<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 根据上级疫情防控决策部署和安全开学工作要求，按照“安全第一、精准有序、防教并重”的原则，在总结2021年春季开学工作的基础上，坚持把疫情防控放在首位，加强组织领导、明确责任分工，严格防控管理，稳妥做好开学各项工作，保障疫情防控和教学工作有效有序开展，为检验幼儿园疫情防控工作落实情况以及我园各部门处置传染病突发应变能力，2021年8月20日上午，桃李幼儿园开展“2021年秋季学期幼儿园疫情防控”实战演练。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为保证此次疫情防控演练的顺利进行，我园成立了各种组织机构，拟定了详细周密的演练方案，提前专门对全体教职工进行了疫情防控知识培训，组织全体教职工对校园进行了全面消毒，并提前备好了充足的口罩、额温枪、消毒液等防疫物资，设立了园外临时留观区和园内留观室，把开园后的每一个环节做实做细。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 实战演练活动分为6个环节进行，分别是入园环节、集体活动环节、留观室环节、用餐环节、午睡环节、离园环节。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 环节一：入园</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 早晨，幼儿有序排队入园，为了避免人员拥挤，我们分为二个通道，排队间隔距离为1米，每个通道配备一名测温老师。一台免洗手机器人。家长送孩子到“家长止步线”，测温教师为幼儿测量体温，孩子体温正常在免洗手机器人处消毒后方可入园，家长离开，班级老师在指定位置接孩子；如在入园前幼儿体温</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">≥37.3摄氏度，将由值班领导吴老师和家长一起带孩子去临时留观区观察并登记。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 体温异常幼儿到留观室后，班级老师告知保健员该名幼儿体温检测高于37.3摄氏度，保健员再次为该名幼儿检测体温并向孩子询问及其情况。本次体温测量结果仍然高于37.3摄氏度，保健员根据幼儿情况，研判孩子属于非异常发烧。班级老师立即电话联系家长，询问家长孩子近期有无出岛返琼，有无与几个疫情重点区域的人员接触，并通知家长来园带幼儿去医院发烧门诊就诊，就诊后如实向班级老师反馈就诊情况。待幼儿离开后，保洁人员对留观室进行清洁消毒及通风。对于体温异常的幼儿，我们会做后期的跟进了解幼儿的情况。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 环节二、上课期间出现疑似新冠肺炎症状</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 晨间，幼儿有序排队进入已消毒完毕的教室开始。班主任在教室门口逐一测量学生体温，记录，体温合格者方可进入教室，教室内座位以最大间距排列，间隔1米安全距离错位就坐，全员配戴口罩。幼儿进班洗手后方可入座。待孩子全部入座完毕，保育员做好早餐前准备工作，在这个环节中，老师的站位和分工明确，眼睛不能离开孩子，随时随地都要关注到每个幼儿。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在老师组织集体活动期间，有幼儿向上课老师报告，自己出现发热，头晕等症状。老师测量该幼儿的体温是39.3，马上撤离班里的幼儿到别的教室，并对这些幼儿进行体温检测、手部消毒；把发烧幼儿带到留观室；留下离发烧幼儿一米以内的幼儿，生活老师将该名发烧幼儿周围密切接触的幼儿拍照记录，配合主班做好幼儿信息登记，打电话通知班主任和园长，开窗通风、安抚幼儿情绪，并进行近距离接触人员的排查、体温检测、手部消毒，随后带他们到户外活动区开展活动。幼儿园后勤部门马上安排消毒人员对学生所在课室进行全面消毒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我园文园长立即将有关情况向陵水教育局体卫股负责人报告。副园长立即通知其他班级，所有学生留守教室内，不得随意走动。做好课堂纪律维护。吴芬主任指导各班主任做好学生情绪的稳定安抚工作，停止一切班级交叉活动。由后勤保障组对学生所在班级活动区域进行隔离，暂停一切班级交叉活动。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 环节三：留观室</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 体温异常幼儿到留观室后，班级老师告知医生该名幼儿体温检测高于39.3摄氏度，医生再次为该名幼儿检测体温并向孩子询问及其情况，本次体温测量结果仍然高于39.3摄氏度，班级老师立即电话联系家长，询问家长孩子近期有无出岛返琼，知道该幼儿假期去过广东省深圳市，回琼隔离超过了14天了。接触人员有爸爸妈妈以及爷爷奶奶，现在在留观室接受检查。幼儿园立即通知陵水黎族自治县人民医院接诊，安排120车辆，也可以由学校和家长专车送至医院诊治。负责联系家长的汪彩芬老师跟家长进行沟通，安抚家长情绪，由家长或班主任把学生送到陵水县人民医院发热门诊就医。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 待幼儿离开后，保洁人员对留观室进行清洁消毒及通风。对于体温异常的幼儿，我们会做后期的跟进了解幼儿的情况。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 环节四：用餐</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 集体活动结束后，班级老师组织孩子到其他区域开展活动，而保育员则严格按照我园常规工作要求做好餐前消毒和用餐准备。准备工作结束后，幼儿回到教室首先洗手消毒后便可以用餐。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">环节五：午休</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">午睡前，班级老师为全体幼儿进行常规午检，并引导幼儿安静入睡。疫情期间为了确保幼儿健康，我们将床拉开一定的间隔，并采用头、脚错开的方式，最大限度地拉开幼儿的距离，降低传染风险。午休过程中，班级老师要时刻关注幼儿午休情况，如发现异常幼儿应及时检查并上报。孩子起床后，班级老师再次给全体幼儿测体温并做好登记。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 环节六:幼儿离园环节</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 离园前，教师组织幼儿有序间隔排队1米，然后进行体温测量登记，幼儿体温正常方可走到班级排队区排队。在离园指定位置站好后，当班级教师看到小朋友的家长在门口后，让家长拿接送卡，教师接过接送卡后就让孩子走出去，家长接到幼儿后教师做好离园登记。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 实战演练结束后，文园长组织召开了疫情防控应急演练总结会，根据我园在演练中存在的不足及时整改，优化方案和流程，为有效防控疫情做好开学前的充分准备。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 通过演练，桃李幼儿园在开学后，各项工作能安全有序推进，如遇到异常情况，能迅速、高效控制并处理。同时，全体教职工进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全园师幼的安全和健康。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 陵水黎族自治县桃李幼儿园</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2021年8月20日</span></p>