<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小店区教育局为进一步提高我区青年英语教师学科素养和教学基本功，于2021年8月22日在恒大小学（西区）组织青年教师暑期英语培训。在这个天气不凉,也不顶热的初秋时节，我们青年教师有幸参加这场培训，让自己加油充电，以求尽快适应教育教学改革的步伐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 上午杏花岭区教研员韩敏老师培训的主题是如何进行有效的教学设计。韩老师重点对英语课堂教师运用图示工具，运用优质提问两个方面展开阐述。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 俗话说“一图胜千言”，在英语阅读理解中利用图示工具可以弥补语言问题的不足,可以帮助学生通过预测、信息筛选等更好地理解文本。每一种文体都有独特的结构和语言修辞特点。因此，教师备课环节要认真梳理文本，选择与之匹配的图示工具。教师除选用得体的图示还要结合优质提问才算完美。在小学英语课堂中，提问是师生之间一种常见而又非常重要的沟通方式。在课堂中运用优质提问，不仅有利于学生对知识的吸收，更有利于培养学生对问题的思考能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 下午，尖草坪区教研员苗锐仙老师培训的主题是基于统整视角，高效设计教学。教师在备课、钻研教材的时候应统整视角，从整体上把握教材内容，注意内容之间的联系，创造性地进行教学设计，真正发挥教材整合的教学效果，使英语教学充满活力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 培训是一种学习的方式，是提高业务知识的有效手段。作为青年教师，不应随培训活动的结束而结束，而应把培训作为新的起点，积极主动将所学理论知识转化为推进教学成长的智慧力量和具体实践。</span></p>