<p class="ql-block"> 教师的成长离不开自身的努力，<span style="color: rgb(0, 0, 0);">更离不开各种形式的培训和交流。为了进一步加强教师专业知识文化、提升教育教学业务水平，在2021年的这个夏天，我们为期3次的暑期集中学习如期举行。</span></p> <p class="ql-block"> 我们的鲍芳校长担任着我们第二学习小组——数学组的组织工作。她认真策划，及时督促，小组学习氛围浓厚，配合默契。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 7月16日，第一次校内集中培训，因特大暴雨发洪水，其他小伙伴都被堵在了路上，而我因离学校近淌水来到学校。窗外暴雨瓢泼，洪水泛滥；室内窗明几净，思维碰撞，宁静且热烈。当时真觉得，岁月静好多么难能可贵，成年之后的安静学习多么令人珍惜。</span></p> <p class="ql-block"> 7月23日，第二次集中培训，除了生病请假的，外出学习的，人员均已到齐。我们开始了集体探讨，其乐融融，好不热闹。首先是诗歌朗诵，两两一组，先探究技巧，后交流展示。我和我的搭档艳玲默契满分，朗诵赢得满堂喝彩。当然大家读得都非常有感觉，饱含着对祖国的深情。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 接着，交流观看两节同课异构的优质课视频的观后感。《百分数的认识》，这节课也是六年级刚讲过的内容，我还颇为熟悉。但张齐华和强震求两位专家，从不同的角度诠释了这节课的知识内容 ，给了我耳目一新的感觉。在评课阶段，大家各抒己见，畅所欲言，收获满满。我也是认认真真写了两版稿子，仍觉意犹未尽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 7月30日，第三次集中培训，全员到齐。这次可以说这是最精彩的一次。每人都以《百分数的认识》为题，根据之前的观课感受，设计一节15分钟的微型课，并无生试讲。12名老师，12个不同的思想撞击，精彩纷呈。在这次交流中，也让我看到了课堂的多种可能性，以及如何从学生实际出发，去设计课程环节。</span></p> <p class="ql-block"> 课后大家交流时也觉得，这种同课异构的方式虽是培训学习的一种新尝试，但却非常受大家喜欢，纷纷表示希望多举行这样的活动，可以开阔思维，博采众长。</p> <p class="ql-block"> 集中培训的时间虽短，但学习之路很长。整个暑期，我们一直都在努力进取的路上：阅读，朗诵，练字，观课，习作，网络培训……相信新的学期，我们都将以最好的状态投入新的工作！大家一起加油！</p>