

　　推进素质教育，五育并举，促进孩子全面发展，让松树成长为更好的松树，让柳树成长为更好的柳树，需要学校、家庭和社会的共同努力。在圣卓，家长们不放弃任何一次学习机会，一边观《对话》一边在思考和分享，用行动为孩子做着榜样。为圣卓点赞！为圣卓的智慧家长点赞！