<p class="ql-block"> 8月20日，克拉玛依市珠算心算协会在独山子区第四幼儿园举办乌尔禾区幼儿园珠心算游戏化教学培训交流活动。独山子区教育局学前教育管理办公室主任杨海燕、独山子区第四幼儿园党支部书记兼园长张彤焱（国家一级珠心算教练师，独山子区教育局珠心算工作室主持人）、“中国珠算非遗乡村振兴公益行动”项目试点单位—乌尔禾区瑞翔幼儿园张建梅园长及4位“种子教师”培养对象相聚一堂，思维在这里碰撞、共识在这里凝聚、智慧在这里积淀、价值在这里升华，一首满怀珠心算教育情怀的“希望”之歌在这里唱响、回荡……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>🌈独山子区教育局为公益行动试点单位转授牌匾</b> </p><p class="ql-block">背景：7月28日，“中国珠算非遗乡村振兴公益行动”在宁夏启动。中珠协在本次公益行动中，将目光主要投向西部地区和少数民族地区，总共遴选5个省市14家学校和养老院入选公益行动首批试点单位。标志着中珠协将进一步把握珠算事业具备的教育价值与文化特性，着眼于乡村振兴这片广阔热土，以提高全民族综合素质全面发展，不断增强中国珠算生命力影响力为目标，切实助力于乡村振兴重大战略的深入推进。</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动的第一个环节是由参加“中国珠算非遗乡村振兴公益行动”启动仪式的独山子区教育局杨海燕为乌尔禾区瑞翔幼儿园转发“试点单位”牌匾及赠送珠心算相关理论书籍教案。</p> <p class="ql-block"><b>🌈幼儿园珠心算游戏化教学基本方法培训 </b> </p> <p class="ql-block"> 独山子区教育局珠心算工作室主持人张彤焱首先从教育内容和方法上概括什么是“小学化”和“游戏化”，简要介绍了近年来独山子区幼儿园在珠心算游戏化教学方面取得的经验成果，结合《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，将珠心算教学如何与幼儿园数学及各科领域相渗透融合的教学方法，做了规范直观、生动形象的讲解。</p><p class="ql-block"> 老师们在参与节奏说唱《拨珠歌》、数珠互译“闪电卡”、听盘（心）算、看盘（心）算等常规教学中感受到：在游戏化、情境化、生活化的教学环节中玩中学、做中练，幼儿乐学、教师乐教。学习珠心算不仅是在幼儿发展的关键期中掌握知识技能，更能养成好习惯，形成好品质。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>🌈参与式游戏化课例展示 </b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"> 幼儿园珠心算教师具备珠算技能是基础，掌握游戏化教学方法是关键。如何调动幼儿多种感官，激发幼儿学习兴趣和探究欲望组织集体教学？张彤焱园长现场组织的凑数教学情景剧《好朋友跟我走》让参与教师眼前一亮。参与游戏的教师在“抱团梁上五珠宝宝“和扮演”梁下一珠宝宝“的过程中，形象的演绎出珠心算教学难点“4+1”和“5-1”的凑数算理过程，并在举一反三的“4+2”、“6-2”、“4+3”、“7-3”....推理游戏活动中理解数概念“5的分解组成”，生动体现出珠心算活动的“乐中学”。</p> <p class="ql-block"> 四幼珠心算老师精心准备教具和课件，展示了在教学过程中突破珠心算重难点的授课话术技巧，精彩纷呈，给培训老师留下了深刻印象。马翠艳、王雪老师借助PPT创设生动有趣的故事情境，准确、形象的演示了《凑数+4、-4》及《3的直接进位加》的珠算算理教学过程，打破珠心算教学是枯燥、呆板的旧有观念，激发了学习者的探究兴趣。</p> <p class="ql-block">A：“当、当、当”</p><p class="ql-block">B：“谁呀？”</p><p class="ql-block">A：“我是外卖员呀”</p><p class="ql-block">B：“你来干什么呀？”</p><p class="ql-block">A：“我来送外卖呀”</p><p class="ql-block">B：“给谁送外卖呀？”</p><p class="ql-block">A：“给7的补数好朋友送外卖”</p><p class="ql-block">B：“3”…… </p><p class="ql-block"> 周颖欣老师分享了多个珠心算与语言、音乐领域融合的小游戏。这些令孩子们百玩不厌的贴近生活小游戏，让幼儿通过直观感知和体验，具体形象思维逐步向抽象逻辑思维萌芽，数学活动的经验之花在课堂上悄然绽放。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>🌈答疑解惑，经验交流</b> </p><p class="ql-block"> 最后，两所幼儿园的园长和中大班教师在答疑解惑中相互分享经验和认识，建立了“手拉手结对帮扶，互学共进”的合作意愿。作为首批“中国珠算非遗乡村振兴公益行动”项目试点园—乌尔禾区瑞翔幼儿园张建梅园长表示：“首先非常感谢市财政科、独山子区教育局为我们乌区提供的这次交流学习平台及四幼张彤焱园长亲自为我园教师珠心算零基础培训和园里老师们的热情接待。中共中央、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》中明确提出：非物质文化遗产是我们国家优秀传统文化的重要组成部分，作为教育工作者，我们有责任和义务去守护和传承，我们也有信心，把珠心算文化发扬传承好！” </p><p class="ql-block"> 短短一天的培训交流，内容丰富，干货满满。从园领导到一线教师，都明确认识到坚定珠算文化自信、推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园的重大意义。聚焦立德树人根本任务，把中华优秀传统文化的种子埋入每个孩子心田，培养具有文化自信的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 </p><p class="ql-block"> 创造性转化珠心算教育成果，创新性发展珠心算教育事业，我们一直在路上……</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">克拉玛依市珠算心算协会</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年8月20日</p><p class="ql-block"><br></p> <h3> 作者：何玮<br> 审核：张彤焱</h3>