<p class="ql-block ql-indent-1">8月21日，泗阳县学校教学、科研管理骨干专题培训在如皋泗阳北京路实验学校如期举行，全县各级各类学校学校教务主任、教科室主任，教师发展中心研训员、兼职研训员，工作室、培育站主持人、导师等约300人参加了此次培训。葛庆中委员全程在场。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">市县专家曹智勇副院长、李昌明主任、朱志江老师、王通主任从不同维度对教学、科研管理骨干进行培训。教师发展中心王通主任和沈新亮主任分别主持了上、下午的培训活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 壹 <p class="ql-block">专家：市教师发展学院 曹智勇副院长</p><p class="ql-block">讲座：《课堂教学的前世、今生和未来》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曹院长着眼课堂教学，就课堂教学的前世、今生和未来入题，系统剖析了当前我国教育实践界流行的几种观点，全面总结了我国改革开放40年的课堂改革成果，提出了自己对于课堂教学的独特而深刻的见解：无论何种做法或模式，都不要简单化、划一化；要发展每一个教师教学风格的独特性，以及学校文化的多样性；面对任何成功的做法或成名的学校，大家不要成为“追星族”去追求“时尚”，也不要使自己成为“连锁店”的一员，而要将之作为大家共同研究的“案例”、探索的资源，以产生自己的教学风格和学校文化为目的。</p> 贰 <p class="ql-block">专家：江苏省泗阳中学 李昌明主任</p><p class="ql-block">讲座：《精致教研 强师兴校》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李主任在讲座中说，一个学校的教研品质常常决定一个学校的发展水平和品位层次。教而不研则浅，研而不教则空。他向与会者展示了一张张泗阳中学教科研活动的真实图景，并介绍了图片背后感人的教研故事。讲座体现了高度、宽度、效度的统一，课改、考改、课堂的统一，与会教师直呼有真收获、真提升。活动中，老师参与积极，互动精彩。</p> 叁 <p class="ql-block">专家：县教师发展中心 朱志江老师</p><p class="ql-block">讲座：《 推进核心素养落地 深化课堂教学变革——<素养化课堂教学模型的建构与运用研究>》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《 推进核心素养落地 深化课堂教学变革——<素养化课堂教学模型的建构与运用研究>》是泗阳县教师发展中心倾力打造的一项精品课题，目的在于通过研究和推动课堂教学改革，促进学生素养的锻铸和提升。朱老师在讲座中详细介绍了课题的由来、课题研究的背景、核心概念的界定、研究现状述评、研究的目标、内容、思路与方法、既有成果介绍，激发了与会教师课堂教学变革的信心和决心。</p> 肆 <p class="ql-block">专家：教师发展中心<span style="font-size: 18px;">科研科 </span>王通主任</p><p class="ql-block">讲座：《教师科研操作系统建立过程—<科研六用心>工作体系使用方法》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王主任的讲座别开生面，他从教育科研课题研究的基本思路讲起，分“科研方式实践过程”“'科研六用心'工作体系”“《研究笔记》设计及应用”三大板块，引用县内名师教科研实践经历和成果，激励骨干教师坚定不移地在教科研之路上向着花儿盛开的地方行走。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">全天的培训<span style="font-size: 18px;">充实、轻松、</span>扎实、高效，本土专家亲身经历的成长过程也给参训教师指明了前行方向。</p>