<p class="ql-block"> 疫情期间，孩子居家活动时间变得更长了，在家中的孩子常常被家长“保护”地很好，事无巨细为孩子安排妥当，可却忽视了让孩子自主参与活动、思考解决问题、培养抗挫能力的最佳时期。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们都希望孩子未来能够一帆风顺，但生活总有不如意，对于孩子来说，一次游戏、一次交往、一次生病、一次出行都可能是他们心中的一道坎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为什么有的孩子面对困难的时候容易烦躁不安，轻易放弃？</p><p class="ql-block"> 为什么有的孩子喜欢挑战，遇到困难敢于面对？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 著名心理学家阿尔弗雷德•阿德勒说过：一个人在五岁之前，其生活经验已经决定了他成年后解释自身遭遇和回应的方式，对于“对这个世界和自己应该期待些什么”有了基本的答案。也就是说，<span style="color: rgb(1, 1, 1);">我们的思维模式在童年就会建立完善，我们如何回应生活中问题、困难和挫折，这个问题越早解决越好。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 抗挫力，</span>是每个父母都要尽早重视培养的关键能力。</p><p class="ql-block"> 让我们来看一看如何培养提高幼儿的抗挫能力吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 总的来说，父母首先要树立挫折教育意识，认识抗挫教育的重要性。其次，应教会孩子正确对待失败，多肯定、鼓励孩子。最后，要注重孩子基本能力与习惯的培养，并给他尝试的机会。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 学会面对挫折和逆境，是父母能够给予孩子面对这个世界的最好的保护。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图文|张子颢</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审稿|李 沁</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">终审|董爱红</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>